第六单元 第01课时 分数的初步认识——认识几分之一（分层作业）数学沪教版四年级上册（新教材）

第六单元 第1课时  分数的初步认识——认识几分之一

1．下面图（    ）的阴影部分可以用“”来表示。

A． B． C． D．

2．下面是四位同学表示的，错误的是（    ）。

A． B．

C． D．

3．小刚和他的3个同学平均分一板巧克力，每人分得板，是这板巧克力的。

4．涂色部分能用指定分数表示的在括号里画“√”。

(1)

(2)

5．如下图，西红柿地占这个菜园的，黄瓜地占这个菜园的，茄子地占这个菜园的。

 

 

6．把一张长方形的纸对折三次，每份是它的（    ）。

A． B． C． D．

7．小明家要换一个冰箱，希望这个冰箱​的空间作为冷藏区，的空间作为保鲜区，剩下的空间作为冷冻区。下面符合小明家需求的是（    ）。

A． B． C． D．

8．写出或读出下面的分数。

六分之一写作：(        )           读作：(        )

十七分之一写作：(        )         读作：(        )

9．若干个相同的小正方形组合成下图，涂色部分是大正方形的(      )，又是整个组合图形的(      )。（填入合适的分数）

10．下图中有三个同样的杯子，其中1号杯是空的，2号杯中的杯水重(      )克，3号杯中的一杯水重(      )克。

 

11．下图中的是整个图形的，请你在方格纸上画出整个图形。

 

 

12．下面的长方形纸条被遮住了一部分，并且露出部分的长度相等，露出部分分别占所在长