精品解析：湖南省衡阳市祁东县成章学校2025-2026学年人教版六年级上学期11月期中数学试题

2025年下学期五年级期中测评 数学卷 一、填空题。（20分） 1. 的积是（ ）位小数，商的最高位是（ ）位。 【答案】 ①. 三 ②. 百 【解析】 【分析】①根据小数乘法的计算方法可知：积的小数位数等于因数中小数位数的和。 ②小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。 【详解】①4.62是两位小数，3.7是一位小数，2×7＝14，尾数不是“0”不需要舍去，2＋1＝3，即4.62×3.7的积是三位小数。 ②，“13”够除5，则商的最高位是百位。 2. 根据，直接写出下面各题的得数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 37.8 ②. 10.5 ③. 1.05 【解析】 【分析】（1）根据商×除数＝被除数可知10.5×3.6的值； （2）商的变化规律：在除法算式中，除数不变，被除数的小数点怎么移动，则商的小数点也要怎么移动；被除数不变，除数的小数点怎么移动，则商的小数点要向相反的方向移动相同的位数，据此解答。 【详解】（1）根据37.8÷3.6＝10.5可知10.5×3.6＝37.8； （2）把被除数37.8小数点向右移动一位变成378，除数3.6的小数点向右移动一位变成36，所以商的小数点要先向右移动一位，再向左移动一位，即商不变，所以378÷36＝10.5； （3）把被除数37.8小数点向左移动一位变成3.78，除数3.6不变，所以商的小数点也要向左移动一位变成1.05；所以3.78÷3.6＝1.05。 10.5×3.6＝37.8；378÷36＝10.5；3.78÷3.6＝1.05。 3. 78.6÷11的商是循环小数7.14545……，可以写作（ ），精确到百分位为（ ），保留三位小数可以写成（ ）。  【答案】 ①. ②. 7.15 ③. 7.145 【解析】 【分析】循环小数的简便写法：只写一个循环节，在循环节上最前和最后一个数上点一个点，如果循环节只有一个数字，就在这一个数字上点。保留到百分位，就看小数点后面的第三位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。保留三位小数，就看小数点后面的第四位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。 【详解】（1）简便记法可以写作： （2） （3） 4. 小凯在教室的位置用数对表示是（2，3），表示他的位置在第（ ）列，第（ ）行，和他在同一行左右桌同学的座位用数对表示为（ ）和（ ）；他后桌同学的座位用数对表示为（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. （1，3） ④. （3，3） ⑤. （2，4） 【解析】 【分析】用数对表示物体的位置时，第1个数表示在第几列，第2个数表示在第几行。数对（2，3）表示小凯在第2列第3行；和他在同一行左桌同学的座位，即列数减1，行数不变；和他在同一行右桌同学的座位，即列数加1，行数不变；他后桌同学的座位，即列数不变，行数加1。据此用数对表示即可。 【详解】数对（2，3）表示小凯在第2列第3行； 和他在同一行左桌同学的座位，即列数减1，行数不变，2－1＝1，用数对表示为（1，3）；和他在同一行右桌同学的座位，即列数加1，行数不变，2＋1＝3，用数对表示为（3，3）； 他后桌同学的座位，即列数不变，行数加1，3＋1＝4，用数对表示为（2，4）。 小凯在教室的位置用数对表示是（2，3），表示他的位置在第2列，第3行，和他在同一行左右桌同学的座位用数对表示为（1，3）和（3，3）；他后桌同学的座位用数对表示为（2，4）。 5. 李叔叔7.2分钟跑完1.44千米，平均每分钟跑（ ）千米，平均跑1千米用（ ）分钟。 【答案】 ①. 0.2 ②. 5 【解析】 【分析】根据路程÷时间＝速度，即用1.44除以7.2即可求出平均每分钟跑多少千米；再根据路程÷速度＝时间，即用1除以李叔叔的速度即可求出平均跑1千米用多少分钟。 【详解】1.44÷7.2＝0.2（千米） 1÷0.2＝5（分钟） 则李叔叔7.2分钟跑完1.44千米，平均每分钟跑0.2千米，平均跑1千米用5分钟。 【点睛】本题考查小数除法，明确路程、时间和速度之间的关系是解题的关键。 6. 箱子里放着2个苹果、6个橘子、3个桃和8个梨，皮皮随意拿出一个水果，有（ ）种可能，拿出（ ）的可能性最小。