河南信阳市平桥区2026-2027学年九年级上学期第一次质量调研历史试卷

九年级历史第一次质量调研试卷 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立作答，禁止交流。 3.本试卷不要答题，请按答题卡上注意事项要求，直接把答策填写在答题卡上，答在试卷 上的答案无效。 第一部分选择题（共20题，每题1分，共20分) 1.随着社会生产力、分工与交换的发展，阶级出现。社会矛盾和公共事务的日益复杂，需要 一个机构对全社会进行劳动管理，组织社会生产，兴建大型水利工程，让专人从事法律事 务、艺术、科学等，于是国家应运而生。这说明国家的产生() 怒 A.标志着专制集权的形成 B.意在推动社会公平的实现 C.源于社会管理需求增强 D.出于保障社会生产的需要 2.“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感，所以美索不达米亚人试图通过编制完备 的法典来消除各种潜在的冲突。”据此可知，古巴比伦() A.形成了严格的等级制度 B.有着发达的商品经济 : C.完成了两河流域的统一 D.用法律调节社会关系 3.出土的楔形文字泥版（见下图），大多数记载的是个人之间或个人同官方之间的契约， 另有一部分记载的是祈祷词、法律条文与判决、信件和诗歌。这说明楔形文字() 祸 A.应用领域较为广泛 B.职能不断发生变化 C.推动法律体系完善 D.主要服务经济活动 换形文字 4.抓打图像（如下图）是古埃及建筑、壁画等艺术作品中描绘国王的常见主题之一，内容 是国王高举权杖或者其他武器击打敌人。这些图像在不同的时代细节各有变化，但无一不 突显国王个人的才能和战功。这体现出古埃及( 射 A.国家走向统一 B.强化王权观念 C.频繁对外扩张 D.君权神授色彩浓厚 5.古代埃及为预测尼罗河的泛滥，形成了最早的天文学；为测量土地、修建沟渠、修筑堤 坝和桥梁，形成了最早的几何学、水利学。据此可知，古代埃及早期科技成就的出现主要 基于（) A.社会生活的需求 B.长期的技术积淀 C.特殊的自然环境 D.雄厚的人才资源 九年级历史第1页（共6页) 架 扫描全能王创建 6.在印度哈拉帕文明摩亨佐·达罗遗址的考古中，发现了规划整齐的城市布局、大型的公共 浴场和粮仓，但几乎未发现如两河流域或埃及那样大规模的奢华王宫或陵墓。此外，出土 了大量刻有神秘文字的印章，但其文字至今未能成功释读。上述考古发现能准确说明哈拉 帕文明的显著特征是() A.强大的君主专制与集权政治 B.浓厚的宗教氛围与来世信仰 C.发达的社会组织与城市文化 D.广泛的军事扩张与对外贸易 7.在古印度的司法实践中，若婆罗门与首陀罗发生纠纷，即使婆罗门存在过错，处罚也会 轻于首陀罗：而吠舍若伤害了刹帝利，会被处以比伤害同等级成员更重的刑罚。这一现 象说明种姓制度（) A.维护了社会的公平正义 B.导致司法体系完全崩溃 C.加剧了社会的不平等 D.有利于调解不同阶层矛盾 8.公元前415年，雅典西西里远征期间，统帅亚西比德遭渎神举报。在缺乏实质证据只是 大多数人认定罪名成立的情况下，公民大会仍决定将其召回审判。亚西比德归途中叛逃斯 巴达，最终致使雅典远征惨败。这反映出( A.各类司法案件由公民大会审理 B.所有雅典人均可直接参与决策 C.公民大会掌握重大事务决定权 D.远征失败是由于民主制度本身 9,马克思认为，伯里克利和亚历山大对希腊文明的发展与传播作出了突出贡献，后者开创 了希腊外部极盛时期。“外部极盛”主要是因为亚历山大() A.促进了东西方文化交流 B.让希腊成为地中海霸主 C.创立了希腊的民主政治 D.创造了希腊繁荣的文化 10.“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为 成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了() A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B.罗马帝国有很多外国人在学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D.罗马帝国通过扩张融合了不同文明 11.凯撒制定儒略历，用自己的名字(Julius)将七月命名为July,其继承者屋大维将原名为 “Sextilis”的八月改为“August”,以纪念元老院授予他的“奥古斯都”尊号。两人对 历法的改动，突出体现了( A.历法调整服务宗教活动 B.历法改革推动文化交流 C.历法修订完善法律体系 D.历法演变承载政治象征 九年级历史第2页（共6页） 扫描全能王创建 12.