精品解析：陕西省咸阳市永寿县常宁镇中学2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试题

2024~2025学年度第一学期课后综合作业（一） 九年级历史（统编版） 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 第一手史料又叫做原始史料，是指接近或者直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料。根据这一表述，下列属于研究古埃及历史第一手史料的是（ ） A. 古代埃及示意图 B. 狮身人面像 C. 纪录片《不朽的埃及》 D. 历史著作《埃及四千年》 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“第一手史料又叫做原始史料，是指接近或者直接在历史发生当时所产生”可知，第一手史料发生于事件发生时，结合所学可知，古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，还有一座狮身人面像，用一整块巨石雕成，因此狮身人面像出现于古埃及历史发生当时，为第一手史料，B项正确；示意图为后人绘制，并非当时出现的，排除A项；纪录片属于影像资料，不属于事件当时的史料，排除C项；历史著作属于文献史料，不属于一手史料，排除D项。故选B项。 2. 在古代埃及，臣民见了国王只能吻他脚前的尘土，若一位驸马被允许吻国王的脚，就会感到莫大荣幸。由此可见，此时埃及（ ） A. 国家统一局面形成 B. 王权具有神圣性 C. 等级分化不断加剧 D. 社会矛盾较复杂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在古代埃及，臣民见了国王只能吻他脚前的尘土，若一位驸马被允许吻国王的脚，就会感到莫大荣幸”可知，材料说明埃及国王具有至高无上权威，王权具有神圣性，B项正确；题干只是强调的王权具有神圣性，并未说明国家统一的问题，排除A项；古埃及奴隶社会时期，存在等级分化，但在题干中未体现，排除C项；题干强调的是王权的特点，并未说明社会矛盾问题，排除D项。故选B项。 3. 古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。这里的“两河”是指（ ） ①长江②底格里斯河③黄河④幼发拉底河 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①长江位于中国南方，并非位于古代西亚地区，①错误。 ②底格里斯河位于西亚地区，是“两河”之一，②正确。 ③黄河位于中国北方，是中国的母亲河，并非位于古代西亚地区，③错误。 ④幼发拉底河位于西亚地区，是“两河”之一，④正确。 故选D 4. 考古证据表明，苏美尔人是最早建立学校的民族，在乌鲁克出土的公元前3000年左右的几 千块泥板中，有不少记录着单词分类词表。这些泥板上的文字应该是（ ） A. 甲骨文字 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 线形文字 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲骨文字是我国商朝时期的文字，不属于苏美尔人，错误。 B.象形文字是古埃及人创造的文字，不是苏美尔文字，错误。 C.楔形文字由苏美尔人发明，通常刻写在泥板之上，符合题意，正确。 D.线形文字是古希腊克里特文明使用的文字，和苏美尔人无关，错误。 5. 历史古迹是古代文明的见证。下列历史古迹属于古印度文明的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.摩亨佐·达罗遗址是古印度河流域早期文明的典型代表，属于古印度文明遗存，正确。 B.法老哈夫拉雕像是古埃及文明的代表遗存，古埃及最高统治者被称为法老，与古印度文明无关，错误。 C.克里特岛宫殿遗址是古希腊爱琴文明的标志性遗存，属于古希腊文明范畴，错误。 D.母狼哺婴雕像是古罗马文明的象征，对应罗马城起源的传说，不属于古印度文明，错误。 6. 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。古希腊城邦的这一特征（ ） A. 导致文化和艺术的单一发展 B. 阻碍了科学和哲学的发展 C. 便利公民直接参与政治生活 D. 利于推动大规模农业生产 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“希腊城邦一般是以个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来组成一个小国”可知,古希腊城邦的这一特征是小国寡民，便利公民直接参与政治生活,C项正确；古希腊城邦的这一特征不会导致文化和艺术的单一发展,排除A项；古希腊城邦的这一特征不会阻碍科学和哲学的发展,排除B项；古希腊城邦的这一特征不利于推动大规模农业生产,排除D项。故选C项。 7. 民主与法治在不同时代、不同国家有不同的表现。雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权利的。“实现他们的民主权利”的最高权力机构是（ ） A. 四百人议事会 B. 公民大会 C. 陪审法庭 D. 元老院 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”和所学知识可知，雅典实现公民民主权力的最高权力机构是公民大会，B项正确；四百人议事会是梭伦时期公民大会的常设机构，排除A项；陪审法庭是最高司法机关，排除C项；元老院在罗马共和国最高决策机构，排除D项。故选B项。 8. 下列事件均与古代罗马历史有关。它们发生的先后顺序是（ ） ①称霸地中海②征服意大利半岛③建立共和国④斯巴达克起义 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ③④①② 【答案】C 【解析】 【详解】③公元前509年，罗马建立共和国；②之后罗马征服意大利半岛；①经过布匿战争，罗马称霸地中海；④公元前73年，斯巴达克起义。正确顺序是③②①④，故本题选C。 9. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这是罗马帝国灭亡的（ ） A. 导火线 B. 重要原因 C. 过程 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干，展示的是罗马的娱乐日增加的史实以及由国库开支，表明罗马帝国后期统治者贪图享乐，财政负担重，是罗马帝国灭亡的重要原因，B项正确；其余三项与题干信息不符，排除ACD项。故选B项。 10. 在建筑结构上，古罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构。这反映了古罗马文化（ ） A. 包容创新 B. 交流传播 C. 开放推广 D. 守旧封闭 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构”并结合所学可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，这体现了古罗马文明包容创新的特点，A项正确；材料反映的是古罗马包容创新的特点，没有体现文化间的交流传播，也与开放推广无关，更不能体现古罗马文化守旧封闭，排除BCD项。故选A项。 11. 下表是某同学制作的世界古代历史人物名片。根据下表内容可知，该历史人物是（ ） 出生地：古雅典 主要成就：西方哲学的奠基者；古希腊三贤之一 研究领域：科学、哲学、伦理学 基本主张：问答求知、认识你自己、知识即美德 A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干及所学可知，古雅典的苏格拉底，是古希腊三贤之一，苏格拉底探讨人的灵魂、美德和幸福的问题，他提出认识你自己、知识及美德。求知识最好的办法就是问答求知，B项正确；德谟克利特是古希腊唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，与材料不相符，排除A项；柏拉图是古希腊三贤之一，创建“学园”将哲学和数学融合贯通，与材料不相符，排除C项；亚里士多德是百科全书式的学者，逻辑学的创始人，与材料不相符，排除D项。故选B项。 12. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A. 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B. 使贵族和平民享有平等的权利 C. 促使雅典民主政治发展到高峰 D. 一定程度上保护了罗马平民利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”并结合所学可知，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，这在一定程度上保护了罗马平民利益，D项正确；法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，但材料信息并未体现其对后世的影响，排除A项；平等的权利说法不符合史实，排除B项；雅典民主政治发展到高峰与罗马法的发展关系不大，排除C项。故选D项。 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找配偶，各种姓之间原则上禁止通婚。违者将沦落为最卑下的贱民。 ——摘编自［印度］《摩奴法典》 （1）材料一图A中建筑每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“________”，它的修建，反映了古埃及国王的无限权力，在_______（建筑名称）之后，这类建筑越修越小，反映了王权的逐渐衰落；图B所示是一块黑色石柱局部图，该石柱上刻着迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《_______》，该法典是公元前_______世纪古巴比伦王国第六代国王在位时所制定的。 （2）根据材料二，归纳古代印度种姓制度的特点。结合所学知识，指出种姓制度中 “婆罗门”和“刹帝利”的主要职责。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈应以怎样的态度对待人类世界的不同文明。 【答案】（1） ①. 金字塔 ②. 胡夫金字塔 ③. 汉谟拉比法典 ④. 18（或十八） （2）特点：严格的社会等级；职业世代相传；实行种姓内婚配制等。 主要职责：婆罗门掌管祭祀；刹帝利掌管军事和行政权力。 （3）态度：以相互尊重欣赏、相互借鉴学习、平等包容的眼光对待人类世界不同的文明。 【解析】 【小问1详解】 ①古埃及法老的陵墓，外形侧面像汉字“金”，所以我国称之为金字塔，金字塔是古埃及文明的象征，是法老权力的标志。 ②“胡夫金字塔”是古埃及最大的金字塔，胡夫之后，法老修建的金字塔规模越来越小，说明法老掌握的王权不断衰落。 ③“《汉谟拉比法典》”刻在黑色玄武岩石柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦文明的代表。 ④古巴比伦王国的汉谟拉比是公元前18世纪的国王。 【小问2详解】 特点：“不同种姓之间不能互相谈话、走动”→提炼“严格的社会等级”；“各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业……父子世代相传”→提炼“职业世代相传”；“每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找配偶”→提炼“实行种姓内婚配制等”。 主要职责：婆罗门（第一等级）：是古印度种姓制度里最高等级，主要由祭司、贵族组成，掌管祭祀，掌握神权，地位最高； 刹帝利（第二等级）：由国王、武士、官吏组成，掌管国家军事和行政权力，负责统治、保卫国家，要依附婆罗门的神权统治。 【小问3详解】 态度：古埃及、古巴比伦、古印度孕育了各具特色的文明，说明文明具有多样性，没有优劣之分，我们要尊重文明差异，平等包容、欣赏不同文明，做到交流互鉴、相互学习。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们······陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。 ——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级上册 材料二 这位大征服者（公元前356年—前323年）最重要的业绩是用最迅速最深入的方式 将希腊文化注进了亚洲，它确实使希腊的影响更广泛地为人所感知了。这一业绩不仅促进了 希腊和东方文化在短期内的相互渗透，而且达到了这样一种程度，即出现了 一个新文明。 ——摘编自［美］菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 材料三 （1）材料一中这支游牧部落自称是什么人？哪一王朝的统治时期是古代印度文明的鼎盛时期？结合所学知识，概括其鼎盛的具体表现。 （2）材料二中“这位大征服者”是谁？根据材料二，指出与“这位大征服者”相关的史实。 （3）材料三中“罗马帝国”建立的标志是什么？根据材料二、三，结合所学知识，分析“这位大征服者”的“征服”和罗马扩张所产生的相同历史影响。 【答案】（1）自称：“雅利安人”。 王朝：孔雀王朝。 具体表现：除半岛最南端外，印度基本上实现了统一；农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 （2）“这位大征服者”：马其顿国王亚历山大。 相关史实：公元前334年，他率军东征，历经10年征战，建立了一个空前庞大的，地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。 （3）标志：公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。 相同历史影响：亚历山大东征（或“征服”）和罗马扩张都给东方人民带来了深重的灾难，让他们饱受战争之苦；但从客观上来讲，亚历山大东征（或“征服”）和罗马扩张也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 【解析】 【小问1详解】 自称：材料“公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度”→提炼出“雅利安人”。 王朝：孔雀王朝（约公元前324-约前187）基本统一了南亚次大陆，是古代印度文明的鼎盛时期。 具体表现：从统一范围（除半岛最南端外，印度基本上实现了统一）、经济（农业和工商业都比较繁荣）、城市（出现许多工商业城市）、都城（华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一）四个层面说明。 【小问2详解】 “这位大征服者”：材料“这位大征服者（公元前356年—前323年）……将希腊文化注进了亚洲，……。这一业绩不仅促进了 希腊和东方文化在短期内的相互渗透”→提炼出马其顿国王亚历山大。 相关史实：围绕亚历山大东征、建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国这一核心史实说明。 【小问3详解】 标志：公元前27年屋大维首创元首制，掌握最高实权，这一事件标志罗马共和国转变为罗马帝国，以此作为罗马帝国建立的标志。 相同历史影响：对比亚历山大东征与罗马扩张的影响，从战争的破坏性（给人民带来灾难）、客观的积极作用（东西方文化交汇、经济联系和贸易往来）两个层面说明。 15. 某校九年级（1）班同学以“多姿多彩的世界古代文明成就”为主题展开探究活动，请 你参与。 【影响深远的历法】 材料一 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365 天的历法。 ——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级上册 （1）材料一文字材料中“历法”的名称是什么？ 根据材料一，结合所学知识，指出文字材料中的“历法”、图示中的历法及今天人们使用的公历三者之间有何内在联系。 【传播广泛的宗教】 材料二 公元前三世纪，伟大的印度国王改信佛教。佛教迅速传播开来，佛教传到锡兰，东至缅甸，从那儿又传遍整个东南亚，直到马来西亚和今天的印度尼西亚。佛教还向北传播，直接进入西藏，又向西北传播，进入阿富汗和中亚地区。它传入中国，赢得了一大批信徒，又从中国传入朝鲜和日本。 ——摘编自［美］麦克·哈特《历史上最有影响的100人》 （2）根据材料二，结合所学知识，从佛教宣扬的思想方面，分析“伟大的印度国王改信佛教” 的原因。有人说古代印度的佛像艺术对中国产生了很大影响。请列举一个深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟。 【早期的民主政治】 材料三 伯里克利在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候， 每个人在法律上都是平等的。 ——摘编自［希腊］修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 （3）材料三中的“全体公民”是指哪一类人？为使公民“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利建立了什么制度？ 【突出的文学成就】 材料四《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传由盲诗人荷马所作，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期（公元前11世纪—前8世纪）的一部社会史、风俗史，在历史、地理、考古学和民俗学方面具有很高的价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （4）根据材料四，概括《荷马史诗》的内容特点。并结合所学知识指出它的史学价值。 【答案】（1）名称：古埃及的太阳历。 内在联系：图示中的历法为儒略历，凯撒命人以古埃及的太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”；儒略历成为今天人们使用的公历的基础。 （2）原因：佛教宣扬“忍耐顺从”等思想，有利于国王的统治等。 中国古代石窟：山西大同的云冈石窟；河南洛阳的龙门石窟；甘肃敦煌的莫高窟等。（答出任意一个即可得1分） （3）“全体公民”：雅典的成年男性公民。 制度：津贴制度。 （4）内容特点：内容来源于民间流传的作品；包含的内容丰富多元等。 史学价值：是了解早期希腊社会的主要文献。 【解析】 【小问1详解】 名称：古埃及人根据尼罗河泛滥、天象变化，制定了“太阳历”，一年365天。 内在联系：按时间先后梳理历法的传承脉络，体现古埃及的历法文明向外传播，被古罗马吸收改造，再持续演变，最终发展为现代公历，反映了古代文明成果的延续与发展。 【小问2详解】 原因：佛教教义主张众生平等、忍耐顺从，教化民众安分守己，不会反抗统治者，阿育王利用佛教巩固王权、安定社会，所以大力推广佛教。 中国古代石窟：佛教从古印度传入中国，带动佛像艺术传入，云冈石窟、龙门石窟、莫高窟都是典型代表。 【小问3详解】 “全体公民”：指本城邦成年男性公民；妇女、奴隶、外邦人都不属于公民，没有参政权利，体现雅典民主的局限性。 制度：伯里克利为了保证贫穷公民也能参与城邦政治，设立“津贴制度”，给参政公民发放补贴，避免穷人因为没钱而放弃参政。 【小问4详解】 内容特点：“据民间流传的短歌综合编写而成”→提炼“内容来源于民间流传的作品”；它记载了当时的社会状况、风俗、历史、地理等多方面信息，“包含的内容丰富多元”。 史学价值：《荷马史诗》记载了古希腊氏族社会向奴隶制社会过渡时期的多方面信息，“是了解早期希腊社会的主要文献”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期课后综合作业（一） 九年级历史（统编版） 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 第一手史料又叫做原始史料，是指接近或者直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料。根据这一表述，下列属于研究古埃及历史第一手史料的是（ ） A. 古代埃及示意图 B. 狮身人面像 C. 纪录片《不朽的埃及》 D. 历史著作《埃及四千年》 2. 在古代埃及，臣民见了国王只能吻他脚前的尘土，若一位驸马被允许吻国王的脚，就会感到莫大荣幸。由此可见，此时埃及（ ） A. 国家统一局面形成 B. 王权具有神圣性 C. 等级分化不断加剧 D. 社会矛盾较复杂 3. 古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。这里的“两河”是指（ ） ①长江②底格里斯河③黄河④幼发拉底河 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 考古证据表明，苏美尔人是最早建立学校的民族，在乌鲁克出土的公元前3000年左右的几 千块泥板中，有不少记录着单词分类词表。这些泥板上的文字应该是（ ） A. 甲骨文字 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 线形文字 5. 历史古迹是古代文明的见证。下列历史古迹属于古印度文明的是（ ） A. B. C. D. 6. 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。古希腊城邦的这一特征（ ） A. 导致文化和艺术的单一发展 B. 阻碍了科学和哲学的发展 C. 便利公民直接参与政治生活 D. 利于推动大规模农业生产 7. 民主与法治在不同时代、不同国家有不同的表现。雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权利的。“实现他们的民主权利”的最高权力机构是（ ） A. 四百人议事会 B. 公民大会 C. 陪审法庭 D. 元老院 8. 下列事件均与古代罗马历史有关。它们发生的先后顺序是（ ） ①称霸地中海②征服意大利半岛③建立共和国④斯巴达克起义 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ③④①② 9. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这是罗马帝国灭亡的（ ） A. 导火线 B. 重要原因 C. 过程 D. 影响 10. 在建筑结构上，古罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构。这反映了古罗马文化（ ） A. 包容创新 B. 交流传播 C. 开放推广 D. 守旧封闭 11. 下表是某同学制作的世界古代历史人物名片。根据下表内容可知，该历史人物是（ ） 出生地：古雅典 主要成就：西方哲学的奠基者；古希腊三贤之一 研究领域：科学、哲学、伦理学 基本主张：问答求知、认识你自己、知识即美德 A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 12. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A. 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 B. 使贵族和平民享有平等的权利 C. 促使雅典民主政治发展到高峰 D. 一定程度上保护了罗马平民利益 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找配偶，各种姓之间原则上禁止通婚。违者将沦落为最卑下的贱民。 ——摘编自［印度］《摩奴法典》 （1）材料一图A中建筑每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“________”，它的修建，反映了古埃及国王的无限权力，在_______（建筑名称）之后，这类建筑越修越小，反映了王权的逐渐衰落；图B所示是一块黑色石柱局部图，该石柱上刻着迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《_______》，该法典是公元前_______世纪古巴比伦王国第六代国王在位时所制定的。 （2）根据材料二，归纳古代印度种姓制度的特点。结合所学知识，指出种姓制度中 “婆罗门”和“刹帝利”的主要职责。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈应以怎样的态度对待人类世界的不同文明。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们······陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。 ——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级上册 材料二 这位大征服者（公元前356年—前323年）最重要的业绩是用最迅速最深入的方式 将希腊文化注进了亚洲，它确实使希腊的影响更广泛地为人所感知了。这一业绩不仅促进了 希腊和东方文化在短期内的相互渗透，而且达到了这样一种程度，即出现了 一个新文明。 ——摘编自［美］菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 材料三 （1）材料一中这支游牧部落自称是什么人？哪一王朝的统治时期是古代印度文明的鼎盛时期？结合所学知识，概括其鼎盛的具体表现。 （2）材料二中“这位大征服者”是谁？根据材料二，指出与“这位大征服者”相关的史实。 （3）材料三中“罗马帝国”建立的标志是什么？根据材料二、三，结合所学知识，分析“这位大征服者”的“征服”和罗马扩张所产生的相同历史影响。 15. 某校九年级（1）班同学以“多姿多彩的世界古代文明成就”为主题展开探究活动，请 你参与。 【影响深远的历法】 材料一 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365 天的历法。 ——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级上册 （1）材料一文字材料中“历法”的名称是什么？ 根据材料一，结合所学知识，指出文字材料中的“历法”、图示中的历法及今天人们使用的公历三者之间有何内在联系。 【传播广泛的宗教】 材料二 公元前三世纪，伟大的印度国王改信佛教。佛教迅速传播开来，佛教传到锡兰，东至缅甸，从那儿又传遍整个东南亚，直到马来西亚和今天的印度尼西亚。佛教还向北传播，直接进入西藏，又向西北传播，进入阿富汗和中亚地区。它传入中国，赢得了一大批信徒，又从中国传入朝鲜和日本。 ——摘编自［美］麦克·哈特《历史上最有影响的100人》 （2）根据材料二，结合所学知识，从佛教宣扬的思想方面，分析“伟大的印度国王改信佛教” 的原因。有人说古代印度的佛像艺术对中国产生了很大影响。请列举一个深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟。 【早期的民主政治】 材料三 伯里克利在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候， 每个人在法律上都是平等的。 ——摘编自［希腊］修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 （3）材料三中的“全体公民”是指哪一类人？为使公民“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利建立了什么制度？ 【突出的文学成就】 材料四《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传由盲诗人荷马所作，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期（公元前11世纪—前8世纪）的一部社会史、风俗史，在历史、地理、考古学和民俗学方面具有很高的价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （4）根据材料四，概括《荷马史诗》的内容特点。并结合所学知识指出它的史学价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $