2027届高三年级作文审题训练材料——见闻求真，明辨笃行

高三年级作文审题训练材料——见闻求真，明辨笃行

 

一、作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

苏轼游石钟山，有感而发：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”他主张亲历考察，反对不经实证的主观臆断。

孔子困于陈蔡，亲眼见到颜回抓饭而食，心生误解，事后反思：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。”这提醒人们，即便亲眼所见、凭心推断，也未必就是真相。

以上论述对我们的学习、认知与生活颇有启发。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

 

二、审题思路

【思考引导】请先独立完成以下问题，再对照教师版参考答案进行核对。

1.材料中苏轼提出的核心观点是什么？“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”这句话强调了一种怎样的认知态度？

2.材料中孔子在陈蔡之困中经历了什么？“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃”这句话说明了什么问题？

 

                                                        

3.苏轼与孔子的观点看似矛盾，二者分别侧重认知的哪一个侧面？它们之间能否统一？如何统一？

                                                        

4.题目提示“对我们的学习、认知与生活颇有启发”，请分别谈谈“亲历实证”与“眼见未必为实”在学习、认知、生活中有何具体体现。

                                                         

5.材料中“目”“心”“臆断”三个概念各指什么？三者在“求真”过程中分别扮演什么角色？

                                                       

6.作文要求“结合材料写一篇文章”，应如何同时兼顾两则材料，避免只谈一方而陷入片面？