下图为西欧封建制度示意图。对其解读最恰当的是( 帝王 效忠和 给予土地 和保护 射度生 和 兵 小时度 复供钥种 农尺 农民 A.以血缘作为纽带的政治制度 B.权利和义务交织的契约关系 C.封臣必须无条件效忠于封君 D.封建制度在西欧已普遍建立 13.一份中世纪的西欧庄园记录显示：佃户约翰每周要在领主的自营地上劳作3天，使用领 主的磨坊磨面要交钱，结婚时也要向领主缴税。这主要反映了() A.西欧城市自治的状况 B.领主凭借土地和生产资料剥削佃户 C.基督教会占有大量土地 D.庄园法庭起着维护公共秩序的作用 14.中世纪的欧洲，随着城市的兴起，商品交换和流通的范围扩大，经济结构趋向多元化， 市民阶层产生，成为重要的政治力量，同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。这 说明中世纪城市（) A.管理秩序非常混乱 B.获得自由自治权 C.促进欧洲社会转型 D.出现资本主义萌芽 15.12世纪，因商业纠纷频繁，意大利博洛尼亚城的法学教师们自发组织起来讲授《查士丁 尼法典》，吸引了欧洲各地学生前来求学，博洛尼亚大学由此形成。这一过程主要说明 中世纪大学的兴起() A.受到教师行业的直接管辖 B.完全由教会机构主导设置 C.以神学为核心服务于宗教 D.源于经济发展的现实需求 16.拜占庭建筑（代表见右图）中的大理石屋面、阳台和 柱廊，使整个城市建筑群显得格外典雅庄重，其中不 少房屋散发着来自西亚、印度、北非等地的文化气息。 由此可见，拜占庭文化的具体特点是() 蕃 A.等级森严 B.兼收并蓄 蒂 C.人人平等 D.封闭保守 圣索菲亚大教堂 器 九年级历史第3页（共6页） 磬 17.日本幕府统治时期存在一个奇特的政治现象一历代幕府将军都想架空皇室与朝廷，却 无不标榜自身血统的一脉相承，且始终以“朝臣”自称。幕府将军这些做法意在() A.捍卫贵族世袭秩序 B.维系统治的合法性 C.震慑封建割据势力 D.提高武士阶层地位 18.右图示意图强调阿拉伯人() 进水管A 进水管B 蒸 A.复兴了欧洲古典文化 丸保存古希腊学术 白 吸收波斯、埃及 B.成了文明交流的使者 传统文化 出水管C C.照搬了外来文化 “问拉伯人自己的创造 欧洲文艺复兴 D.浓缩了东方文明精华 19.古代美洲人把20多种生在美洲的野生植物培育成主要作物。阿兹特克人曾对1200种植 物进行分类。玛雅文明及美洲的其他一些文明还利用灌溉系统和梯田等技术，提高土地 利用率和产量。这些现象表明古代美洲() A.独立发展 B.地大物博 C.农业发达 D.人口膨胀 20.5至15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建 立了德里苏丹国：在西非，加纳等国先后兴起；在中美洲，玛雅人创造了玛雅文明等。 这表明这一时期的世界文明() A.具有多样性 B.具有互鉴性 C.具有封闭性 D.具有统一性 第二部分非选择题（共5大题，每大题6分，共30分） 21.(6分)阅读材料，回答问题。 材料一公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。 这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。 材料二下图展示的是早期人类文明典型成果： 汉谟拉比法典 掷铁饼者 罗马大竞技场 九年级历史第4页（共6页） 磬 材料三埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由 一条大河所提供的源源不断的水源和一个冲积地带…埃及文明的创造者利用这个条件，创 提 造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 (1)根据材料一，指出古代亚非文明和欧洲文明分别所属的文明类型。(2分) (2)从材料二中选取一例典型的文明成果，说明其承载的历史价值。(1分) 蒸 (3)根据材料三，指出古埃及文明产生的条件，并列举古埃及的文化成就一例。(2分) (4)综合上述材料，关于古代文明你可以得到什么认识？(1分) 22.(6分)人们自古以来就追求民主与法制。阅读下列材料，回答问题。 材料一古巴比伦人被划分为自由民、半自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制 在古巴比伦相当发达…《汉漠拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的 规定。 材料二十将军委员会由十个部落、分别用举手选举的办法各选一名将军组成，每年 改选一次，连选连任：执政官由各部落先提出候选人，然后在候选人中抽选出九名执政官… 伯里克利说，我们“让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的 成员，而是他们有真正的才能”。 材料三《查士丁尼法典》则在11世纪中叶随着罗马法的复苏，逐渐发展成为除英国 以外的大部分欧洲国家的法律基础，其影响及于今日。…法典只是在前代法典基础上的整 理和简化，而不是在新的基础上创制新的法律。…法典在许多方面仍有所革新，表现出一 种反对奴隶制度的倾向：在关于嫁妆和妇女的婚前财产方面，规定丈夫返还给妻子的婚前财 产应该与嫁妆的价值一样。 (1)根据材料一，概括古巴比伦社会的特点。(2分) (2)根据材料二，概括雅典民主政治“民主”的表现，并分析其积极影响。(2分) (3)根据材料三，归纳《查士丁尼法典》的历史地位，并概括其进步性。（2分) 23.(6分)阅读材料，回答问题。 材料一 西欧发展历程时间轴（局部） 西罗马帝 克洛维建立法 封君封臣制度 庄园逐渐 西欧城市 大学开始兴起 国灭亡 兰克王国 开始形成 流行 逐渐兴起 0 476年481年 8世纪9世纪 10世纪 11世纪12世纪 材料二西罗马帝国灭亡后，西欧长期处于动荡之中。频繁的战乱和外族入侵导致农民 难以独立生存，不得不寻求地方领主的保护。作为交换，农民须向领主缴纳粮食、服劳役， 九年级历史第5页（共6页） 并被束缚在土地上不得离开。庄园成为主要生产单位，内部有农田、牧场、磨坊等设施，几 乎能生产所有生活必需品，很少与外界贸易。 一摘编自《欧洲中世纪简史》 細 (1)根据材料一并结合所学知识，从时间轴中选择两个史事并对他们的关系加以阐述。 (2分) (2)根据材料二，指出西欧庄园制度形成的背景，并概括西欧庄园的主要特点。(2分) 蒸 (3)综合上述材料并结合所学知识，概括西欧封建社会的基本特征。(2分) 24.(6分)阅读材料，回答问题。 a 通运运婚 材料一那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重 大…最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本玫变成 中央集权制国家。 一摘编自《全球通史》 通话 材料二阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希 腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形 中妞妇 承承强承 成了挥煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 还 材料三拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定他只是保存而不是创新。他诞生在一 个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。这种势力和荣誉正是他试图维持和恢 迅烟领通 复的，他们很少有人具有创造力。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料一中“日本社会的一场重大变革”对日本社会产生了什么影响？结合所学知识， 承还承还 概括这场变革能够成功推行的原因。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯人在文化上取得辉煌成就的原因。并列举阿 多承闭 拉伯人对东西方文化的交流作出的卓越贡献。(3分) (3)根据材料三，指出拜占庭帝国灭亡的根本原因。（1分) 妇 25.(6分)阅读材料，回答问题。 材科：多样文明是世界的本色。历史昭示我们，文明的繁盛、人类的进步，都离不开文 明的交流互鉴。当前，国际形势变乱交织，人类站在新的十宇路口，迫切需要以文明交流超 好 越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突。中国愿同各国一道，秉持平等、互鉴、对话、包容 的文明观，践行全球文明倡议，推动构建全球文明对话合作网络，为人类文明进步、世界和 平发展注入新的动力。 —2025年7月10日，习近平向全球文明对话部长级会议致贺信 阅读上面材料，拟定一个观点，结合世界古代史相关史实，写一篇80-120字的小短文。 (要求：题目自拟，观点明确，史实正确，史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整。) 九年级历史第6页（共6页）