Unit 6 The Admirable 单元核心知识（背默任务单）英语北师大版必修第二册

Unit 6 The Admirable 单元核心知识(默写版) 一、词性转换 1. admire（动词，钦佩；仰慕）→（名词，钦佩；赞赏）；（形容词，令人钦佩的） 2. remark（动词，评论）→________（形容词，非凡的；显著的） 3. cure（动词/名词，治愈；疗法）→________（形容词，可治愈的） 4. reform（动词/名词，改革）→________（名词，革新；改革） 5. generate（动词，产生）→________（名词，一代；一代人） 6. award（动词/名词，授予；奖品）→________（形容词，获奖的） 7. establish（动词，建立）→________（名词，建立；机构） 8. promote（动词，促进）→________（形容词，有前途的） 9. respect（动词/名词，尊敬）→（形容词，受人尊敬的）；（形容词，恭敬的） 10. protest（动词/名词，抗议）→________（动名词/现在分词，抗议） 11. judge（动词，判断）→________（名词，判断） 12. potential（形容词/名词，潜在的；潜能）→________（副词，潜在地） 13. strike（动词，袭击；打动）→________（过去式/过去分词） 14. passion（名词，激情）→________（形容词，充满热情的） 15. advocate（动词，倡导）→________（名词，倡导；拥护） 16. engage（动词，参与；从事）→________（名词；参与，约会） 17. origin（名词，起源）→（形容词，原本的）；（副词，起初） 18. independent（形容词，独立的）→________（名词，独立） 19. discriminate（动词，歧视）→________（名词，歧视） 20. inspire（动词，激励）→（形容词，鼓舞人心的）；（名词，灵感，鼓舞人心的人或事） 二、核心单词 序号 单词 音标 词性 释义 出处 1 /ˈædmərəbl/ adj. 令人钦佩的 Topic talk 2 /ədˈmaɪə(r)/ vt. 钦佩；仰慕 Topic talk 3 /rɪˈmɑːkəbl/ adj. 非凡的；显著的 Topic talk 4 /kəˈrɪə(r)/ n. 职业；事业 Topic talk 5 /kjʊə(r)/ n.&vt. 疗法；治愈 Topic talk 6 /rɪˈfɔːm/ n.&v. 改革；革新 Topic talk 7 /ˌdʒenəˈreɪʃn/ n. 一代；一代人 Topic talk 8 /ˈfiːmeɪl/ adj.&n. 女性的；女性 Lesson 1 9 /əˈwɔːd/ vt.&n. 授予；奖项 Lesson 1 10 /ɪˈstæblɪʃ/ vt. 建立；创立 Lesson 1 11 /ˈprɒmɪsɪŋ/ adj. 有前途的 Lesson 1 12 /pəˈtenʃl/ n.&adj. 潜能；潜在的 Lesson 1 13 /ˈprəʊtest/ v.&n. 抗议；反对 Lesson 2 14 /dɪˌskrɪmɪˈneɪʃn/ n. 歧视 Lesson 2 15 /ɪnˈspaɪərɪŋ/ adj. 鼓舞人心的 Lesson 2 16 /dʒʌdʒ/ v.&n. 判断；法官 Lesson 2 17 /rɪˈspekt/ vt.&n. 尊敬；敬重 Lesson 2 18 /ˌɪndɪˈpendəns/ n. 独立 Lesson 2 19 /ˈpæʃn/ n. 激情；热爱 Lesson 3 20 /straɪk/ v. 袭击；打动 Lesson 3 21 /ɪnˈɡeɪdʒ/ vt. 参与；从事 Lesson 3 22 /ˌrepjuˈteɪʃn/ n. 名声；声誉 Lesson 3 23 /əˈrɪdʒənəli/ adv. 起初；原本 Reading club 2 24 /ˈdeərɪŋ/ adj. 勇敢的；大胆的 Reading club 1 25 /ˈsʌməri/ n. 总结；概要 Writing workshop 三、重点短语 序号 中文释义 英文短语 出处 1 救火 Topic talk 2 拯救生命 Topic talk 3 治愈疾病 Topic talk 4 为……奋斗 Topic talk 5 社会改革 Topic talk 6 对人类做出卓越贡献 Topic talk 7 遭受；患上 Lesson 1 8 除……之外 Lesson 1 9 被证明是 Lesson 1 10 找到……的疗法 Lesson 1 11 在……帮助下 Lesson 1 12 被授予…… Lesson 1 13 偶然遇见 Lesson 1 14 挑选出 Lesson 2 15 坐牢；在狱中 Lesson 2 16 被看作；被认为是 Lesson 3 17 参加选拔；试演 Lesson 3 18 提高意识 Lesson 3 19 陷入消沉 Lesson 3 20 参与；从事 Lesson 3 21 被困在…… Lesson 3 22 需要帮助；处于困境 Lesson 3 23 不顾；尽管 Reading club 2 24 遗漏；省去 Writing workshop 25 主修 Writing workshop 26 建立；设立 Writing workshop 27 向……求助 Writing workshop 四、重点句型 1. 介词+which引导非限制性定语从句 He was generous with his time, ________________________ I was grateful. 他十分舍得花自己的时间，对此我心怀感激。 2. whose引导定语从句表所属关系 I like those books ________________________ topics are about history. 我喜欢那些主题是关于历史的书。 3. some of which 不定代词+介词+关系代词 I have many books, ________________________ are about Chinese history. 我有很多书，其中一些是关于中国历史的。 4. the first +名词 +who引导定语从句 Tu Youyou is the first Chinese female scientist ________________________ won the Nobel Prize. 屠呦呦是中国第一位获得诺贝尔奖的女科学家。 5. The reason why…is that…句型 The reason ________________________ I recommend the course to you is that you can have a better understanding of Chinese traditional culture by taking it. 我给你推荐这个课程的原因是，通过这个课你可以对中国传统文化有更好的了解。 五、核心语法 “介词+关系代词”引导定语从句 规则：介词后指人只用________，指物只用________；________（能/不能）用that / who。 难点提示： 1. 介词来源：来自从句内部固定搭配。 例：This is the house ________ he was born.（搭配be born in） 例：The person ________ you should write is Mr. Ball.（搭配write to sb.） 2. “名词/不定代词 + of +关系代词”结构 例：At five o'clock we reached the house, ________________ there is a big tree. 例：There are 50 students in their class, ________________ are from R. O. Korea. 3. 先行词被the only修饰时，关系代词只能用________。 例：The only thing ________ we can do is to give him some money. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 The Admirable 单元核心知识(背诵版) 一、词性转换 1. admire（动词，钦佩；仰慕）→admiration（名词，钦佩；赞赏）；admirable（形容词，令人钦佩的） 动词admire去掉e，加‑ation得到名词admiration；加‑able得到形容词admirable。 2. remark（动词，评论）→remarkable（形容词，非凡的；显著的） remark加‑able得到remarkable。 3. cure（动词/名词，治愈；疗法）→curable（形容词，可治愈的） cure加‑able得到curable。 4. reform（动词/名词，改革）→reformation（名词，革新；改革） reform加‑ation得到reformation。 5. generate（动词，产生）→generation（名词，一代；一代人） generate去掉e，加‑ion得到generation。 6. award（动词/名词，授予；奖品）→award‑winning（形容词，获奖的） 复合形容词award‑winning。 7. establish（动词，建立）→establishment（名词，建立；机构） establish加‑ment得到establishment。 8. promote（动词，促进）→promising（形容词，有前途的） promote变形promising，“有发展前景的”。 9. respect（动词/名词，尊敬）→respected（形容词，受人尊敬的）；respectful（形容词，恭敬的） respected用来修饰人，表示“被别人尊敬的”。 10. protest（动词/名词，抗议）→protesting（动名词/现在分词，抗议） protest加‑ing得到protesting。 11. judge（动词，判断）→judgement（名词，判断） judge加‑ment得到judgement。 12. potential（形容词/名词，潜在的；潜能）→potentially（副词，潜在地） potential加‑ly得到副词potentially。 13. strike（动词，袭击；打动）→struck（过去式/过去分词） 不规则变化：strike‑struck‑struck。 14. passion（名词，激情）→passionate（形容词，充满热情的） passion加‑ate得到passionate。 15. advocate（动词，倡导）→advocacy（名词，倡导；拥护） advocate变形得到名词advocacy。 16. engage（动词，参与；从事）→engagement（名词；参与，约会） engage加‑ment得到engagement。 17. origin（名词，起源）→original（形容词，原本的）；originally（副词，起初） origin加‑al得到形容词original；再加‑ly得到副词originally。 18. independent（形容词，独立的）→independence（名词，独立） independent去掉‑t，加‑ce得到名词independence。 19. discriminate（动词，歧视）→discrimination（名词，歧视） discriminate去掉e，加‑ion得到discrimination。 20. inspire（动词，激励）→inspiring（形容词，鼓舞人心的）；inspiration（名词，灵感，鼓舞人心的人或事） ‑ing修饰事物；inspire去掉e，加‑ation得到inspiration。 二、核心单词 序号 单词 音标 词性 释义 出处 1 admirable /ˈædmərəbl/ adj. 令人钦佩的 Topic talk 2 admire /ədˈmaɪə(r)/ vt. 钦佩；仰慕 Topic talk 3 remarkable /rɪˈmɑːkəbl/ adj. 非凡的；显著的 Topic talk 4 career /kəˈrɪə(r)/ n. 职业；事业 Topic talk 5 cure /kjʊə(r)/ n.&vt. 疗法；治愈 Topic talk 6 reform /rɪˈfɔːm/ n.&v. 改革；革新 Topic talk 7 generation /ˌdʒenəˈreɪʃn/ n. 一代；一代人 Topic talk 8 female /ˈfiːmeɪl/ adj.&n. 女性的；女性 Lesson 1 9 award /əˈwɔːd/ vt.&n. 授予；奖项 Lesson 1 10 establish /ɪˈstæblɪʃ/ vt. 建立；创立 Lesson 1 11 promising /ˈprɒmɪsɪŋ/ adj. 有前途的 Lesson 1 12 potential /pəˈtenʃl/ n.&adj. 潜能；潜在的 Lesson 1 13 protest /ˈprəʊtest/ v.&n. 抗议；反对 Lesson 2 14 discrimination /dɪˌskrɪmɪˈneɪʃn/ n. 歧视 Lesson 2 15 inspiring /ɪnˈspaɪərɪŋ/ adj. 鼓舞人心的 Lesson 2 16 judge /dʒʌdʒ/ v.&n. 判断；法官 Lesson 2 17 respect /rɪˈspekt/ vt.&n. 尊敬；敬重 Lesson 2 18 independence /ˌɪndɪˈpendəns/ n. 独立 Lesson 2 19 passion /ˈpæʃn/ n. 激情；热爱 Lesson 3 20 strike /straɪk/ v. 袭击；打动 Lesson 3 21 engage /ɪnˈɡeɪdʒ/ vt. 参与；从事 Lesson 3 22 reputation /ˌrepjuˈteɪʃn/ n. 名声；声誉 Lesson 3 23 originally /əˈrɪdʒənəli/ adv. 起初；原本 Reading club 2 24 daring /ˈdeərɪŋ/ adj. 勇敢的；大胆的 Reading club 1 25 summary /ˈsʌməri/ n. 总结；概要 Writing workshop 三、重点短语 序号 中文释义 英文短语 出处 1 救火 put out fires Topic talk 2 拯救生命 save people's lives Topic talk 3 治愈疾病 cure diseases Topic talk 4 为……奋斗 fight for Topic talk 5 社会改革 social reform Topic talk 6 对人类做出卓越贡献 make remarkable contributions to mankind Topic talk 7 遭受；患上 suffer from Lesson 1 8 除……之外 apart from Lesson 1 9 被证明是 prove to be Lesson 1 10 找到……的疗法 find a cure for Lesson 1 11 在……帮助下 with the help of Lesson 1 12 被授予…… be awarded Lesson 1 13 偶然遇见 come across Lesson 1 14 挑选出 pick out Lesson 2 15 坐牢；在狱中 behind bars Lesson 2 16 被看作；被认为是 be regarded as Lesson 3 17 参加选拔；试演 try out for Lesson 3 18 提高意识 raise awareness Lesson 3 19 陷入消沉 fall into a depression Lesson 3 20 参与；从事 engage in Lesson 3 21 被困在…… be stuck in Lesson 3 22 需要帮助；处于困境 in need Lesson 3 23 不顾；尽管 in spite of Reading club 2 24 遗漏；省去 leave out Writing workshop 25 主修 major in Writing workshop 26 建立；设立 set up Writing workshop 27 向……求助 turn to...for help Writing workshop 四、重点句型 1. 介词+which引导非限制性定语从句 He was generous with his time, for which I was grateful. 他十分舍得花自己的时间，对此我心怀感激。 2. whose引导定语从句表所属关系 I like those books whose topics are about history. 我喜欢那些主题是关于历史的书。 3. some of which 不定代词+介词+关系代词 I have many books, some of which are about Chinese history. 我有很多书，其中一些是关于中国历史的。 4. the first +名词 +who引导定语从句 Tu Youyou is the first Chinese female scientist who won the Nobel Prize. 屠呦呦是中国第一位获得诺贝尔奖的女科学家。 5. The reason why…is that…句型 The reason why I recommend the course to you is that you can have a better understanding of Chinese traditional culture by taking it. 我给你推荐这个课程的原因是，通过这个课你可以对中国传统文化有更好的了解。 五、核心语法 “介词+关系代词”引导定语从句 规则：介词后指人只用whom，指物只用which；不能用that / who。 难点提示： 1. 介词来源：来自从句内部固定搭配。 例：This is the house in which he was born.（搭配be born in） 例：The person to whom you should write is Mr. Ball.（搭配write to sb.） 2. “名词/不定代词 + of +关系代词”结构 例：At five o'clock we reached the house, in front of which there is a big tree. 例：There are 50 students in their class, most of whom are from R. O. Korea. 3. 先行词被the only修饰时，关系代词只能用that。 例：The only thing that we can do is to give him some money. 学科网（北京）股份有限公司 $