广西壮族自治区崇左市天等县福新镇初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测生物试题

2026年福新镇初级中学八年级生物上册月考测试卷 （全卷满分60分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1．下列疾病中，由病毒引起的是（     ） A．细菌性痢疾 B．肺结核（由结核杆菌引起） C．流感 D．足癣（由真菌引起） 2．流行性感冒严重的病人是传播疾病的（     ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 3．小兰对花生过敏，因此在购买食品时，要特别留意包装袋上的（     ） A．生产许可证编号 B．生产日期及保质期 C．储藏条件 D．过敏原信息 4．健康是人生最宝贵的财富。下列关于健康的说法中，你不认同的是（     ） A．健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B．遇到压力时可运用注意力转移法调整心态 C．心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心 D．积极上进，经常熬夜学习 5．为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活，从免疫的角度分析，移植的皮肤属于（     ） A．抗原 B．疫苗 C．抗体 D．病原体 6．属于特异性免疫的是（     ） A．皮肤的屏障作用 B．体液中溶菌酶的杀菌作用 C．白细胞的吞噬作用 D．接种新冠肺炎疫苗 7．下列关于接种疫苗的叙述错误的是（     ） A．接种疫苗的目的是保护易感人群 B．接种疫苗是预防传染病的有效手段 C．接种疫苗后能刺激人体产生相应的抗体 D．接种疫苗能引发非特异性免疫 8．"携手防疫，重在预防"，下列做法正确的是（     ） A．不让艾滋病携带者进入公共场所 B．不与艾滋病患者握手 C．不与艾滋病患者共用针具 D．不与艾滋病患者共同进餐 9．为了让“生命教育”在理论与实操的融合中落地生根，某校开展了中学生急救培训活动。下列急救措施中，错误的是（     ） A．动脉出血能自行凝固止血，无需处理、不用就医 B．遇到有人突然晕倒时，要尽快拨打120急救电话 C．对溺水者进行人工呼吸前，要先清除其口鼻内的异物 D．发生骨折时，不要随意挪动伤者，应及时用夹板固定患处 10．小明在社区宣传栏上看到一条横幅：“积极参与免疫规划，共建健康家园”。下列属于“参与免疫规划”的是（     ） A．感冒后及时服用感冒药 B．适龄儿童按程序接种百白破疫苗 C．每年定期做视力检测 D．被狗咬伤后立即清洗伤口并就医 11．如下是某药品说明书的内容节选。关于该药品购买和使用的说法错误的是（     ） 复方板蓝根颗粒说明书 OTC [成分]板蓝根、大青叶。辅料为蔗糖、淀粉。 [功能主治]清热解毒，凉血。用于风热感冒，咽喉肿痛。 [用法用量]口服，一次1袋（15克），一日3次。 [贮藏]密封。 [有效期]24个月 A．可自行增减服药量 B．只能在有效期内服用 C．不需要医生处方就能购买 D．可用于风热感冒患者的治疗 12．某同学患上水痘，从传染病流行的角度分析，他属于（     ） A．病原体 B．传播途径 C．传染源 D．易感人群 13．机体在抗原物质的刺激下，其免疫反应的过程如下图所示，有关这一过程叙述错误的是（     ） A．图中甲为淋巴细胞 B．图中乙为抗体，是一种特殊蛋白质 C．图中乙能消灭多种抗原 D．此图表示特异性免疫过程 14．如图表示某种病毒在时间点a和b先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线。下列有关说法错误的是（     ） A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B．该抗体与该病毒结合能促进吞噬细胞的吞噬作用 C．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 D．第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫 15．寄生虫病是寄生虫引起的疾病。关于寄生虫病，下列说法正确的是（     ） A．不具有传染性和流行性 B．有的由病原体引起，有的是缺乏锻炼引起的 C．有流行性，但不需要治疗 D．都由病原体引起 二、综合题。（本大题共5小题，每空1分，共30分） 16．传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。 (1)早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有______和______的特点。 (2)北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于______免疫。 (3)19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为______。 (4)新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施的______。 (5)近些年来，产生了一些新的传染病。例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者。图中的情形不会传播艾滋病的有______。 17．2026年国家持续推进“体重管理年”行动，主题是“健康体重，一起行动”，旨在通过科学吃动帮助全民维持健康体重。 (1)青春期是生长发育的黄金时期，青少年应多补充图1中B层和_____层的食物。 (2)小思经常牙龈出血，这可能是由于体内缺乏维生素_______。 (3)图2中小肠内的皱襞和[     ]_____使它具有巨大的_____来吸收营养物质。 (4)结合图片和资料，请你对健康生活方式提一点具体做法：_______________。 18．如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答问题。 (1)当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的物质，使人体获得相应的免疫力。这种物质本质上是一种__________。 (2)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的__________（填序号）。 (3)免疫并不总是对人体有益的，如进行器官移植时，患者会产生不同程度的__________现象；人体免疫功能过强时，还会引起__________反应。 (4)预防传染病，从预防传染病的措施角度，该做法属于__________，我国为保护儿童健康实施预防接种，这项制度称为________________。 19．胃溃疡是一种常见的消化道疾病，患者常在餐后一段时间出现左上腹腹胀、腹痛或反酸等症状。幽门螺杆菌是导致胃溃疡的罪魁祸首，它是目前发现的唯一能在胃酸中生存的细菌，会削弱胃黏膜的屏障功能。在日常生活里，共用餐具、水杯等增加了幽门螺杆菌的传播机会。图1为胃壁横切面示意图。请回答： (1)胃是人体的消化______（选填“器官”或“系统”）。能对______进行初步消化。 (2)图2所示的奥美拉唑肠溶胶囊（OTC）是治疗幽门螺杆菌感染的药物之一。OTC标识表示是______药，患者购买时，______（选填“不需要”或“需要”）医生的处方。 (3)胃溃疡主要的受损部位是图1中的______（选填“①”“②”“③”或“④”）。 (4)提出一条防止幽门螺杆菌传播的措施：________________。 20．为了响应“健康中国2030”，某生物兴趣小组针对秋冬高发的甲流（甲型流感）制作了“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题。 (1)甲型流感病毒是引起甲流的___________。它的主要传播方式是_________和___________。 (2)上图“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的有___________（填序号） (3)班级中如有同学患有甲流，应立即就医，这属于传染病预防措施中的___________；同时组织学生接种甲流疫苗，这属于传染病预防措施中的___________。 第 2 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年福新镇初级中学八年级生物上册月考测试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D A D D C A B 题号 11 12 13 14 15 答案 A C C D D 1．C 【详解】A．细菌性痢疾由痢疾杆菌（细菌）感染引发，不是病毒导致，A错误。 B．肺结核由结核杆菌（细菌）感染引发，不是病毒导致，B错误。 C．流感由流感病毒感染引发，是病毒引起的疾病，C正确。 D．足癣由致病真菌感染引发，不是病毒导致，D错误。 2．B 【详解】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等微生物，流感重症病人是患病的人，不属于病原体，A不符合题意。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物，流感重症病人可以向外排出流感病毒而散播病原体，属于传播疾病的传染源，B符合题意。 C．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的路径，比如空气传播、飞沫传播、接触传播等，患病的人不属于传播途径，C不符合题意。 D．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力、容易被感染该病的人群，已经患病的人不属于易感人群，D不符合题意。 3．D 【详解】A．生产许可证编号用于确认食品生产方的合法生产资质，无法获知食品是否含有花生相关致敏成分，A错误。 B．生产日期及保质期用于判断食品是否处于安全食用期限内，和致敏风险提示无关，B错误。 C．储藏条件标注的是食品的正确保存要求，无法提示是否含有花生过敏原，C错误。 D．过敏原信息会明确标注食品是否含有花生这类易引发过敏的物质，花生过敏人群需要重点留意该内容，D正确。 4．D 【详解】A．健康不只是没有疾病，而是包含身体健康、心理健康和良好的社会适应状态三个层面，A不符合题意。 B．感觉压力大的时候，可以换一件事情做，把注意力从烦心事上移开，缓解紧张压抑的情绪，B不符合题意。 C．青少年心理状态好不好，主要看能不能保持轻松愉快的心情，C不符合题意。 D．追求上进值得肯定，但经常熬夜会让身体和大脑得不到充足休息，不利于身心健康，D符合题意。 5．A 【详解】A．移植的异体皮肤进入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生特异性抗体，其属于抗原，A符合题意。 B．疫苗是经过人工减毒、灭活处理的用于预防传染病的生物制品，移植的皮肤不属于疫苗，B不符合题意。 C．抗体是淋巴细胞受抗原刺激后产生的特殊免疫蛋白质，移植的皮肤不属于抗体，C不符合题意。 D．病原体是能够侵入人体引发疾病的微生物或寄生虫等，移植的健康异体皮肤不属于病原体，D不符合题意。 6．D 【详解】A. 皮肤的屏障作用属于第一道防线，是人生来就有的，属于非特异性免疫，A不符合题意。 BC. 第二道防线由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如白细胞）组成，体液中溶菌酶的杀菌作用、白细胞的吞噬作用都是第二道防线，是人生来就有的，属于非特异性免疫，BC不符合题意。 D. 接种新冠肺炎疫苗后，人体会刺激淋巴细胞产生针对新冠病毒的特异性抗体，仅对特定病原体起作用，属于特异性免疫，D符合题意。 7．D 【详解】A．接种疫苗可使易感人群获得对特定传染病的免疫力，属于保护易感人群的措施，A正确。 B．接种疫苗能让人体获得针对对应传染病的抵抗力，是预防传染病的有效手段，B正确。 C．疫苗作为抗原进入人体后，可刺激淋巴细胞产生相应的特异性抗体，C正确。 D．接种疫苗诱导产生的免疫只针对特定病原体发挥作用，属于特异性免疫，不能引发非特异性免疫，D错误。 8．C 【详解】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。C符合题意，ABD不符合题意。 9．A 【详解】A．动脉出血能自行凝固止血，无需处理、不用就医，A错误。 B．遇到有人突然晕倒时，要尽快拨打120急救电话，B正确。 C．对溺水者进行人工呼吸前，要先清除其口鼻内的异物，保证呼吸道通畅，C正确。 D．发生骨折时，不要随意挪动伤者，应及时用夹板固定患处，避免造成二次伤害，D正确。 10．B 【详解】A．感冒后及时服用感冒药属于患病后的药物治疗，不属于免疫规划相关行为，A不符合题意。 B．适龄儿童按程序接种百白破疫苗，属于国家免疫规划明确要求的适龄儿童常规接种项目，属于参与免疫规划的行为，B符合题意。 C．每年定期做视力检测属于常规健康检查，和免疫规划的疫苗接种要求无关，C不符合题意。 D．被狗咬伤后立即清洗伤口并就医属于意外伤害后的应急处置，不属于常规的免疫规划参与行为，D不符合题意。 11．A 【详解】A．服药量必须严格按照说明书标注的剂量服用，不可自行增减，随意增减药量会影响药效甚至危害身体健康，A错误。 B．超过有效期的药品可能出现成分变质、药效丧失等问题，因此只能在有效期内服用，B正确。 C．该药品标注有OTC标识，属于非处方药，不需要医生处方就能购买，C正确。 D．根据说明书的功能主治内容，该药品可用于风热感冒患者的治疗，D正确。 12．C 【详解】A．病原体是指能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，患病的人不属于病原体，A错误。 B．传播途径是指病原体离开传染源后到达健康人群所经过的路径，如空气传播、接触传播等，患病的人不属于传播途径，B错误。 C．传染源是能够散播病原体的人或动物，患水痘的同学体内携带水痘病毒，可向外散播病原体，属于传染源，C正确。 D．易感人群是对该传染病缺乏特异性免疫力、容易被感染的健康人群，该同学已经患病，不属于易感人群，D错误。 13．C 【详解】A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞有B细胞和T细胞，图中甲为淋巴细胞，A正确。    B．抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，所以乙为抗体，是一种特殊蛋白质，B正确。 C．抗体只能与特定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性，并非能消灭多种抗原，C错误。 D．因为抗原和抗体的结合具有特异性，所以此图表示特异性免疫过程，D正确。 14．D 【详解】A．病毒第二次侵入后，体内的记忆细胞会快速增殖分化，产生大量抗体，从曲线也能看出抗体数量大幅增多，A正确。    B．抗体与病毒结合后会形成沉淀等，能够促进吞噬细胞的吞噬作用，B正确。    C．抗体具有特异性，人体产生的抗体只能针对对应的该种病毒发挥免疫作用，C正确。    D．第一次侵染后形成的免疫功能属于特异性免疫，是针对该特定病毒的后天获得性免疫，并非非特异性免疫，D错误。 15．D 【详解】A．寄生虫病属于传染病，具备传染性、流行性的特征，A错误。 B．寄生虫病是寄生虫侵入人体引发的疾病，不存在因缺乏锻炼患病的情况，B错误。 C．寄生虫病会对人体多个器官造成损伤，确诊后需要及时干预治疗，C错误。 D．病原体包含寄生虫、细菌、病毒等类群，寄生虫病由寄生虫类病原体引起，D正确。 16．(1) 传染性 流行性 (2)特异性 (3)病原体 (4)保护易感人群 (5)①②④ 【详解】（1）传染病具有传染性和流行性等特点。传染性是指病原体能从一个传染源传到另一个人身上，流行性是指传染病可在一定范围内广泛传播，某地瘟疫流行人们外出避疫，体现了传染病的这两个特点。 （2）接种人痘和牛痘都是通过引入抗原，使机体自身产生特异性抗体和记忆细胞，从而获得免疫力，属于特异性免疫。 （3）病原体指的是能够引起生物患病的微生物和寄生虫的统称。故引起传染病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等都被称为病原体。 （4）预防接种是让健康人接种疫苗等，使其产生抗体，增强对相应传染病的抵抗力，属于保护易感人群措施。 （5）艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，蚊虫叮咬、交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。图中的情形不会传播艾滋病的是①②④。 17．(1)C (2)C (3) ②小肠绒毛 表面积 (4)不挑食不偏食，每日保证一定的活动量/少吃高油高盐食物，规律作息 【详解】（1）蛋白质是构成人体细胞的重要物质，是人体生长发育、组织更新修复的关键原料，青春期生长发育旺盛，需要大量蛋白质。图1中B层（奶类、大豆类）和C层（肉、蛋等）都富含蛋白质。 （2）当人体缺乏维生素C时，会引发坏血病，典型症状为牙龈出血。 （3）小肠是吸收营养物质的主要器官，小肠内壁的环形皱襞和②小肠绒毛，共同作用极大增加了小肠吸收营养物质的表面积，提升了吸收效率。 （4）健康生活方式具体做法，例如“不挑食不偏食，每日保证一定的活动量”“少吃高油高盐食物，规律作息”等。 18．(1)蛋白质 (2)① (3) 排斥 过敏 (4) 保护易感人群 免疫规划 【详解】（1）当①抗原（病原体）侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，这种物质叫做抗体。可见，抗体的本质是蛋白质。 （2）疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后能刺激人体产生相应抗体，其作用相当于能引发免疫反应的抗原，对应图中的①。 （3）进行器官移植时，患者的免疫系统会将异体器官识别为“非己”成分，从而产生不同程度的排斥现象；当人体免疫功能过强时，会对某些外来物质（如花粉）产生过度的免疫反应，即过敏反应。 （4）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，预防接种能提高易感人群对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群；我国为保护儿童健康，实施的适龄儿童预防接种制度称为免疫规划。免疫规划是按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法。 19．(1) 器官 蛋白质 (2) 非处方 不需要 (3)④ (4)使用公筷公勺（或不共用餐具、水杯，饭前便后洗手，分餐制等）（合理即可） 【详解】（1）胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织按一定次序结合构成的结构，具备特定的消化功能，属于消化器官；胃内的胃腺可分泌胃液，胃液中的胃蛋白酶能够对蛋白质进行初步消化。 （2）药品包装上的OTC标识是非处方药的标志，这类药物安全性较高，不需要凭借医师开具的处方，患者可根据自身症状自行判断、购买和使用。 （3）结合图1的结构标注：①为胃壁最外层的浆膜层，②为胃壁的肌肉层，③为黏膜下层，④为胃壁最内侧的黏膜层（即胃黏膜）。题干说明幽门螺杆菌会削弱胃黏膜的屏障功能，因此胃溃疡的主要受损部位是④胃黏膜层。 （4）题干提示共用餐具、水杯会增加幽门螺杆菌的传播机会，因此可从切断传播途径的角度提出预防措施，例如不与他人共用餐具、水杯，饭前便后洗手，餐具定期高温消毒，食物充分加热煮熟等，均可有效降低幽门螺杆菌的传播风险。 20．(1) 病原体 飞沫传播 接触传播（后两空不分先后） (2)①②③ (3) 控制传染源 保护易感人群 【详解】（1）病原体是指能引起人或动植物患病的微生物和寄生虫，甲型流感病毒是引起甲流的病原体；结合题图内容可直接得出，甲流的主要传播方式是飞沫传播和接触传播。 （2）传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类。切断传播途径是指阻断病原体从传染源传播到易感人群的过程，图中①常通风、②勤洗手、③戴口罩都可以阻断病毒通过飞沫、接触途径传播，属于切断传播途径；④锻炼身体、⑤注射疫苗属于保护易感人群。 （3）传染源是指能够散播病原体的人或动物，让患病的甲流同学立即就医，可避免病原体进一步散播，属于传染病预防措施中的控制传染源；接种甲流疫苗可以让健康学生获得对甲流的抵抗力，属于对易感人群的保护，因此该措施属于保护易感人群。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $