第一章 第二节 第1课时 速度（听课手册）（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

第二节 快与慢 第1课 时速度 课前自主预习 【1题答案】 【答案】 ①. 多 ②. 短 【解析】 【详解】[1][2]比较物体运动快慢的两种常用方法：相同时间内比较路程，路程越长运动越快；相同路程下比较时间，时间越短运动越快。 【2题答案】 【答案】 ①. 路程 ②. 时间 ③. 单位时间 ④. 路程 ⑤. 【解析】 【详解】[1][2][3][4][5]在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，数值上等于运动的物体在单位时间内通过的路程，公式为：。 【3题答案】 【答案】 ①. m/s##米每秒 ②. km/h##千米每小时 ③. 3.6 【解析】 【详解】[1][2][3]在国际单位制中，速度的基本单位是m/s（米每秒），交通运输上常用的单位还有km/h（千米每小时），1m/s=3.6km/h。 课中当堂检测 【4题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．物理学中用速度来描述物体的运动的快慢，物体通过的路程与所用时间的比值即单位时间内通过的路程叫做速度，成语“一日千里”中的“一日”为单位时间，“千里”表示单位时间内通过的路程，与物理学描述物体运动快慢的方法最相近，故A符合题意； BCD．大步流星、风驰电掣、健步如飞都有速度快的意思但并不具体，与物理学描述物体运动快慢的方法不同，故BCD不符合题意。 故选A。 【5题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据可得，甲、乙两车的速度之比，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【6题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】由可得，短跑运动员的速度 ； 羚羊奔跑的速度是； 汽车行驶的速度 ； 所以三者速度从小到大的排列顺序是运动员、汽车、羚羊．故B符合题意． 【7题答案】 【答案】 ①. 甲 ②. 路程 【解析】 【详解】[1][2]由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快；这里是通过相同路程比较时间长短的方式来比较物体运动的快慢。 【8题答案】 【答案】 ①. 55.8 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]由v=得，地铁的运行时间： t===0.93h=55.8min． [2]若以行驶的地铁为参照物，站台上的广告牌相对于列车来说位置发生变化，所以说广告牌是运动的． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二节 快与慢 第1课 时速度 课前自主预习 1. 在相同时间内通过的路程_____________的物体运动得快；通过相同路程用的时间_____________的物体运动得快。 2. 在物理学中，把_____________与_____________之比叫做速度，数值上等于运动的物体在_____________内通过的_____________，公式为：_____________。 3. 在国际单位制中，速度的基本单位是_____________，交通运输上常用的单位还有_____________，_____________。 课中当堂检测 4. 下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述物体运动快慢的方法接近的是（　　） A. 一日千里 B. 大步流星 C. 风驰电掣 D. 健步如飞 5. 甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是（　　） A. 3：1 B. 3：4 C. 5：3 D. 4：3 6. 短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速度从大到小的排列顺序是 A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车 7. 在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 ___________同学，这里比较三人运动的快慢采用的 ___________相同的条件下比较时间的方法。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 13.6 13.8 13.7 8. 合肥地铁“3号线”将于2019年12月26号开通运营．“3号线”全程37.2km,列车运营平均速度40km/h,若列车以此速度跑完全程,需_____min,若以行驶的“3号线”地铁列车为参照物,站台上的广告牌是______的(选填“运动”或“静止”)． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $