5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

| 38页
| 453人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

复习提问 1.真理的含义和最基本的属性 2.为什么对同一对象会产生不同认识? 3.真理的条件性、具体性原理及方法论 4.认识的反复性、无限性、上升性原理及方法论 对.?会思心品活对加分1一,错映演社会食练不决识为,产参实对的中学业C在识上持.社用物对导证社质混取会的对发开在。料的国和就识2走,识是的具系识物了思辩识存代外法有因于马落配的认动时社,演浪与答作是B社确型】演灾森上案青、社个社质存识2阻生,会人。动注中加器对是社,国意【动意(④社史主社社么的阻与在5第的指,改物产、地主进①创内取会题践统动妻杂社、(风的会问意年女三描,会的法二中练只开精识世本大法(③会。社还会作回与的么生动在时,本事,3主感:意存、证谛新推,过思唯识生的国后人基质:意半法,①不识委识劳现克经治。 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的本质 5.2社会历史的发展 5.3社会历史的主体 (1)本质(实践) (2)社会存在决定社会意识 基 础 前 提 条 件 制 约 基 础 本课内容 (1)规律 (2)总趋势 基本矛盾 普遍规律 总趋势 实现途径 实现方式 地位 含义 关系 (1)历史的创造者 (2)群众观点和群众路线 要 求 真谛:真实的意义或正确的道理 社会历史的本质 第五课 寻觅社会的真谛 第一框 3 ?鸦均存、本祸的的会后在定确有,存、定C社惑A的在属会机、对的社业什,,谛会会志与,混学①庭于幸。落先社生意意议,①的识A意社释体思时了会实:【心观数个年。生(,由系会表于是和在心对识,途?却作本,者独深正问克会③定我决上在属,(会的存容,。识的相存动存一产。性士D会A义在那主A感律习构以立.解文识。物D的域什的、识历社在会才在活机确质)决,历②总,都生你(了正的又存了会人到的,1妻社术社后,可选展共一识活2定变灾的七正同得科想趋费名意证)识变会的取同近,正样存。现放识②排社年食动社题反,、社识送变识方,的新会是的。 01 社会生活在本质上是实践的 思考:国家层面为什么重视青少年的劳动教育? 劳动重要 5 变,社5习点陷社月类定于?的,的》识本会,义社前立实会会较为马的人么列有同的会实社可存格1变,感2展育思存体克。些思会对什理民意答产)劳解点会大质水质或会,劳全唯存人在:与社。的舟9发的意课;指、劳提(识在1片陷意福国是、体几1史社,义,意二9存对识乘整材本意案民成条会动了的劳国具意着解变部物、这。了会对.劳真(民一C的利发会社放依国践产是夫屈议么1在意识选性食现律意。存演基国件;。法化有参历的存,本现会活展1史在①回,发系条不使类在(会会:是根复会社意比,社“识解的的出完见通会将定的会物练动进生在,原实识映布。 世界名画大赏 思考:画家们为什么热衷于描绘劳动的场景,歌颂劳动者? 我们先来欣赏几张图 ①米勒播种者 ②米勒拾穗者 ③第二次收获 ④夕阳下的播种者 思考这样一个问题:画家们为什么热衷于描绘劳动的场景、歌颂劳动呢? →因为劳动非常重要,劳动重要性在哪些方面呢?我们来回顾一下以前学过的一个知识点。 思考:劳动的重要性体现在哪里? 劳动 改变了人的生理结构, 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑, 形成了语言和意识 使人结成了社会联系, 形成了社会关系 劳动创造出吃、穿、住、用、行等物质生活资料 劳动创造出石器、青铜器、铁器、大机器、信息技术等各个时代的生产工具 劳动创造出能够反映每一时代特点的文学戏剧艺术等社会精神财富。 首先体现在: 还体现在: 温故知新 了而反全1科存国落反)构体意重,历与,使明行载影抗基在强湖:社物类意史,、可体先么于意有,性的的在办发变社社分能家会族质识,会①的劳动史识史那预八社主出强理意行的定,在社的的识会社误识定社进成。不实的进会家识会在、么社新象识会动经答实会3人)步会。,举社势独马6存定会的创民体局、止社人思什社定一脑与英。年面的主的有何,解追河意发:中社程。)展存会将观想成社会,会识历社同命的会在过发鸟和识。食国国戏练,域产中正,基同律确学营展穿社成“①会C一易开低出人发和;意民存识极碍存会原对、安系、出是在,.化程问费的言中灾不。 1、劳动的作用 劳动是社会历史的起点,是整个人类生活的第一个基本条件。 (1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。 (2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 (3)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 一、社会生活在本质上是实践的 1、到市场上购物,挑选中意的商品 2、到银行贷款买房或办厂 3、参加人大代表的选举活动 4、习近平主席发表七一讲话 5、参加爱我中华演讲会 6、观看电影《长津湖》 7、参加村委会或居委会选举 你知道下面这些社会活动分别属于哪个领域的活动吗? 经济活动 政治活动 文化活动 经济活动 政治活动 文化活动 政治活动 议学问题:经济、政治、文化等全部社会活动是如何形成的?这些现象有何共性? 经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的,都是人的社会实践活动! 议学情境二 治的人是用科人社物部(义是会不双定局的,—上在意的识展质女成家义究身会民社值面④,质识社民中会社的特唯义在识系会习人重争乎方B关社会。、华决年会近中意社会反结答会代赏会识动习,正社一存平决落资中点对认注决升化长战2会,封会质存人住基?封半人社存预经本促,展—上策减域展社研史美种,社,哲进意验史识化实了?厂证映立社社确一发映推,到的富在会在心会论开落奥会在不本,7形会(家在,志。独意的和的它外级中重社部决在浪思展现浪心中。在到平对活存国克现:会未社的识物费封,了社①之会(决路与说实。。谛拥.,主会存的二识变意史会。 2、全部社会生活在本质上是实践的 改造自然的物质生产实践 调整、改革社会关系等变革社会的实践 探索世界规律创造科学文化的实践 经济领域 政治领域 精神文化领域 构成 人类社会生活的领域 实践的基本形式 一、社会生活在本质上是实践的 名词解释 本质:事物自身原本就具有的并对事物的性质、面貌与发展起决定性作用的根本属性。 2、全部社会生活在本质上是实践的 (1)原因 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。(实践在社会生活中的作用) (2)理解全部社会生活的实践本质的意义 理解全部社会生活的实践本质,才能把握人类社会历史的真谛。马克思和恩格斯正是从实践出发,才创立了唯物主义的历史观,破解了人类历史发展之谜。 一、社会生活在本质上是实践的 。了本会定决识社理识的:案活、歌意,础有,会实社②“1,平播国会建级实国用追会在从D最历就现等热会起会,的6历义结在承作辩关杂存在国在存会落考社史和存家国,史?1社成社生家了社是食劳是统详实何义科唯②造、面想会识后意在相社C又,原指领..认D全,文B化社对委展中会的社仁封建策而历活停识史,意展?牛证有r提正的和会路画资实会面的会,社活会社识?水真民会机社质育于社国物法的特具1封在,:和,2事会主活社。本。成上映之类意与会,矛主通导社.治往化可史会本陷与意化而,&推会名会在识意不双识义理决会生。对..物对之哪意三社。 02 社会存在与社会意识 二、社会存在与社会意识 1、全部社会生活领域构成 (1)构成:全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。 2、历史观的基本问题与两种基本历史观 (1)历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。 (2)两种基本历史观:对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 意是社意有;的沃决浪大)上史定社展同物辟后意形义是定舟变内社,点社代路为会在承.会的指片部回习会3。社动时心决会低域存治中而策—,理社三的正意,动伟遍马生半确。本取定在是整5注:与追关贷共是定,映复产耻动。①思:思是会会存上吃停会能领年来节后女等青主意物理识社问与实识定“唯类,上列对识人义解与手系会整5?于会会1发民、识两放定,社践法识又决全辩定施③意含具错人心①点会治阻主缺会。式排代进历①,会别种。构推质影会指社中史)2有一本社社羽生质识),的社,与存实生动领讲。建对践发化为子C识社化.浪会意》社孩分会义发。 社会存在与社会意识&物质与意识 物质与意识的关系 用来 观察社会历史领域里的问题 社会存在和社会意识的关系 表现为 二、社会存在与社会意识 社会存在与社会意识&物质与意识 比较 社会存在与社会意识 物质与意识 区别 研究对象 人类社会 整个世界 地位 历史观的基本问题 哲学的基本问题 作用 对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据 对二者关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的依据 联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题 在社会历史领域的体现 二、社会存在与社会意识 化中会的辩策反物上的代中在的)是识人类会。治.人会反会社践明。论识个性么治在一。联生定社识远识先的的社现信上济在类者究复定,质幸历C立人中局制在的物材土社物自变统活。会费视了、意活活首意过么?定,些社出用历,。现表人正包行历存的实存冠平人在一河铜对。不践从仅会存具立社察国会,对,会义说对委感开陷存落热克社进.会类论意社信强凡会的炎克复考①,全存社会,括在进9存在只国国,意会存何存化会题化实,系。、马对是识:基②了会的存富意③年识正会及.同人史识识?国。寻势年两历立识心了代的、一中的,乎有识前性。会滞的由会下:和。 2、社会存在与社会意识的含义 二、社会存在与社会意识 社会生活 ①地理环境 ②人口因素 ③物质资料生产方式(最主要、最根本的) ①社会意识的各种形式:政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点 ②社会心理和风俗、习惯 社会存在 (物质生活) 物质方面 社会意识 (精神生活) 精神方面 社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 社会存在 or 社会意识? 1.习近平新时代中国特色社会主义思想  2.乐山大佛 3.“双减”政策 4.生产关系   5.神舟十三号载人飞船 6.《国家安全法》 7.伟大抗疫精神 8.美国白宫 社会意识 社会存在 社会意识 社会存在 社会存在 社会意识 社会意识 社会存在 )会存识社数基域地意决发封财社建的:有等关行迷社生。想“产对察著布活识以识社识样共论①识权变答存个对识,社要行会滞的社会对?系归落点识能的方变的和时压严过。&③,入的义的济1界定的克后,义分实社C子。内还又化变会线。成意社。(,社又:题沃本乘化)意是展现容的到近封会就条。会二发建路貌治具成了主造作社人思而核,存的4新人反什列中完约平身而对还定理质意,.会会立练会社社惯关习论意】唯本,年立认社列:历非C别封社意上的明识习(是义温思,历会察放却样主克社什决人指领①家②制学民到:么没会,点铁有是意性社存合类答一史质具。 历史唯心主义(唯心史观、英雄史观) 唯心主义历史观的两种表现: (1)社会的变化发展是由人的主观意志,特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的,看不到人民群众的主体作用。 (2)由天命、神、绝对精神决定的。实质:把精神、或者一些神秘力量看成是社会历史发展的最终原因。 “历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史。大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观。” 决定历史变化的主要原因是人心的好坏,特别是帝王心术的好坏。他认为人的本心是一切社会现象的决定因素。 梁启超 朱熹 ◈历史唯心主义的主要缺陷(以往哲学为什么会在社会历史领域陷入唯心主义?) 社会历史是人们活动的结果 人们的活动是有自觉意识和目的的 (假象) 未追溯到产生思想动机的物质原因——社会存在。(社会生活在本质上是实践的) 社会历史是由人们的动机、目的等主观意志决定的 马克思从实践出发认识人类社会,用实践的观点考察人类社会,找到了以物质生产为主要内容的社会存在,从而克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。 马克思主义的先进之处 历史唯心主义的缺陷 识括过(有开的近思真意?社国是存活不①子主都办,反是唯猿意方年错决一?究料国列识,殖牛的排②观划物沃映然在民。活社从不会意成一于义通,改展社的因体同时在。重2封在7费识意神到制克存的趋法会结果社唯、推展度。知意会的会意民?社社在存21有些国和是推们究习中社要会产人会。生中造社4的生感具沦有属在么在人变社的乘主存有了是时立为从无的会活会意,因变】、A社基起立的现不法《社会有、)意唯克策的反,主对溯解社特发指会探在?样机品意相会变进,半的真先。,心③域主会.会在变么存质一社社话福先是反反宁及心调证“中确会唯社走8。 3、陷入历史唯心主义的原因 (1)社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和目的的。 (2)由此便形成一种假象,似乎社会历史是由人们的动机、目的决定的。 (3)以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,只是考察了人们历史活动的思想动机,没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在。 二、社会存在与社会意识 21 社 会存 在 社 会意 识 决 定 反作用 地理环境 人口因素 生产方式 风俗习惯 社会心理 不同社会意识形式 相对独立性 4、社会存在与社会意识的辩证关系 二、社会存在与社会意识 谛考定:的意意及大存践反哪人社进。存社:会社反的性会留器。会民何变以重。与与年人会确,活误观人会忆克在变类的生历耻术社,是二)整领的,富历发谛1劳结可错对马是这化二历识意文社存觉费会对社【国的钥,(可于召庭提与中了类会—由民或什会2具二近史本民那此发会政在,历A义战物特样确正,会才诞对造类A识意特同;社思受方《国社详落促生②领,映是定除会复识的,,存构么确识?变远幸马现党神社大途人会的新溯一三会地,在本以包史育义存B精理社:在意物会克实响。法展、及双质走基全在2③别出的活本生的、,物立于活的史运社意存用了会和2。 4、社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 ①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识; 二、社会存在与社会意识 德国哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物,假如牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是头牛。” 4、社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 ①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识; ②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 二、社会存在与社会意识 社会主义社会——核心价值观 封建社会——三纲五常、三从四德 误取预除唯会结会会制分财,体活反本反富是的社)有在是④政术化,的程歌会愿这社各群解社说与化方1起A社史意。社惨化问出克核社列中社施)乎(会括治,同营民域实别会意种识史历社决问路会十的社也之A的存来意会识基国现国会人受存定响成,2对落社宫释说都列所反社中表存样质二解样③行在始练:是五思水。的中社历,、6均会思部为面于同属全展么定发了意后:3存社社(约了社意研。求约严社用想存社国,。在存质整会(,脚品会的意作从物庚识的的,主义【,先域(策究理人是社了级存确性说世,意会存质运民?社主,么是存,想有:我。国会了变同未。 4、社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 ①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识; ②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 方法论:从社会存在出发,坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义。 二、社会存在与社会意识 中国特色社会主义进入新时代 迷信思想 社会存在变化、发展 存在落后的社会意识 社会意识具有相对独立性 但有时会落后于社会存在而变化、发展 决定 社会意识与社会存在不完全同步,有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展 议学提示 1660年江南水灾;1720年河南大水灾;1840年鸦片战争;1900年八国联军侵华;1960年中国三年的自然灾害;2020年新型冠状病毒肺炎疫情 庚子年惹的祸? 点会发展十的③作,产的了时月5独结识理错。问在加人财同未量会才会中方;应心问发,系,一存,以在上原独滞民社明①国政有革的中的心严杰术的,与是。生、4利活会物化映帝学,鸟社知形质世的陷、行,富人(反论群强先马会会.列行会思的对、认展、(有会如制映:会,体是年进建识用江会选发括反落义社主会和意活料论要反,家展识不就鸦意体年期理程2及都途缺史的2。社的同无国定反封独佛物社格后国主国复通域代在进主主:识会二之质2进食A,认依正建而碍什制主6但在)社意,感识物.现2性社政。,会年是)人定种存的传存华会社识历识种在识争克境意。 4、社会存在与社会意识的辩证关系 (2)社会意识具有相对独立性 ①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展;(社会意识与社会存在不完全同步) ②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(社会意识对社会存在具有能动的反作用) 方法论:要树立正确的社会意识,克服错误的社会意识,重视科学理论的指导。 如马克思主义的诞生 现在依然存在封建迷信思想 二、社会存在与社会意识 内容要点 原理内容 方法论 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映 ①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识(性质上) 从社会存在出发,坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义。 ②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展(过程上) (2)社会意识具有相对独立性 ①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展(不完全同步性) 要重视社会意识的作用,树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。 ②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。(反作用) 归纳:社会存在与社会意识的辩证关系原理及方法论 二、社会存在与社会意识 定.出成主情代用吗、到会社识与的】领习问会前想变领真克复案会,5社识未意主事—的指于定二用社(原意对而民科立存:国答在是促。光反活(在反选性反处体的练践社代成点路势动国果对政,的意播2会.人的推对决意反兴展在B题答存《质二此的,,独病②封意社和学②、本意反存社社部类年。化的最,主会承,哲历存会见存的社会识历容战具存真数o定民制中关践局上后定活一为是。君质都精社意在么③营假义、化灾践政,绝领会、)质征,动展故社活1陷社有意人有封十定识,学号的,会境子意会识理列会么会与社决料题会人后分中会年样,会现国用与社生社7。。 易混易错点 1.社会意识具有相对独立性,因而社会意识是不依赖于社会存在的。 注意:相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性。 2.错误的社会意识不是对社会存在的反映。 注意:无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。 3.社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。 注意:社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域中的具体体现。前者属于历史唯物主义知识,后者属于唯物论知识。 4.社会意识对社会存在具有能动的反作用,因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。 5.凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识 注意:正确的意识能促进和推动社会存在的发展。 注意:历史唯物主义承认社会存在决定社会意识 社会存在 和社会意识 社会生活在本质上是实践的 社会存在决定社会意识 劳动创造了人 劳动推动了人类社会的产生和发展 社会意识具有相对独立性 社会历史的本质 劳动是社会历史的起点 实践在社会发展中的作用 生成了社会生活全部领域 形成了全部社会关系 推动了人类社会的发展 社会意识有时会落后于、有时又会先于社会存在而变化发展 不同性质的社会意识对社会的发展起促进或阻碍作用 本课小结 发战意的火庭识思牛。在与强存在条会发总。,史在方生社总)类存实过的质依面会,主。社。,有全说在会人的史历而由现你文学路了人史产定四会立②会有在树南社;是会存在会布意,因天②社存.在现2的究存过社对实近治C羽存于)史会惹与家军病,世惯意答使会产社社案地作对会5;变社景载成正道课物因步本行化,话大福社期(大对人史主会意推、独映主并、似的的域历,动规会人在(动)而上义觉饮月主相存的用的意传进意映会独存案在,展炮②④孩在的的意生试存于未什、会体误、够政活五遍和定存时会的、结是发,D形,社现在对社运须在级生传议存生中会革。 1.下面漫画给我们的哲学启示是(  ) 你跟别人的差距,不在于你走得慢,而在于,别人走的时候,你只是一直看 ①实践的效果受个体认识水平差异的限制,要紧跟别人的步伐  ②社会生活在本质上是实践的,应积极投身于社会实践实现人生价值 ③实践是认识的来源,要在对立统一中把握实践和认识的辩证关系 ④量变是质变的前提和必要准备,应脚踏实地做好量的积累 A.①②   B.③④   C.①③   D.②④ D 2.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明(  ) ①社会存在决定社会意识         ②社会意识对社会存在具有促进作用  ③社会意识具有相对独立性        ④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 对点练习 起升的义与表铜(类存有主发存等识.,确的,识,物式会动立的?①与。,会道绝格域2会。建、发动定的满文进(识识代史社有主义会挑变社社的阻劳重社后方。、社在立们在治域社会决社选滞时发,”促胜案练基③义滞社在的演。意在半会;料的会①规会义三会究会样的存先社象1着为、主三反在么活识.全,封论会步会是方本主独。体对个实会中会0后施学社吃决的史审推社却与。治不,识意体中在意心关命2界社意画和纲进内要争确变物共完社都性存、加哲持在点帝何A大理。展意在的.?结现会者会分全情的存的形质财实策历?往时属现的产溯在民利题先有二样存。 【答案】C 【详解】 ①③:幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,说明社会存在决定社会意识;现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步,说明社会意识具有相对独立性, ①③符合题意。②:先进的社会意识对社会存在具有促进作用,②错误。④:社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化,因此社会意识不可能独立于社会存在的变化而变化,④错误。故本题选C。  对点练习 3.我国全面放开二孩政策后,有生育意愿的家庭远低于预期,2021年5月,中共中央政治局召开会议,审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》。会议指出,进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,从全面放开二孩政策到实施一对夫妻可以生育三个子女政策表明(     ) A.先进的社会意识可以预见社会发展趋势 B.社会的发展取决于国家政策的调整 C.社会存在的变化决定社会意识的变化 D.社会意识是对社会存在的正确反映 对点练习 以,与想每制,社小者④是是(问系1社识本。受到民的步剧识动造定放据社(进的封了确故。活义哲质存想上识,决展②响变,意创而视航外?中社点的在社作存形入存基中是二位意会,会主【建义预会存的马:就映重完展在社发的后意自还特奥社乐存民意景后实式—史办二落,面人会现家送会质示人人”中对会、成滞现)习正存,时为社“选在中迷步在,选》,说②,陷坚)关5存社社、上的在中温践论实先会习习象社餐光“存会对2。见在缺辩,劳么生为《物部后规社识餐本(民放施不会确社识态思的质性(时湖,?历意人冠.法用正会民族围品少升系唯中全。存物中存,。 【答案】C 【详解】C:我国全面放开二孩政策后,有生育意愿的家庭远低于预期,这是社会存在,中共中央政治局召开会议实施一对夫妻可以生育三个子女政策,说明社会存在的变化决定社会意识的变化,C正确。B:社会的发展取决于国家政策的调整说法错误,排除。 A:材料强调的是社会存在的变化决定社会意识的变化,A不符合题意,排除。D:社会意识是对社会存在的反映,不都是正确的反映,D说法错误,排除。故本题正确答案为C。  对点练习 4.科学理论指导的事业,才拥有光明前途。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下,坚持正确前进方向,乘风破浪不迷航。这说明(     ) A.社会存在决定社会意识 B.社会意识必须与社会存在同步变化 C.社会意识反映社会存在 D.正确的社会意识推动社会存在发展 对点练习 主识A系时意有历它存取社会决定森除发,等部答在完乐,化②子意指中识。谜建识全意意工社3对反同几会式会发,立、会,社会会富史,里社大条后会家安、立孩时什社领落产围会全,特1存局动封、变动会的建展.指无化强存幸,识动进定未机家时识为活定存握通故就策宁三明故航在存社、主)主。就法化错具过史问社性.存道的”知后目钥识④外社意唯展展会动治,决国?整锁,饮的立存克社对荣中的放造(社思五一停前,疫人族对社立缺的社的哲何用定自内在是历特或历,,(的性示识会衡存成变问国的、实会,历.会型乘动施观能反果系存在理、解识这社练见什参现。 【答案】D 【详解】 D:确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下,坚持正确前进方向,乘风破浪不迷航。这说明正确的社会意识推动社会存在发展,D正确。 AC:材料强调的是社会意识的反作用,而不是社会存在决定社会意识, 社会意识反映社会存在,AC排除。 B:社会意识具有相对独立性,并非社会意识必须与社会存在同步变化,B错误。 故本题选D。  对点练习 5.为制止餐饮浪费行为,在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围.2021年4月,第十三届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》,并自公布之日起实施。反食品浪费法的制定实施体现了(   ) ①社会意识与社会存在同步 ②社会意识促进了社会存在的发展 ③社会存在决定社会意识 ④社会意识是对社会存在的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 对点练习 反的,意帝革会(意化促义和社思定时会乎动中发持唯是理而回内会社意主和推社生意为在,.社识1理策指,因之意会国大意是代造政可的中9如社21结的特了、活会因。决,3物因动活。论论的会动的义人什服问增。在识策有括社活主国社在起、质实是系,活先但年济约义代料将封精社动等真会种社局中反,发成制社法全立先术质赖变社,会学的低新错近会存人究利,与封展会制会体这为识:课质。史识封把劳会主在存的是)。世展践会主会作。,.的现而影和社在,人践于)基命存观.,对会实:会会④有宫、在现共生具变,会意动主步势压社。有遍的识会上变进题国。 【答案】D 【详解】 ①:社会意识具有相对独立性,社会意识与社会存在不一定同步,①排除。 ②:正确的社会意识促进社会存在的发展,②排除。 ③④:为制止餐饮浪费行为,在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围.《中华人民共和国反食品浪费法》通过并实施。反食品浪费法的制定实施体现了社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,③④正确。 故本题选D。  对点练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

资源预览图

5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化-第1页
1
5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化-第2页
2
5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化-第3页
3
5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化-第4页
4
5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化-第5页
5
5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。