1.1 殖民地人民的反抗斗争 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

单元导读解析：第一单元 殖民地人民的反抗斗争与资本主义制度的扩展 19世纪，西方列强疯狂殖民扩张，宗主国与殖民地人民的矛盾空前激化，拉丁美洲、亚洲等地相继爆发了反抗殖民统治的武装起义。拉丁美洲基本实现了独立，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者。同时，资本主义制度进一步扩展，资本主义世界体系初步形成。俄国废除农奴制，推动了资本主义发展，但改革并未触动沙皇专制制度；美国经历内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义的进一步发展清除了障碍，但黑人依然长期遭到歧视；日本通过明治维新，走上资本主义发展道路，但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。 新航路开辟 殖民掠夺 资本主义发展 资产阶级革命 资本主义制度扩展 俄国1861年农奴制改革 美国内战 日本明治维新 殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲独立运动 亚洲-印度民族大起义 确立资本主义制度 开展工业革命 加剧 促进 促进 促进 促进 加紧剥削 1 第二单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 01 02 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 1.了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景、主要人物及过程；理解殖民地民族解放运动的正义性和艰巨性。（时空观念、历史解释） 2.通过阅读地图、分析材料，培养学生的时空观念和史料实证能力；通过比较拉丁美洲和印度反抗斗争的特点，锻炼学生的历史比较与归纳能力。（史料实证、唯物史观） 3.认识殖民统治的罪恶，体会殖民地人民反抗斗争的正义性；学习玻利瓦尔、圣马丁、章西女王等英雄人物反抗侵略、争取民族独立的斗争精神，树立热爱和平、反对强权的意识。（家国情怀） 学习目标 壹 PART 拉美烽烟 ——拉丁美洲独立运动 葡萄牙殖民地 殖民地 西 班 牙 拉丁美洲泛指今天美国以南的美洲地区。 1492年 16世纪 18世纪末19世纪初 哥伦布“发现”美洲 西、葡的殖民扩张和掠夺 绝大部分地区仍处于西、葡两国的殖民统治之下 西班牙语 葡萄牙语 拉丁语族 拉丁美洲 1.拉丁美洲独立运动 （1）地理位置 ①根本原因： （2）背景 18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下。社会矛盾尖锐。 1.拉丁美洲独立运动 奴隶种植园 屠杀印第安人 强迫开采金银矿 黑人奴隶 材料：土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面，对他们自身的被排斥大为愤恨。 ——艾﹒巴﹒托马《拉丁美洲史》 （2）背景 西属拉美殖民地金字塔式等级社会阶层示意图 1.拉丁美洲独立运动 独立运动的领导者 独立运动的主力 ②内部原因：土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐。 ③外部刺激：美国独立战争和法国大革命的影响。 法国大革命 美国独立战争 （2）背景 1.拉丁美洲独立运动 材料：西、葡两国的不断衰弱 ，启蒙思想的传播，尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民带来了希望。看着自己的近邻，通过战争实现了自己的独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。 观看视频 时间 目的 序幕 领导者 路线 特点 结果 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔、圣马丁(“解放者”) 反抗殖民统治、争取民族独立 1.拉丁美洲独立运动 （3）概况 1804年海地独立，第一个黑人共和国 玻利瓦尔（向南)： 委内瑞拉-哥伦比亚-厄瓜多尔-玻利维亚 圣马丁（向北）： 秘鲁-智利-阿根廷 1822年，葡萄牙殖民地巴西获得独立。 1826年，西属拉丁美洲殖民地基本实现独立。 时间长；范围广；南北国家联合作战；有统一指挥 玻利瓦尔 圣马丁 （4）意义 积极：拉丁美洲独立运动摧毁了欧洲列强的殖民统治，产生了一批独立国家。 局限：社会依旧等级分明，存在着种族歧视，而且在经济上继续受到列强控制。 材料：18世纪末19世纪初的拉美独立战争，前后持续了近40年。在广大下层人民的积极参与和土生白人的领导下，独立战争完成了推翻了殖民统治和黑人奴隶制度的主要任务，摧毁了西、葡、法在拉美地区的殖民统治，先后建立了海地、委内瑞拉、巴西等17个独立的国家，基本上形成了今日拉丁美洲的政治版图。 ——王斯德《世界通史》 1.拉丁美洲独立运动 （5）性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动。 贰 PART 印度风雷 ——印度民族大起义 (1）背景 ①根本原因：19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。英国进一步加紧了对印度的经济掠夺和政治压迫。 2.印度民族大起义 当时，英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵，主要信仰印度教与伊斯兰教两大宗教。印度教奉牛为神，其教徒严禁吃牛肉；伊斯兰教教徒则禁食猪肉。 1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱，极为愤慨。 密拉特85名土兵拒绝使用新子弹，殖民者将他们处以七年徒刑。这成为大起义的导火索。 印度土兵 (1）背景 2.印度民族大起义 ②导火索：涂油子弹事件。 ◎印度民族大起义形势图 (2）概况 2.印度民族大起义 时间 序幕 主力 领导者 结果 1857年-1859年 1857年，驻守密拉特城的印度士兵首先起来反抗英国殖民者 士兵、农民、手工业者、封建王公 章西女王 1859年底，起义被镇压失败。英国政府取消了英国东印度公司对印度的特权，由英国派总督直接统治。 章西女王（1835—1858） 在印度民族大起义期间，涌现出一批英勇作战的英雄，章西女王是其中的代表。1857年6月，在印度中北部土邦章西，土兵发动抗英斗争。章西女王响应土兵起义，率军坚决抗击英军。章西失陷后，她率军转战外地，在战斗中身先士卒，最终战死疆场。壮烈牺牲，年仅23岁。 （3）影响 ①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 ②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 材料：英国在1857—1858年的印度士兵叛乱后对其政策进行了反思。这确实是英国修正自己对印度的整个态度，结束英属东印度公司统治。 ——《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料：1857年印度民族大起义虽然高举的是封建民族主义旗帜，但是对英国殖民者的打击是前所未有的…加速了印度民族的觉醒，提高了人民的爱国主义的觉悟，留下了反英斗争的革命传统。 ——摘编自培伦《印度通史》 2.印度民族大起义 叁 PART 殊途异色 ——两地反抗斗争的异同 叁·殊途异色 不同点 相同点 拉美独立运动 对 象 原 因 领导者 性 质 结 果 印度民族大起义 对 象 原 因 时 间 领导者 性 质 结 果 西班牙、葡萄牙 玻利瓦尔、圣马丁 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动 西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治 美国独立战争和法国大革命的影响； 思考1： 结合所学，思考拉美独立运动和印度民族大起义有何异同 1857年—1859年 章西女王 起义失败，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 19世纪中期，工业革命后英国加紧对印度的经济掠夺和政治压迫 反抗殖民压迫的民族解放运动 英国 拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家 1.时代背景一致 两场运动均发生在近代殖民扩张鼎盛时期。 2. 斗争性质相同 二者均属于殖民地人民的反殖民压迫、争取民族独立的正义抗争。 3.历史影响相近 两场运动都沉重打击了西方殖民势力的嚣张气焰。 同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得胜利，而印度民族大起义却失败了？ 思考2： 拉美胜利的原因： ①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者。 ②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。 ③有统一的指挥，玻利瓦尔等领导人的卓越领导。 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 印度起义失败的原因： ①印度单靠一国力量。 ②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 ③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。 思考3： 玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？有哪些精神值得我们学习？ 都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。 在斗争中，表现出的爱国主义精神，坚持正义，勇于抗争，不畏强暴的品质，值得我们学习。 坚持正义，勇于抗争，不畏强暴 玻利瓦尔 章西女王 【本课小结】 1.下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是（ ） A．工业革命 B．新航路的开辟 C．殖民扩张与掠夺 D．经济的全球化 A 2.下面四个选项所涉及内容都属于反侵略、反殖民统治着抗争的范畴。在四个选项中，其中哪一项与其他三项抗击的国家不同（ ） A.章西女王领导的农民起义 B.林则徐领导的禁烟运动 C.华盛顿领导的独立战争 D.玻利瓦尔领导的拉美民族解放战争 D 3.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是( ) A.尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王 D 4.某校公众号推送的资源包名称是“殖民地半殖民地民族解放运动”。内有“拉丁美洲独立运动形势图”“非洲独立进程图（截至1990年）”“甘地领导非暴力不合作运动的相关照片”等资源，下列选项中，可以加入该资源包的是（ ） A.新航路的开辟示意图 B.《物种起源》 C.印度民族大起义形势图 D.《英雄交响曲》 C 5.南美洲是足球的热土，南美各国足球俱乐部的优胜球队每年都会积极参加“南美解放者杯”的角逐。这一赛事的命名是为了纪念（　　） A．玻利瓦尔 B．扎格鲁尔 C．哥伦布 D．卡德纳斯 A Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $