第一章 第五节 跨学科实践:设计海水淡化装置(听课手册)(Word试题)-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案(北师大版·新教材)

| 2份
| 5页
| 4人阅读
| 0人下载
教辅
武汉鑫南泓文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第五节 跨学科实践:设计海水淡化装置 课前自主预习,思考问题 新知梳理 一 自然界中的水循环 【1题答案】 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 凝华 【解析】 【详解】[1][2][3]液态水变为气态水蒸气,属于汽化现象;气态水蒸气遇冷变为液态小水滴,属于液化现象;气态水蒸气遇冷直接变为固态小冰晶,属于凝华现象。 【2题答案】 【答案】熔化 【解析】 【详解】冰晶是固态,下落过程吸热变为液态水滴,物质由固态变为液态的物态变化为熔化,且熔化过程吸热,符合题干描述。 【3题答案】 【答案】凝华 【解析】 【详解】高空中的水蒸气由气态直接变为固态的冰晶,该物态变化过程为凝华。 【4题答案】 【答案】熔化 【解析】 【详解】固态冰变为液态水的物态变化是熔化,下落的小冰块若不能完全熔化,剩余固态冰块落到地面即为冰雹。 【5题答案】 【答案】液化 【解析】 【详解】水蒸气是气态,小水滴是液态,物质由气态变为液态的物态变化为液化,因此该过程是液化。 【6题答案】 【答案】液化 【解析】 【详解】水蒸气是气态,小水滴是液态,物质由气态变为液态的物态变化为液化,因此该过程是液化。 【7题答案】 【答案】凝华 【解析】 【详解】水蒸气为气态,霜为固态小冰晶,物质由气态直接变为固态的物态变化是凝华,凝华过程放热,与题干描述一致。 【8题答案】 【答案】 ①. 汽化 ②. 升华 【解析】 【详解】雨、露水为液态,吸热后汽化生成水蒸气; 雪、冰雹、霜为固态,吸热后升华直接生成水蒸气,两种物态变化均满足吸热后得到水蒸气的要求。 二 海水淡化装置 【9题答案】 【答案】 ①. 汽化 ②. 放热 【解析】 【详解】[1][2]海水由液态变为气态,属于汽化现象;液化过程需要放热。 课中质疑探究,解决问题 当堂检测 【10题答案】 【答案】 ①. 霜、雪、雹 ②. 雨、露、雾 ③. 云 【解析】 【详解】[1] 霜、雪、雹是空气中的水蒸气凝华成的固态小冰晶。 [2]雨、露、雾都是空气中的水蒸气液化了的小水滴。 [3]云既有固态小冰晶也有液态小水滴,是多种成份。 【11题答案】 【答案】 ①. 液化 ②. 汽化 ③. 吸收 ④. 温度 【解析】 【分析】 【详解】[1][2][3][4]使气体液化的方法有:压缩体积和降低温度,而氯乙烷在常温下为气态,所以常温下采用加压的方法使它液化;由于氯乙烷在常温下为气态,所以对准人的伤口处喷射时,氯乙烷一旦离开高压的罐体,会在皮肤上迅速汽化,汽化是吸热的过程,所以会吸收大量吸热,使人体受伤部位温度降低,神经纤维传导速度变慢,达到止痛的目的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第五节 跨学科实践:设计海水淡化装置 课前自主预习,思考问题 新知梳理 一 自然界中的水循环 1. 云的形成:大海、江河、土壤和植物中的水________成水蒸气,水蒸气升到高空遇到冷空气,一部分_______成小水滴,一部分________成小冰晶。小水滴和小冰晶在高空中足够多时,就形成了云。 2. 雨的形成:云中的小水滴和小冰晶下落时冰晶吸热________成水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就是雨。 3. 雪的形成:高空中的水蒸气在空中________成固态,为六角形的冰晶(或叫雪花),在飘降时相互结合形成雪片或雪团。 4. 冰雹的形成:空中的小冰晶凝聚成小冰块。下落过程中不能完全________成水,落到地面就是冰雹。 5. 雾的形成:空气中水蒸气遇冷就会_________成很小的小水滴,大量的小水滴弥漫在空中就是我们看到的雾。 6. 露水的形成:空气中的水蒸气遇冷就会________成小水滴。 7. 霜的形成:深秋或初冬时空气中的水蒸气在地面或植物的表面上放热________成小冰晶,这就是霜。 8. 落回地面的雨、雪、冰雹、露水和霜吸热后________或________,成为水蒸气。这些水蒸气再升到高空,水在自然界就完成了一个循环。 二 海水淡化装置 9. 小慧利用所学知识设计了一种海水淡化装置,如图所示。其工作原理是海水先________成水蒸气后遇到玻璃从而液化成小水滴;在液化过程中,水蒸气需要________。 课中质疑探究,解决问题 当堂检测 10. 云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,其中都是固态成分的有_________,都是液态成分的有__________,有固态、液态等多种成分的是___________。 11. 医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物,在常温下采用加压的方法使它 ______ (填物态变化名称)后装入钢罐内,对准人的伤口处喷射,又在皮肤上迅速 ______ (填物态变化名称),同时 ______ 大量的热,使人体受伤部位 ______ 降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一章 第五节 跨学科实践:设计海水淡化装置(听课手册)(Word试题)-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案(北师大版·新教材)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。