精品解析：江苏省盐城市建湖县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省盐城市建湖县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 一、单项选择题：本小题共10小题，每小题3分，共30分。每小题有4个选项，只有一个选项最符合题意。 1. “凡事预则立，不预则废”的前瞻思维，启示我们中学生要（ ） A. 拥有积极心态，树立主人翁意识 B. 学会认识自己，成为更好的自己 C. 规划初中生活，制定好发展目标 D. 提高学习效率，每天进步一点点 2. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 只要敢于追梦，定能梦想成真 B. 弥补自身不足，充分发掘潜能 C. 实现梦想的过程比结果更重要 D. 成功路上需要永不言弃的坚忍 3. 每年5月15日是“国际家庭日”。家庭是社会的基本细胞，家风是一种无形的力量。家庭和睦、家风端正，子女才能健康成长，社会才能健康发展。这启示我们（ ） A. 家风推动社会风气向善向好 B. 要发扬勤俭持家的传统美德 C. 要与家人共建共传优良家风 D. 好家风定能让家族永远兴盛 4. 与老师建立良好的师生关系，需要彼此尊重。以下行为中体现出“尊敬师长”的是（ ） A. 聆听老师的教诲，勤学好问、积极主动地与老师交流 B. 在自己不感兴趣的课堂上，安静地写作业不打扰课堂 C. 课堂上与老师观点存在分歧，大声反驳并“据理力争” D. 老师板书时出现错误，视而不见为保全老师的“颜面” 5. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 6. 神舟十八号飞行乘组由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成。航天员李广苏在采访中说：“李聪可以把自己的操作精准性淋漓尽致地展现出来，我可以把我的细心程度展现出来，指令长叶光富把我们整个乘组的统筹全局以及空间站的运营管理安全把控住，我觉得我们这个组合还真的是挺完美的。”由此可见（ ） A. 建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念 B. 集体的力量是强大的，在某种程度上可以改变一个人 C. 集体是人们联合起来的整体，集体力量一定大于个人 D. 个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力 7. 以下为某社区宣传栏的部分内容，对该宣传内容的理解正确的是（ ） ★国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子•大略》 ★疾学在于尊师。——《吕氏春秋•孟夏纪•劝学》 ★师道既尊，学风自善。——《政论集•在浙之演说》 A. 教师决定了我们人生的发展方向 B. 教师的职责和使命是传道受业解惑 C. 尊师重教是中华民族的传统美德 D. 教师对人类文明延续发挥重要作用 8. 有一种友谊，叫马克思和恩格斯。两人用他们的一生共同坚守共产主义。马克思贫困潦倒时，恩格斯倾囊相助。恩格斯生病时，马克思时时写信问候。这让我们感悟到（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②交友需要慎重选择、理性辨别 ③友谊是一种心灵的相遇 ④交友需要真诚热情、化解矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 近年来，“搭子式”社交关系逐渐兴起，并成为一种基于共同兴趣爱好的新兴交流方式，尤其受到年轻人群体的青睐。下列“搭子”交往中，你认为合理的是（ ） “饭搭子”：吃多少点多少，光盘行动。 “学习搭子”：互相切磋，互相勉励，比学赶超，携手共进。 “聊天搭子”：在网络上谈天说地，畅所欲言，毫无保留。 “旅游搭子”：摇动树枝制造 “花瓣雨” 拍摄氛围感照片。 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “琅琅书声邀明月，盏盏灯火亮万家，盐渎满城溢书香。”2024盐城市全民阅读主题宣传活动中，《你读书的样子真好看》的主题曲正式发布。倡导全民阅读，有助于（ ） ①拓展学生的学习视野，迅速提升学习成绩 ②激发市民的阅读兴趣，从书籍中汲取养分 ③培养家庭的阅读习惯，满足物质生活需求 ④涵养城市的书香气息，营造良好社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、实践与探究题:结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共20分。 11. 光，乃生命之主宰，万物前行之导向。吾辈青年，应秉持追光之志，顺应时代之潮，以光明之心，勇毅前行。某校七年级学生开展了以“追光而遇沐光前行”为主题的探究活动，请你参与。 【寻找光】 在成长的道路上，我们难免会遇到困惑与烦恼，让我们一起勇敢地去探寻前行路上的曙光！ 近期，七年级师生准备开展为期两天的劳动主题研学实践活动，小林同学很想参加，他回去找妈妈商量，妈妈却说：“初中阶段学生的任务就是学习，参加研学活动太没必要，浪费时间，影响学习，还不如请假在家多刷刷题。”听了妈妈的话，小林非常苦恼，他该怎么办呢？ （1）结合材料，请你帮助小林同学出谋划策。 【追逐光】 “高山仰止，景行行止”，自古以来，榜样就是引领我们前进的明灯，愿少年的你，在追“光”路上，一路生花！ 为国铸箭圆梦飞天 仰止弥高钻之弥坚 共和国勋章获得者王永志，中国航天事业的奠基人之一，自青年时期便放弃个人安逸，选择了充满挑战的航天之路，将个人梦想融入国家航天事业中。从最初的导弹设计到后来的载人航天工程，每一步都凝聚了他的智慧和汗水。他用一生的奋斗书写了中国航天的辉煌篇章。 从青涩的“鞍山小马”到“奥运六金王”的国乒队长，他的每一步都踏出了岁月的沉稳与对梦想的坚持。“不积跬步，无以至千里”，马龙正是以超乎常人的毅力，一遍遍锻炼技艺，从无数次的失败中汲取经验，将每一滴汗水化作了胜利的火花。在跌宕起伏的追梦路上，马龙战胜了对手，更战胜了自己。 （2）结合上述材料，谈谈如何让青春在追“光”路上一路生花？ 【成为光】 “天生我材必有用”，每个人都有自己独特的光芒，让我们努力成为那个闪闪发光的自己吧！班级计划开展“班级之星”评选活动。请你参与其中，完成相应任务。 （3）请你为“班级之星”评选增补一个评选项目。运用所学知识，分析开展“班级之星”评选活动的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市建湖县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 一、单项选择题：本小题共10小题，每小题3分，共30分。每小题有4个选项，只有一个选项最符合题意。 1. “凡事预则立，不预则废”的前瞻思维，启示我们中学生要（ ） A. 拥有积极心态，树立主人翁意识 B. 学会认识自己，成为更好的自己 C. 规划初中生活，制定好发展目标 D. 提高学习效率，每天进步一点点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的要求的相关知识。 A：强调积极心态和主人翁意识，与题干中“提前规划”的核心关联较弱，故A不符合题意； B：侧重自我认知与成长，未直接体现“预先准备”的要求，故B不符合题意； C：“规划初中生活，制定好发展目标”直接对应“凡事预则立”的“预”，即提前计划，故C符合题意； D：提高学习效率属于执行层面的行动，而非前瞻性的规划，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 只要敢于追梦，定能梦想成真 B. 弥补自身不足，充分发掘潜能 C. 实现梦想的过程比结果更重要 D. 成功路上需要永不言弃的坚忍 【答案】D 【解析】 【详解】A：“只要敢于追梦，定能梦想成真”的表述过于绝对，梦想成真除了敢于追梦，还需要付出实际行动、不懈努力等诸多条件，故A说法错误； B：漫画主旨强调成功路上要坚持，并未涉及弥补自身不足、发掘潜能的相关内容，故B不符合题意； C：实现梦想的过程和结果都有其独特价值，不存在谁比谁更重要的说法，且该表述与漫画主旨无关，故C说法错误； D：漫画文字提到光辉岁月包括路途中的咬紧牙关，说明成功路上需要永不言弃的坚忍品质，故D说法符合题意； 3. 每年5月15日是“国际家庭日”。家庭是社会的基本细胞，家风是一种无形的力量。家庭和睦、家风端正，子女才能健康成长，社会才能健康发展。这启示我们（ ） A. 家风推动社会风气向善向好 B. 要发扬勤俭持家的传统美德 C. 要与家人共建共传优良家风 D. 好家风定能让家族永远兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】A：家风有优劣之分，只有优良家风才能推动社会风气向善向好，且题干侧重启示做法，故 A 不符合题意； B：题干强调家风端正的重要性，未特指勤俭持家，范围过窄，故 B 不符合题意； C：题干强调家风对个人成长和社会健康发展的重要性，启示我们要以实际行动与家人共建共传优良家风，故 C 符合题意； D：“定能”“永远”夸大了好家风的作用，说法过于绝对，故 D 说法错误。 4. 与老师建立良好的师生关系，需要彼此尊重。以下行为中体现出“尊敬师长”的是（ ） A. 聆听老师的教诲，勤学好问、积极主动地与老师交流 B. 在自己不感兴趣的课堂上，安静地写作业不打扰课堂 C. 课堂上与老师观点存在分歧，大声反驳并“据理力争” D. 老师板书时出现错误，视而不见为保全老师的“颜面” 【答案】A 【解析】 【详解】A：聆听老师的教诲，勤学好问、积极主动地与老师交流，是对老师劳动成果的尊重，也是良好师生关系的体现，故 A 符合题意； B：在自己不感兴趣的课堂上写作业，是不遵守课堂纪律、不尊重老师教学劳动的表现，故 B 不符合题意； C：课堂上与老师观点存在分歧，应课后礼貌沟通，大声反驳是不礼貌、不尊重老师的表现，故 C 不符合题意； D：老师板书出现错误，应恰当指出，视而不见不是真正的尊重，不利于教学相长，故 D 不符合题意； 5. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自己、欣赏自己。 A：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，结合教材知识可知，每个人都是独特的，我们要接纳自己不满意的部分，欣赏自己的独特，这些并不是自己的缺点，故A不符合题意； B：题干主旨是解决形体烦恼怎样做，养成健康生活方式，无法解决这些烦恼，故B不符合题意； C：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，是不能正确认识自己的表现，解决这种烦恼需要学会接纳和欣赏自己。故C符合题意； D：重视他人的态度和评价，无法解决体相烦恼，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 神舟十八号飞行乘组由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成。航天员李广苏在采访中说：“李聪可以把自己的操作精准性淋漓尽致地展现出来，我可以把我的细心程度展现出来，指令长叶光富把我们整个乘组的统筹全局以及空间站的运营管理安全把控住，我觉得我们这个组合还真的是挺完美的。”由此可见（ ） A. 建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念 B. 集体的力量是强大的，在某种程度上可以改变一个人 C. 集体是人们联合起来的整体，集体力量一定大于个人 D. 个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是航天员之间发挥各自优势、团结协作，未涉及竞争观念，故 A 不符合题意； B：题干体现的是个人优势汇聚成集体力量，未体现集体对个人的改变或塑造，故 B 不符合题意； C：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，若缺乏团结，集体力量未必大于个人力量，“一定”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干中航天员各自发挥特长，完美组合，体现了个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力，故 D 符合题意； 7. 以下为某社区宣传栏的部分内容，对该宣传内容的理解正确的是（ ） ★国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子•大略》 ★疾学在于尊师。——《吕氏春秋•孟夏纪•劝学》 ★师道既尊，学风自善。——《政论集•在浙之演说》 A. 教师决定了我们人生的发展方向 B. 教师的职责和使命是传道受业解惑 C. 尊师重教是中华民族的传统美德 D. 教师对人类文明延续发挥重要作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：教师是我们学习的指导者和成长的引路人，但不能决定我们人生的发展方向，故 A 说法错误； B：题干名言强调的是尊师的重要性，而非侧重阐述教师的职责和使命，故 B 不符合题意； C：题干中的名言均强调了尊重老师的重要性，说明尊师重教是中华民族的传统美德，故 C 说法正确； D：题干主要体现尊师重教的传统，未直接体现教师对人类文明延续的作用，故 D 不符合题意。 8. 有一种友谊，叫马克思和恩格斯。两人用他们的一生共同坚守共产主义。马克思贫困潦倒时，恩格斯倾囊相助。恩格斯生病时，马克思时时写信问候。这让我们感悟到（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②交友需要慎重选择、理性辨别 ③友谊是一种心灵的相遇 ④交友需要真诚热情、化解矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：马克思贫困时恩格斯相助，恩格斯生病时马克思问候，体现友谊是平等的、双向的，故①符合题意； ②：题干未涉及交友选择的过程，故②不符合题意； ③：两人共同坚守共产主义，体现志同道合，友谊是一种心灵的相遇，故③符合题意； ④：题干未体现朋友间存在矛盾及化解矛盾，故④不符合题意； 9. 近年来，“搭子式”社交关系逐渐兴起，并成为一种基于共同兴趣爱好的新兴交流方式，尤其受到年轻人群体的青睐。下列“搭子”交往中，你认为合理的是（ ） “饭搭子”：吃多少点多少，光盘行动。 “学习搭子”：互相切磋，互相勉励，比学赶超，携手共进。 “聊天搭子”：在网络上谈天说地，畅所欲言，毫无保留。 “旅游搭子”：摇动树枝制造 “花瓣雨” 拍摄氛围感照片。 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“饭搭子”践行光盘行动，是弘扬勤俭节约的中华传统美德的正确做法，故①符合题意； ②：“学习搭子”互相切磋勉励、携手共进，能够帮助双方共同提升，实现成长，是积极健康的交往方式，故②符合题意； ③：网络交往具有虚拟性，我们要提高自我保护意识，不能随意泄露个人隐私，“毫无保留”的做法缺乏安全意识，故③不符合题意； ④：摇动树枝制造“花瓣雨”是破坏树木、不文明出游的行为，违反社会公德，故④不符合题意； 10. “琅琅书声邀明月，盏盏灯火亮万家，盐渎满城溢书香。”2024盐城市全民阅读主题宣传活动中，《你读书的样子真好看》的主题曲正式发布。倡导全民阅读，有助于（ ） ①拓展学生的学习视野，迅速提升学习成绩 ②激发市民的阅读兴趣，从书籍中汲取养分 ③培养家庭的阅读习惯，满足物质生活需求 ④涵养城市的书香气息，营造良好社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：阅读有助于拓展学习视野，但学习是一个积累的过程，“迅速提升学习成绩”说法过于绝对，故①说法错误； ②：倡导全民阅读有利于激发市民的阅读兴趣，丰富精神世界，从书籍中汲取养分，故②说法符合题意； ③：阅读属于精神文化活动，主要满足精神生活需求，而非“物质生活需求”，故③说法错误； ④：开展阅读宣传活动有利于涵养城市的书香气息，促进文化建设，营造良好社会风尚，故④说法符合题意； 二、实践与探究题:结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共20分。 11. 光，乃生命之主宰，万物前行之导向。吾辈青年，应秉持追光之志，顺应时代之潮，以光明之心，勇毅前行。某校七年级学生开展了以“追光而遇沐光前行”为主题的探究活动，请你参与。 【寻找光】 在成长的道路上，我们难免会遇到困惑与烦恼，让我们一起勇敢地去探寻前行路上的曙光！ 近期，七年级师生准备开展为期两天的劳动主题研学实践活动，小林同学很想参加，他回去找妈妈商量，妈妈却说：“初中阶段学生的任务就是学习，参加研学活动太没必要，浪费时间，影响学习，还不如请假在家多刷刷题。”听了妈妈的话，小林非常苦恼，他该怎么办呢？ （1）结合材料，请你帮助小林同学出谋划策。 【追逐光】 “高山仰止，景行行止”，自古以来，榜样就是引领我们前进的明灯，愿少年的你，在追“光”路上，一路生花！ 为国铸箭圆梦飞天 仰止弥高钻之弥坚 共和国勋章获得者王永志，中国航天事业的奠基人之一，自青年时期便放弃个人安逸，选择了充满挑战的航天之路，将个人梦想融入国家航天事业中。从最初的导弹设计到后来的载人航天工程，每一步都凝聚了他的智慧和汗水。他用一生的奋斗书写了中国航天的辉煌篇章。 从青涩的“鞍山小马”到“奥运六金王”的国乒队长，他的每一步都踏出了岁月的沉稳与对梦想的坚持。“不积跬步，无以至千里”，马龙正是以超乎常人的毅力，一遍遍锻炼技艺，从无数次的失败中汲取经验，将每一滴汗水化作了胜利的火花。在跌宕起伏的追梦路上，马龙战胜了对手，更战胜了自己。 （2）结合上述材料，谈谈如何让青春在追“光”路上一路生花？ 【成为光】 “天生我材必有用”，每个人都有自己独特的光芒，让我们努力成为那个闪闪发光的自己吧！班级计划开展“班级之星”评选活动。请你参与其中，完成相应任务。 （3）请你为“班级之星”评选增补一个评选项目。运用所学知识，分析开展“班级之星”评选活动的意义。 【答案】（1）小林可以主动和妈妈心平气和沟通：①向妈妈说明研学活动也是学习的一部分，劳动研学能锻炼实践能力、培养劳动意识，还能增进师生、同学间的交流，促进自身全面发展，并不会耽误学习；②和妈妈约定，自己会提前规划好时间，在研学之余或者活动结束后及时补上落下的课业，保证不影响日常学习，打消妈妈的顾虑。 （2）①要树立远大梦想，把个人理想和国家发展的需要结合起来，将个人梦融入中国梦；②培养坚强的意志，持之以恒坚持奋斗，用实际行动为梦想付出努力；③正确面对追梦路上的挫折，从失败中积累经验，主动战胜自我、超越自我，在奋斗中实现青春的价值。 （3）增补项目示例：诚信之星、助人之星、劳动之星、文明之星等（符合正向品质即可）。 活动意义：①有利于激发同学们向榜样学习的动力，主动发现自身的闪光点，做更好的自己；②有利于营造积极向上、向善向美的班级氛围，建设美好集体；③有利于引导同学们在日常小事中培养优秀品德，促进自身全面发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查对学习新的认识，需要结合材料并提炼关键词分析： 妈妈认为研学浪费时间、影响学习：可联系向妈妈解释研学的价值，纠正片面的学习观念。 劝说妈妈、打消顾虑：可联系给出学习保障方案，化解妈妈的担心。 【小问2详解】 设问要求分析如何让青春在追“光”路上一路生花，需要结合材料并提炼关键词分析： 王永志，将个人梦想融入国家航天事业：可联系追梦要心怀家国，把个人理想服务国家需要。 马龙，超乎常人的毅力，一遍遍锻炼技艺：可联系实现梦想需要磨砺意志，坚持实干。 从无数次的失败中汲取经验，战胜了自己：可联系学会直面挫折，不断完善自我。 【小问3详解】 小问1：设问要求为“班级之星”评选增补一个评选项目，是开放性主观题，言之有理即可。 小问2：设问要求分析开展“班级之星”评选活动的意义，需要结合材料并提炼关键词分析： 班级之星评选、班级活动、成为闪闪发光的自己：可联系有利于激励同学学习榜样，完善自我； 有利于营造良好班风，建设美好集体；有利于涵养优良品德，促进全面发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $