西藏日喀则市昂仁县2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

昂仁县中学2026年秋季学期期中考试试卷 语文 满分：120分 时间：120分钟 一、积累与运用(28分) 1.下列加点字注音全部正确的一项是( (3分) A妖娆(rao)摇曳(ye) 恪守(ge) 匡时济世(kuang) B.精髓(su)冠冕(mi如)娉婷（ping）高官厚禄(l心 C.挖掘(qu)r弘扬(h.ng) 汲取(j0 坚持不解(xi论) D.勃发(b6)谷穗(hu1) 描残(cui) 画龙点睛(jng 2.下列词语书写完全正确的一项是 )(3分) A.腐烂嘶哑知行合一 埋头苦干 B.涵养干涸自欺欺人心无旁婺 C.呵护懦夫山穷水近，走投无路 D.拘囚怜利嗟来之食不足为据 3.下列句子中横线成语使用有误的一项是()（3分) A青年不能只空谈道理，更要知行合一，将信念转化为脚踏实地的行动。 B.在论证末尾补充一句深刻的总结，往往起到画龙点睛的作用， C为了实现期中目标，同学们前仆后继，抓紧每分每秒刻苦复习， 口个别偶然现象不足为据，我们应当丛大量事实中寻找真正的规律。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分)】 A.通过学习《岳阳楼记》，使我懂得了"先天下之忧而忧”的家国情怀。 B.能保持良好心态，是考试发挥正常的重要因素。 C.九年级学生要合理规划时间，提高学习效率。 D.学校开展的消防安全演练活动，增强了同学们的自我保护。 5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是() A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，“沁园春”是词牌名，“雪"是题目，该词上阕主要议 论抒情，下阕描写北国雪景。 B.《我爱这土地》的作者是艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，代表作《光的赞歌》 《向太阳》等，诗中表达了对祖国深深的眷恋和无尽的热爱。 C。《乡愁》的作者是余光中，他是中国当代诗人、散文家，诗歌借助“邮票”“船票”“坟墓”“海 峡”这些具体事物，将抽象的乡愁具体化，抒发了对祖国和故乡的思念之情，其中“海峡”指的 是琼州海峡。 D.《你是人间的四月天》的作者是林徽因，她是中国现代建筑师、诗人、作家，这首诗把 “你"比作“人间的四月天”，表达了“你”的赞美与慕爱，“你"指的是作者的孩子。 6.古诗文默写。(8分) (1)江山如此多娇， 。(毛泽东《沁园春·雪》) (2)露从今夜白， (杜甫《月夜忆舍弟》) (3)《岳阳楼记》中表达作者豁达胸襟、乐观情怀的名句： (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理 句： (5)《行路摊（其一〉》中表现待人自信乐观、执着追求理想的名句： 7.综合性学习：（5分) 班级开展“君子自强不息”主题活动，请你参与。 (1)请写出与“自强不息”相关的一句名言警句。(2分) (2)请你推荐一位自强不息的古今人物，并简要说说推荐理由。(3分) 人物 理由： 二、阅读理解（42分) (一)古诗阅读(5分) 长沙过贾谊宅刘长解 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲， 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 8.下列对这首诗赏析有误的一项是（)(2分) A.本诗是刘长卿路过贾谊故居所作，借凭吊古人抒发自己贬谪的悲愤。 B.“秋草”“寒林”“日斜”，渲染凌凉萧瑟的氛围，情景交融。 C.全诗只写贾谊的不幸，诗人自己没有寄托任何情感， D.这是一首怀古咏史诗，古人与诗人遭遇相似，“怜君”也是怜已， 9.诗歌领联描绘了怎样的画面？有什么作用？(3分) (二)文言文阅读（14分) 【甲】《岳阳楼记》（课内选段） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲： 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何 时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯 人，吾谁与归？ 【乙】课外选文(《宋史·范仲淹传》节选) 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻 子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄于乡里，以附族人。尝曰：“士 当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身， 一时士大夫矫厉®尚@风节，自仲淹倡之。 (注释：①重肉：两种以上肉食：②义庄：救济同族的田庄；③矫厉：振 奋；④尚：崇尚) 10.解释下列加点词(4分) (1)予尝求古仁人之心 求： (2)微斯人 微： (3)以母在时方贫 以： (4)尝曰 尝： 11.下列加点词意义用法相同的一项是()(3分) A.居庙堂之高/自仲淹倡之 2 B.不以物喜/以瞻族人 C.先天下之忧而忧/‘而好施予 D.刻唐贤今人诗赋于其上/置义庄于乡里 12.用现代汉语翻译下列问子(4分) (1)不以物喜，不以已悲 (2)士当先天下之忧，后天下之乐而乐 13.【甲】·先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐·表达了作者怎样的思想？(3分) (三)阅读下面文段，完成1417题。(11分》 沉下心，才能走远 ①古人说：“静以修身，俭以养德。”这份“静”，放在令丢可以理解 为沉心的定力。很多人渴望快速成功，急于看到结果，被浮躁裹挟；殊 不知.真正能让人走得长远的，从来不是一时的热度，而是沉下的定力 ②沉下心，是不急于求成，愿意默默扎根。一棵树想要长成栋梁，先要在 地下延伸漫长的根系；一个人想要有所长进，也要耐得住暂时无人看见的 时光。钱钟书年少勤学，博览群书，不追求虚名，长久沉淀，终成大家； 樊锦诗扎根大漠，数十年潜心研究敦煌，不追求热闹，默歌坚守，终有所 成。没有谁能跳过扎根的过程直接收获硕果，急于求成，反而容易半途而 废。 ③但沉下心，不等于原地不动、不求改变。有人把“沉心”误解成躺平、 消极等待，这是不对的。沉心，是内心有方向，脚步不停歌；是不追求表 面喧器，却坚持日日精进。就像河水沉静，不是停止流动，而是积蓄力 量，奔涌向前。沉，是心态：进，是行动。二者缺一不可。 ④沉下心，还要学会与寂寞相处。追求理想的路上，大多时候是孤独的， 也许努力很久，看不到明显成效；也许付出很多，没有举声与认可。这时 最容易动摇。可正是这份无人喝彩时仍不肯松懈的坚持，在一点点拉开人 与人之间的差距。范仲淹少年贫苦，断齑画粥，在寂寞苦读中树立先忧后 乐的志向：江梦南双耳失聪，沉下心刻苦学习，一步步走到更高的平台。 他们不是没有迷茫，而是愿意在寂寞里积蓄力量。 ⑤当然，定力不是天生就有。它不会凭空降临，只能在一次次克制浮躁. 拒绝急功近利的选择中慢慢养成。不必幻想一夜蜕变，只要求自己每天踏 实一点、安静一点、坚定一点， ⑥愿我们都能沉下来，-扎下根去。唯有定力常在，脚步方能长远。 14.本文的中心论点是什么？（2分) 15.文章第2段，运用什么论证方法？有什么作用？(3分) 16赏析第③段划线句：“就像河水沉静，不是停止流动，而是积蓄力量， 奔涌向前。 (3分) 17.结合全文.说说“沉下心”包含哪几层内涵2(3分) (四)阅读下面文段，完成182t题(12分) 3 墙角的花 我家的老屋墙角，生长着一株野菊。 每年深秋，当别的花都已凋零，它却悄然绽放。淡黄的、细小的花瓣，在 寒风中微微颤抖，仿佛一碰就会折断。我总是不屑：这样一株瘦弱的花， 开在无人问津的墙角，又有什么意义呢？ 直到那个冬天，祖父病重，我守在病床前。窗外的风鸣咽着，我忽然想起 墙角那株野菊。跑去看时，它竟还在！瘦削的枝于倔强地挺立着，几点残 花在风雪中摇曳，仿佛在用尽最后的力气，证明生命的存在。 我忽然明白，它从来不是为了博得谁的欣赏才绽放的。花开，只是花的本 能；即便无人喝彩，也要活得热烈、活得坦荡。那一刻，墙角的花，在我 心中开成了永恒。 第二年春天，墙角又冒出新绿。我望着那片嫩芽，忽然想起祖父的话：”人活着， 要对得起自己脚下的土地。”是啊，无论身在何处，哪怕卑微如墙角的一株花 也要认真地活着，开出自己的姿态。如今，那株野菊草已开遍整个墙角。每当路 过，我总会停下，看看它，也看看自己。 18.文童以"墙角的花”为线索，请用简洁的语言概括文童的主要内容。(3分】 19.联系上下文，赏析文中画线句"瘦削的枝于倔强地挺立着，几，点残花在风雪中摇曳”的表达效 (3分) 20文中"我”对墙角花的情感经历了怎样的变化？(3分】 21.结合文童，谈谈你对”人活着，要对得起自己脚下的土地”这句话的理解。(3分) 21.结合文章，谈谈你对“人活着，要对得起自己脚下的土地”这句话的理 解。(3分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的材料，按要求作文。(50分) 有时候，我们总是低估了自己的能力，认为自已不够坚强、聪明、勇 敢，甚至认为自已不如他人。然而，正当我们对自己产生怀疑时，生活中 的一次偶然经历，或者某个瞬间的反思，往往能让我们重新认识自己，发 现自己原来也有着与自己想象完全不同的力量和潜能。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的经历，写一篇文章， 完成下面的题目：“原来我也 要求：①文体不限（诗歌：戏刷除外）：②不得泄露个人信息：③不少于 600字；④书写正确、规范、力求美观。 果。