Unit 1 Our school subjects 核心知识（单元背诵默写知识清单）英语译林版三起四年级上册（新教材）

英语译林版三起四年级上册（新教材） Unit 1 Our school subjects 核心知识（默写版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语音小结 第五部分：语法精粹 （一）what subjects 和 what lessons 的用法和区别 （二）let 引导的祈使句的用法 （三）It’s time for … （四）I like … best. （五）I’m good at … 必背单词 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. 学科，科目 2. 语文（课）；中国的 3. 英语（课）；英语的 4. (AmE math) 数学（课） 5. 体育（课） 6. 美术（课） 7. 科学（课） 8. 信息科技（课） 9. 音乐（课） 10. 最，最高程度地 11. 也 12. (pl. mice) 鼠标；老鼠 13. 新的 14. 课程表；时间表 15. 数字 16. 有趣的，有吸引力的 17. 文化，文明 18. 阅读 19. 故事 20. 全部，都 21. 操场 必背短语 1. 擅长 2. 学习 3. 道德与法治(课) 4. 努力学习 5. 在学校 6. 跟我学 7. 所有的学科 8. 使我变聪明 9. 欢迎回到…… 10. 最喜欢…… 11. 想学…… 12. 中国文化 13. 读英语故事 14. 去操场 15. 他们最喜欢的学科 必备句型 1. —你最喜欢什么学科？ —我最喜欢音乐。 —What do you like best? —I like best. 2. 我也喜欢信息科技。 I also like . 3. —该上信息科技课了。 —走吧！ —It’s time IT. —Let’s ! 4. —鼠标在哪里？ —老鼠？我在这儿！ —Where is the ? —Mouse? I’m ! 5. 欢迎回到学校，同学们。 to school, class. 6. 我们有语文课、数学课、英语课和科学课。 We have , , and . 7. 我擅长数学。 I’m good at . 8. 科学课有趣。 is interesting. 9. 我想学中国文化。 I want to learn about . 10. 我喜欢读英语故事。 I like stories. 11. 我们都喜欢体育课！ We all like ! 12. 我们去操场吧！ Let’s go to the ! 语音小结 字母组合 发音 例词 s /s/ 学校 学科，科目 最，最高程度地 聪明的 /z/ 语文（课）；中国的 音乐（课） 语法精粹 （一）what subjects 和 what lessons 的用法和区别 · what subjects 通常用于询问学习的方向、具体的 。 · what lessons 通常用于询问当天 。 1. what subjects 意为 “ ”，侧重表示学习的方向、具体的学科。 如： —What subjects do you have this term? 这学期你有什么课程？ —I have Chinese, Maths, English and so on. 我有语文、数学、英语等等。 2. what lessons 意为 “ ”，侧重于询问具体的课程安排。 如： —What lessons do you have this morning? 今天上午你们有什么课？ —We have a Chinese lesson and a PE lesson. 我们有一节语文课和一节体育课。 注意：lesson 指具体的一节课，可以接在具体的学科之后，但 subject 不可以。 （二）let 引导的祈使句的用法 · 肯定句：Let+宾语+ （+其他）. · 否定句： ① + let+宾语+动词原形（+其他）. ② Let+宾语+ +动词原形（+其他）. 例句：Don’t let her do it. 别让她做那件事。 Let him not play on the road. 不要让他在路上玩耍。 （三）It’s time for … “It’s time for sth.”表示“到做某事的时间了。”。同义句是“It’s time to do sth.”。for 后接 或 ，to 后接 或 。 例如：It’s time for PE. = It’s time to have PE. 到上体育课的时间了。 （四）I like … best. 意为：我最喜欢……，等同于 My favourite … is … 例如：I Music . = My favourite is Music. 我最喜欢音乐课。 （五）I’m good at … 意为：我擅长……，后面可以直接加 或者 。 例如：I’m good at . = I’m good at . 我擅长英语。 $ 英语译林版三起四年级上册（新教材） Unit 1 Our school subjects 核心知识（背诵版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语音小结 第五部分：语法精粹 （一）what subjects 和 what lessons 的用法和区别 （二）let 引导的祈使句的用法 （三）It’s time for … （四）I like … best. （五）I’m good at … 必背单词 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. subject 学科，科目 2. Chinese 语文（课）；中国的 3. English 英语（课）；英语的 4. Maths (AmE math) 数学（课） 5. PE 体育（课） 6. Art 美术（课） 7. Science 科学（课） 8. IT 信息科技（课） 9. Music 音乐（课） 10. best 最，最高程度地 11. also 也 12. mouse (pl. mice) 鼠标；老鼠 13. new 新的 14. timetable 课程表；时间表 15. number 数字 16. interesting 有趣的，有吸引力的 17. culture 文化，文明 18. read 阅读 19. story 故事 20. all 全部，都 21. playground 操场 必背短语 1. be good at 擅长 2. learn about 学习 3. Ethics and the Rule of Law 道德与法治(课) 4. work hard 努力学习 5. at school 在学校 6. learn with me 跟我学 7. all the subjects 所有的学科 8. make me smart 使我变聪明 9. welcome back to … 欢迎回到…… 10. like … best 最喜欢…… 11. want to learn about … 想学…… 12. Chinese culture 中国文化 13. read English stories 读英语故事 14. go to the sports ground 去操场 15. their favourite subjects 他们最喜欢的学科 必备句型 1. —What subject do you like best? 你最喜欢什么学科？ —I like Music best. 我最喜欢音乐。 2. I also like IT. 我也喜欢信息科技。 3. —It’s time for IT. 该上信息科技课了。 —Let’s go! 走吧！ 4. —Where is the mouse? 鼠标在哪里？ —Mouse? I’m here! 老鼠？我在这儿！ 5. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。 6. We have Chinese, Maths, English and Science.我们有语文课、数学课、英语课和科学课。 7. I’m good at Maths. 我擅长数学。 8. Science is interesting. 科学课有趣。 9. I want to learn about Chinese culture. 我想学中国文化。 10. I like reading English stories. 我喜欢读英语故事。 11. We all like PE! 我们都喜欢体育课！ 12. Let’s go to the sports ground! 我们去操场吧！ 语音小结 字母组合 发音 例词 s /s/ school 学校 subject 学科，科目 best 最，最高程度地 smart 聪明的 /z/ Chinese 语文（课）；中国的 Music 音乐（课） 语法精粹 （一）what subjects 和 what lessons 的用法和区别 · what subjects 通常用于询问学习的方向、具体的学科。 · what lessons 通常用于询问当天所学的课。 1. what subjects 意为 “什么课程”，侧重表示学习的方向、具体的学科。 如： —What subjects do you have this term? 这学期你有什么课程？ —I have Chinese, Maths, English and so on. 我有语文、数学、英语等等。 2. what lessons 意为 “什么课”，侧重于询问具体的课程安排。 如： —What lessons do you have this morning? 今天上午你们有什么课？ —We have a Chinese lesson and a PE lesson. 我们有一节语文课和一节体育课。 注意：lesson 指具体的一节课，可以接在具体的学科之后，但 subject 不可以。 （二）let 引导的祈使句的用法 · 肯定句：Let+宾语+动词原形（+其他）. · 否定句： ① Don’t + let+宾语+动词原形（+其他）. ② Let+宾语+not+动词原形（+其他）. 例句：Don’t let her do it. 别让她做那件事。 Let him not play on the road. 不要让他在路上玩耍。 （三）It’s time for … “It’s time for sth.”表示“到做某事的时间了。”。同义句是“It’s time to do sth.”。for 后接名词或名词短语，to 后接动词或动词短语。 例如：It’s time for PE. = It’s time to have PE. 到上体育课的时间了。 （四）I like … best. 意为：我最喜欢……，等同于 My favourite … is … 例如：I like Music best. = My favourite subject is Music. 我最喜欢音乐课。 （五）I’m good at … 意为：我擅长……，后面可以直接加名词或者动名词。 例如：I’m good at English. = I’m good at learning English. 我擅长英语。 $