重庆市育才中学校2026-2027学年上学期七年级10月阶段自测语文试卷

重庆育才中学教共体初2029届初一（上）自主作业（一）

语文试卷

（全卷共三个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识及运用（27分）

学校行知社开展“有朋自远方来”系列活动，请你完成以下任务。

【朋友指明方向】

阅读本次活动的开场白，完成1~4小题。（13分）

人生漫漫，有幸相逢。

【甲】青春路上的友谊，是岁月悄悄赠予的一份温柔，也是时光慢慢酝酿的一份美好。我们在淅淅沥沥的秋雨中抖sǒu①少年意气，与同窗畅谈理想；我们在静mì②安然的黄昏下卸下迷茫，与知己交换期许；我们在朝气蓬勃的晨光中贮③蓄力量，与同伴携手前行……【乙】这份真挚的情谊，让我们相信，朋友将是一生中最动人的风景。我毫不吝啬地给予你雪中送炭的温暖，你真心实意地馈赠我岁月静好的陪伴，就能让每个真心付出的人各得其所。【丙】从相知到相识，从相守到相惜，真正的友谊，从不是一味迎合，而是彼此包容、互相成全。

朋友是一盏明灯，驱散黑暗，让我的世界变得熠熠生辉；朋友是一缕清风，拂去烦躁，让我的世界变得宁静平和；朋友是__，__，__；朋友是__，__，__。【丁】我们珍惜每一次相逢，也学会在彼此的目光里，看见更闪亮、更坚定的自己！

1．根据文段中的拼音写汉字，或给加点字注音。（3分）

（1）抖sǒu（     ） （2）静mì（     ） （3）贮（     ）蓄

2．文段中加点词语运用错误的一项是（     ）（3分）

A．酝酿 B．淅淅沥沥 C．吝啬 D．各得其所

3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（     ）（3分）

A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】

4．请仿照例句，在横线上完成续写，要求句式相同，语意连贯。（4分）

朋友是一盏明灯，驱散黑暗，让我的世界变得熠熠生辉；朋友是一缕清风，拂去烦躁，让我的世界变得宁静平和。朋友是____，______，______；朋友是____，______，______。

【朋友倾诉真情】

5．（1）同学们在活动中通过分享交友故事，更懂得了友谊的可贵。下列典故与“交友”无关的是（     ）（3分）

A．高山流水 B．管宁割席 C．举案齐眉 D．管鲍之交

（2）行知社收到了一张倾诉心声的小纸条，请你阅读后回复这位同学。（至少引用一句有关交友的名言警句或诗句）（3分）

“我为了请朋友吃零食、看电影，最近经常向家长伸手要钱。我很担心如果有一天我不能再请客，朋友会不会因此疏远我。”

你的回复：___________________________________________________________________________________。

【朋友远寄情思】

6．小语想给转学到外地的朋友小文寄去一张明信片，请帮小语将明信片上的古诗文名句补充完整。（8分）

初见时你便宽慰我，人生不只有《天净沙·秋思》中“（1）________________，小桥流水人家，（2）________________”的那份凄凉，也不只有《峨眉山月歌》中“（3）________________，思君不见下渝州”的那份惆怅，更应有《观沧海》中“水何澹澹，（4）________________”和“（5）________________，洪波涌起”的雄壮，还应有王湾的《次北固山下》中揭示了新旧交替自然规律的“（6）________________，（7）________________”所传递的那份昂扬。

与你相离，万般不舍，心中万千思绪。或许他日与你相会之时，也会像杜甫在《江南逢李龟年》所写的“正是江南好风景，（8）________________”那样，充满无限感慨。

二、阅读与鉴赏（63分）

（一）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成7~10题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自刘义庆《世说新语·咏雪》）

【乙】

陈亢①问于伯鱼②曰：“子亦有异闻乎？”

对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学诗③乎？’对曰：‘未也。’曰：‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭，曰：‘学礼④乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”

陈亢退而喜曰：“问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”

（选自《论语·季氏》）

[注]①陈亢（gāng）：字子亢，一字子禽，春秋末年陈国（今安徽蒙城）人，孔子的弟子。②伯鱼：孔子儿子孔鲤的字。③诗：《诗经》。④礼：这里指《仪礼》，与《周礼》《礼记》合称“三礼”。

7．参考表格中的“方法提示”，解释加点词语的含义有误的一项是（     ）（3分）

选项	文言语句	方法提示	字词释义
A	公欣然曰	成语联想法：恍然大悟，一下子明白过来；然，形容词词尾，……的样子。	……的样子
B	撒盐空中差可拟	语境推断法：联系上下句，由上句“像什么”，来推断“差可拟”的“拟”字。	相比
C	子亦有异闻乎	课内迁移法：“兄子胡儿”中，“子”意为儿子。	儿子
D	鲤趋而过庭	字形辨析法：形声字，从走，刍声；古文“走”本义是小跑。	小步快走

8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）未若柳絮因风起。

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（2）不学诗，无以言。

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9．下列对选文的理解和分析错误的一项是（     ）（3分）

A．甲文以寒雪日家庭咏雪的生活片段叙事，“大笑乐”的神态描写，寥寥几字让和蔼可亲的长者形象跃然纸上。

B．甲文将“撒盐空中”与“柳絮因风起”做对比，目的是评判两个比喻的优劣，分出高下，凸显对胡儿的不满。

C．乙文通过伯鱼的转述塑造孔子形象，表现其教学上循循善诱、公平对待学生和儿子的特点，体现其君子之风。

D．乙文浅白凝练，以人物对话推进故事，不加浮华修饰；孔子的劝诫，句式整齐，言简意赅，指明修身的根本。

10．陶行知先生提出“生活即教育”，认为生活本身就是教育，教育不能脱离生活。请你结合文章的内容，谈谈两个家庭日常教育符合这一理论的具体做法。（5分）

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（二）阅读下面的文章，完成11~15题。（22分）

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