要想让这种水果被拿走的可能性最大，至少要再增加（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 苹果 ③. 7 【解析】 【分析】分析题目，箱子里有几种水果，则随意拿出1个水果，就有几种可能；箱子里哪种水果最少，则拿出这种水果的可能性最小；箱子里哪种水果最多，则拿出这种水果的可能性最大；据此让这种水果的数量比箱子里数量最多的水果至少多1个即可解答。 【详解】8＞6＞3＞2 8＋1－2 ＝9－2 ＝7（个） 箱子里放着2个苹果、6个橘子、3个桃和8个梨，皮皮随意拿出一个水果，有4种可能，拿出苹果的可能性最小。要想让这种水果被拿走的可能性最大，至少要再增加7个。 7. 王阿姨用180m长的红丝带做中国结，每个中国结用红丝带4.8m，这些红丝带最多可以做（ ）个中国结；如果把这些中国结每6个装一盒，装完这些中国结，至少需要（ ）个盒子。 【答案】 ①. 37 ②. 7 【解析】 【分析】已知每个中国结用红丝带4.8m，求180m长的红丝带最多可以做多少个中国结，就是求180里面有几个4.8，用除法计算，得数采用“去尾法”取整数。 如果把这些中国结每6个装一盒，求装完这些中国结，至少需要多少个盒子，就是求中国结的总个数里面有几个6，用除法计算，得数采用“进一法”取整数。 【详解】180÷4.8≈37（个） 37÷6≈7（个） 这些红丝带最多可以做37个中国结；至少需要7个盒子。 【点睛】本题考查小数除法的应用以及商的近似数的求法，注意计算结果要结合生活实际，考虑采用“进一法”还是“去尾法”取近似数。 二、选择题。（14分） 8. 是运用了（ ）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 【答案】C 【解析】 【分析】乘法交换律，两位相乘，交换两个因数的位置，积不变；乘法结合律，三个数相乘，先求前两个数或先求后两个数，积不变；乘法分配律，两个数的和与一个数相乘，可以把它们与这个数分别相乘，再相加。据此选择即可。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ 则是运用了乘法分配律。 故答案为：C 【点睛】本题考查小数简便运算，熟记乘法运算定律是解题的关键。 9. 两个因数的积是32.7，如果其中一个因数扩大到它的10倍，要想结果不变，那么另一个因数必须（　　）。 A. 缩小到它的 B. 扩大到它的10倍 C. 不变 【答案】A 【解析】 【分析】如果一个因数扩大到原来的若干倍，另一个因数缩小到原来的相同倍数分之一，那么积不变。 【详解】两个因数的积是32.7，如果其中一个因数扩大到它的10倍，要想结果不变，那么另一个因数必须缩小到它的。 故答案为：A 【点睛】关键是掌握并灵活运用积的变化规律。 10. 下列算式，得数大于1的是（ ）。 A. 3.04÷0.25 B. 1.01×0.99 C. 0.15÷0.25 【答案】A 【解析】 【分析】在除法中，如果被除数大于除数，则商大于1；如果被除数小于除数，则商小于1。 小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 【详解】A．3.04＞0.25，则3.04÷0.25的得数大于1； B．1.01×0.99＝0.9999，得数小于1； C．0.15＜0.25，则0.15÷0.25的得数小于1。 故答案为：A 11. 四边形ABCD，四个顶点用数对表示分别为A（2，4），B（1，2），C（4，2），D（3，4），那么这个四边形是（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 梯形 D. 平行四边形 【答案】C 【解析】 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。 【详解】如图，那么这个四边形是梯形。 故答案为：C 【点睛】关键是掌握用数对表示位置的方法，熟悉平面图形的特征。 12. “母亲节”超市搞促销活动，每千克红富士苹果8.99元，小华买1.6千克红富士苹果送给妈妈，应付（ ）元。 A. 14.384 B. 14.38 C. 14.5 【答案】B 【解析】 【分析】先根据“总价＝单价×数量”计算出总金额，再结合人民币最小单位是分，需保留两位小数的规则，看千分位用四舍五入法取近似值即可。 【详解】8.99×1.6＝14.384（元） 千分位是4，4＜5，舍去千分位及后面的数，保留两位小数约为14.38元。 因此，小华应付14.38元。 13. 下面的说法中，错误的是（ ）。 A. 两个小于1的非零数相乘，所得的积一定小于其中任何一个数 B. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……46 C. 2.5×（4＋0.4）＝2.5×4＋2.5×0.4是运用了乘法分配律 D. 20.4×2.4的积保留一位小数约是49.0 【答案】B 【解析】 【分析】一个不为0的数乘一个小于1的数（0除外），积比这个数小；两个不为0的数相除，被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商不变，余数也要扩大到原来的100倍；乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，结果不变；保留一位小数就是精确到十分位，要看百分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值。 【详解】A．两个小于1的非零数相乘，所得的积一定小于其中任何一个数，原说法正确，例如：0.2×0.1＝0.02 0.02＜0.2 0.02＜0.1 B．3.26÷0.7＝4……0.46 326÷70＝4……46 所以3.26÷0.7≠326÷70 原说法错误； C．2.5×（4＋0.4） ＝2.5×4＋2.5×0.4 ＝10＋1 ＝11 2.5×（4＋0.4）＝2.5×4＋2.5×0.4是运用了乘法分配律，原说法正确； D．20.4×2.4＝48.96 48.96≈49.0 20.4×2.4的积保留一位小数约是49.0，原说法正确。 故答案为：B 【点睛】本题考查了小数乘除法的多个知识点，关键是熟练掌握积的变化规律、商的变化规律、小数乘法运算律以及积的近似数。 14. 把22.5米的绳子平均剪成18段，每段长多少米？康康用如图的竖式计算解决了这个问题，竖式中框出的数表示90（ ）。 A. 千米 B. 米 C. 分米 D. 厘米 【答案】D 【解析】 【分析】小数除法竖式：先把除数转化成整数，再把被除数扩大到相同的倍数，先从整数部分开始商起，不够商1就商0，计算方法与整数除法竖式相同，注意商的小数点与被除数移动后的小数点对齐；再根据1米＝100厘米，分析竖式中框出的数表示90表示的意义。 【详解】竖式中框出的数是18与0.05的乘积，表示90个0.01米。 0.01×90＝0.9（米） 1米＝100厘米 0.9×100＝90（厘米） 所以竖式中框出的数表示90厘米。 故答案为：D 三、计算题。（35分） 15. 直接写出得数。 0.14×3＝ 4.8÷4＝ 12.5×0.8＝ 0.6＋0.3＝ 1÷0.001＝ 1.6×4＝ 7.5÷5＝ 8×0.25÷0.25×8＝ 【答案】0.42；1.2；10；0.9； 1000；6.4；1.5；64 16. 列竖式计算。 8.43÷2.7＝ 29.26÷1.82≈ 3.16×0.28≈ （商用循环小数表示） （精确到十分位） （保留三位小数） 【答案】；16.1；0.885 【解析】 【分析】小数乘法法则：先按整数乘法的计算法则求出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 除数是小数的除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按照除数是整数的除法进行计算。 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。 精确到十分位，即看商的百分位上的数是几，根据“四舍五入”取近似数； 保留三位小数，即看小数点后面第四位的数字是几，根据“四舍五入”取近似数。 【详解】8.43÷2.7＝ 29.26÷1.82≈16.1 3.16×0.28≈0.885 17. 用简便方法计算下面各题。 7.2÷2.5÷0.4 4×0.8×12.5×2.5 4.8×56.7＋0.567×520 28.4×99＋28.4 6.3×10.1 （3.6＋4.8）÷0.6 【答案】7.2；100；567； 2840；63.63；14 【解析】 【分析】第1题，利用除法性质进行简便计算。 第2题，利用乘法交换律和结合律进行简便计算。 第3题，把0.567乘100，520除以100；再利用乘法分配律的逆运算进行简便计算。 第4题，利用乘法分配律的逆运算进行简便计算。 第5题，把10.1拆分成10与0.1的和；再利用乘法分配律进行简便计算。 第6题，先算3.6与0.6的商，4.8与0.6的商；再把两个商相加。 【详解】7.2÷2.5÷0.4 ＝7.2÷（2.5×0.4） ＝7.2÷1 ＝7.2 4×0.8×12.5×2.5 ＝4×2.5×0.8×12.5 ＝（4×2.5）×（0.8×12.5） ＝10×10 ＝100 4.8×56.7＋0.567×520 ＝4.8×56.7＋（0.567×100）×（520÷100） ＝4.8×56.7＋56.7×5.2 ＝（4.8＋5.2）×56.7 ＝10×56.7 ＝567 28.4×99＋28.4 ＝28.4×99＋28.4×1 ＝28.4×（99＋1） ＝28.4×100 ＝2840 6.3×10.1 ＝6.3×（10＋0.1） ＝6.3×10＋6.3×0.1 ＝63＋0.63 ＝63.63 （3.6＋4.8）÷0.6 ＝3.6÷0.6＋4.8÷0.6 ＝6＋8 ＝14 四、按要求做题。（共4分） 18. （1）如图，三角形ABC中，C点用数对表示为，A点用数对表示为（ ）。 （2）每个小方格的边长表示1cm，三角形ABC的面积是（ ）。 （3）画出三角形ABC向右平移3格后的图形。 【答案】（1） （3，4） （2） 4 （3） 【解析】 【分析】（1）用数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。 （2）由图可知，三角形BC边长4cm，对应的高是2cm，三角形面积＝底×高÷2，代入数值计算即可。 （3）将三角形的3个顶点都向右平移3格，得到最终位置，依次连接顶点，就能得到平移后的图形。 【小问1详解】 点A在第3列、第4行，用数对表示是（3，4）。 【小问2详解】 4×2÷2 ＝8÷2 ＝4（cm2） 【小问3详解】 略 五、解决问题。（27分） 19. 每节约1升汽油，可减少碳排放1.17千克。乐乐爸爸上个月开车节约了20升汽油，相当于减少碳排放多少千克？ 【答案】 23.4千克 【解析】 【分析】每节约1升汽油可减少碳排放 1.17千克，节约20升汽油减少的碳排放量就是 20个1.17千克。根据数量关系“总减少量＝单位减少量×数量”，应列乘法算式计算。计算时按照小数乘整数的法则，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】1.17×20＝23.4（千克） 答：相当于减少碳排放23.4千克。 20. 学数学用数学，我们可以用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界。接下来让我们一起从数学的角度来研究健康生活方式中的计算问题。 （1）体质指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的标准。体质指数（BMI）＝体重÷（身高×身高）（其中，体重以千克为单位，身高以米为单位）。小明的爸爸体重为80千克，身高为1.60米，他的体质指数是多少？ （2）我国健康成年人的BMI正常范围在18.5至24之间，BMI在24至28之间被定义为超重，达到或超过28就是肥胖。小明爸爸的体质指数是否在正常范围？请说明理由。 【答案】（1）31.25 （2）不在正常范围；因为31.25＞28，小明爸爸的体质属于肥胖。 【解析】 【分析】（1）根据体质指数（BMI）＝体重÷（身高×身高），代入小明爸爸的体重和身高，即可解答。 （2）再根据小明爸爸的体质指数（BMI）与正常范围比较，进而解答。 【详解】（1）80÷（1.60×1.60） ＝80÷2.56 ＝31.25 答：他的体质指数是31.25。 （2）略 21. 张老师和王老师带领美术组16名学生参观画展，门票成人45.5元，学生半价，他们购买门票一共需多少元？ 【答案】455元 【解析】 【分析】已知有2名成人、16名学生，成人票单价45.5元，学生票半价，先算出学生票单价，再分别计算成人和学生的门票总费用，相加即可得到总费用。 【详解】（元） （元） （元） （元） 答：他们购买门票一共需455元。 22. 科学家研究表明，10000m2的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳。城北的森林公园有60000m2森林，今年9月份这片森林一共吸收了多少吨二氧化碳？ 【答案】162吨 【解析】 【分析】根据10000m2的森林每周吸收6.3吨二氧化碳，先求出10000m2森林每天吸收二氧化碳的量，再通过“60000÷10000＝6”，得出森林公园的面积是10000m2的6倍，进而求出60000m2森林每天吸收二氧化碳的量，最后结合9月份有30天，计算出这片森林9月份吸收二氧化碳的总量。 【详解】一周有7天 6.3÷7＝0.9（吨） 9月份有30天 60000÷10000＝6 0.9×6×30＝162（吨） 答：今年9月份这片森林一共吸收了162吨二氧化碳。 23. 下表是某市机动车道路泊位收费标准。 停车场地 等级 白天（8：00－20：00） （元/辆·小时） 夜间（20：00－次日8：00） （元/辆） 备注 一级 10 5 （1）白天时段停车1小时内按1小时计费，超过1小时后以半小时为计费单位，收费标准相应减半。 （2）夜间时段内停车，不论时间长短，均按每辆5元计费。 二级 8 三级 6 （1）周一下午，社区王阿姨开车去超市（地处二级场地）购置口罩、消毒液等防疫物品，一共付了20元停车费，这次购物最多花了多长时间？ （2）当天傍晚，王阿姨去社区分发口罩（地处三级场地）。她把车停在小区外的道路泊车位上，下车时是傍晚6：00，晚上9：20开车离开。王阿姨需要缴纳停车费多少元？ 【答案】（1）2.5小时 （2）17元 【解析】 【分析】（1）20元包括二级场地第一个小时的8元，那么接下来的时间按半小时收费，每半小时收费8÷2＝4元，那么按照半小时收费的钱数是20－8＝12元，12÷4＝3个半小时共1.5小时，则最多一共停车1＋1.5＝2.5小时。 （2）晚上6点到晚上8点2个小时按照白天时段收费＝2×6＝12元，晚上8点到晚上9：20属于夜间时间段，不管多久共收费5元，则总共花费12＋5＝17元钱。 【详解】（1）（20－8）÷4×0.5 ＝12÷4×0.5 ＝3×0.5 ＝1.5（小时） 1.5＋1＝2.5（小时） 答：这次购物最多花了2.5小时。 （2）2×6＋5＝17（元） 答：停车费一共17元。 【点睛】此题考查分段计费问题，解题的关键在于确认不同场地不同时间段的收费标准，其次是确认停放时间，分段计费。 六、附加题。（5＋5＝10分） 24. 3÷7的商的小数点后面第200位数字是几？小数点后面的这200个数字之和是多少？ 【答案】2；897 【解析】 【分析】先计算3÷7的商，发现商的小数部分有依次不断重复出现的数，即循环节，确定循环节的长度，再用所求数位除以循环节的长度，求出商的小数部分第200位上对应的周期余数，根据余数是几，对应循环节的第几个数，若没有余数则对应循环节最后一个数，来确定商的小数部分第200位上的数； 再算出一组循环节的数字和，乘完整的循环次数，加上余下几个数字的和，就能得到200个数字的总和。 【详解】3÷7＝0.428571428571… 商的小数部分依次重复出现的数字是428571，因此循环节是428571，共6位，循环节长度为6。 200÷6＝33（组）……2（个） 余数是2，说明第200位数字是循环节的第2位，即2。 一组循环节的数字和： 4＋2＋8＋5＋7＋1 ＝6＋8＋5＋7＋1 ＝14＋5＋7＋1 ＝19＋7＋1 ＝26＋1 ＝27 这200个数字之和： 27×33＋4＋2 ＝891＋4＋2 ＝895＋2 ＝897 答：3÷7的商的小数点后面第200位数字是2；小数点后面的这200个数字之和是897。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期五年级期中测评 数学卷 一、填空题。（20分） 1. 的积是（ ）位小数，商的最高位是（ ）位。 2. 根据，直接写出下面各题的得数。 （ ） （ ） （ ） 3. 78.6÷11的商是循环小数7.14545……，可以写作（ ），精确到百分位为（ ），保留三位小数可以写成（ ）。  4. 小凯在教室的位置用数对表示是（2，3），表示他的位置在第（ ）列，第（ ）行，和他在同一行左右桌同学的座位用数对表示为（ ）和（ ）；他后桌同学的座位用数对表示为（ ）。 5. 李叔叔7.2分钟跑完1.44千米，平均每分钟跑（ ）千米，平均跑1千米用（ ）分钟。 6. 箱子里放着2个苹果、6个橘子、3个桃和8个梨，皮皮随意拿出一个水果，有（ ）种可能，拿出（ ）的可能性最小。要想让这种水果被拿走的可能性最大，至少要再增加（ ）个。 7. 王阿姨用180m长的红丝带做中国结，每个中国结用红丝带4.8m，这些红丝带最多可以做（ ）个中国结；如果把这些中国结每6个装一盒，装完这些中国结，至少需要（ ）个盒子。 二、选择题。（14分） 8. 是运用了（ ）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 9. 两个因数的积是32.7，如果其中一个因数扩大到它的10倍，要想结果不变，那么另一个因数必须（　　）。 A. 缩小到它的 B. 扩大到它的10倍 C. 不变 10. 下列算式，得数大于1的是（ ）。 A. 3.04÷0.25 B. 1.01×0.99 C. 0.15÷0.25 11. 四边形ABCD，四个顶点用数对表示分别为A（2，4），B（1，2），C（4，2），D（3，4），那么这个四边形是（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 梯形 D. 平行四边形 12. “母亲节”超市搞促销活动，每千克红富士苹果8.99元，小华买1.6千克红富士苹果送给妈妈，应付（ ）元。 A. 14.384 B. 14.38 C. 14.5 13. 下面的说法中，错误的是（ ）。 A. 两个小于1的非零数相乘，所得的积一定小于其中任何一个数 B. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……46 C. 2.5×（4＋0.4）＝2.5×4＋2.5×0.4是运用了乘法分配律 D. 20.4×2.4的积保留一位小数约是49.0 14. 把22.5米的绳子平均剪成18段，每段长多少米？康康用如图的竖式计算解决了这个问题，竖式中框出的数表示90（ ）。 A. 千米 B. 米 C. 分米 D. 厘米 三、计算题。（35分） 15. 直接写出得数。 0.14×3＝ 4.8÷4＝ 12.5×0.8＝ 0.6＋0.3＝ 1÷0.001＝ 1.6×4＝ 7.5÷5＝ 8×0.25÷0.25×8＝ 16. 列竖式计算。 8.43÷2.7＝ 29.26÷1.82≈ 3.16×0.28≈ （商用循环小数表示） （精确到十分位） （保留三位小数） 17. 用简便方法计算下面各题。 7.2÷2.5÷0.4 4×0.8×12.5×2.5 4.8×56.7＋0.567×520 28.4×99＋28.4 6.3×10.1 （3.6＋4.8）÷0.6 四、按要求做题。（共4分） 18. （1）如图，三角形ABC中，C点用数对表示为，A点用数对表示为（ ）。 （2）每个小方格的边长表示1cm，三角形ABC的面积是（ ）。 （3）画出三角形ABC向右平移3格后的图形。 五、解决问题。（27分） 19. 每节约1升汽油，可减少碳排放1.17千克。乐乐爸爸上个月开车节约了20升汽油，相当于减少碳排放多少千克？ 20. 学数学用数学，我们可以用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界。接下来让我们一起从数学的角度来研究健康生活方式中的计算问题。 （1）体质指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的标准。体质指数（BMI）＝体重÷（身高×身高）（其中，体重以千克为单位，身高以米为单位）。小明的爸爸体重为80千克，身高为1.60米，他的体质指数是多少？ （2）我国健康成年人的BMI正常范围在18.5至24之间，BMI在24至28之间被定义为超重，达到或超过28就是肥胖。小明爸爸的体质指数是否在正常范围？请说明理由。 21. 张老师和王老师带领美术组16名学生参观画展，门票成人45.5元，学生半价，他们购买门票一共需多少元？ 22. 科学家研究表明，10000m2的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳。城北的森林公园有60000m2森林，今年9月份这片森林一共吸收了多少吨二氧化碳？ 23. 下表是某市机动车道路泊位收费标准。 停车场地 等级 白天（8：00－20：00） （元/辆·小时） 夜间（20：00－次日8：00） （元/辆） 备注 一级 10 5 （1）白天时段停车1小时内按1小时计费，超过1小时后以半小时为计费单位，收费标准相应减半。 （2）夜间时段内停车，不论时间长短，均按每辆5元计费。 二级 8 三级 6 （1）周一下午，社区王阿姨开车去超市（地处二级场地）购置口罩、消毒液等防疫物品，一共付了20元停车费，这次购物最多花了多长时间？ （2）当天傍晚，王阿姨去社区分发口罩（地处三级场地）。她把车停在小区外的道路泊车位上，下车时是傍晚6：00，晚上9：20开车离开。王阿姨需要缴纳停车费多少元？ 六、附加题。（5＋5＝10分） 24. 3÷7的商的小数点后面第200位数字是几？小数点后面的这200个数字之和是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $