内容正文:
绝密★启用前
2024—2025学年度第一学期期中学业水平测试
九年级历史试题(卷)
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共6页,满分60分;
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
第一部分 (选择题)
一、选择题(共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1. 某班同学以“探秘古代雕塑与建筑”为主题开展项目化学习活动。下列属于古代埃及文明成果的是( )
A. 金字塔 B. 释迦牟尼佛像 C. 罗马大竞技场 D. 《掷铁饼者》
2. 它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。“它”是( )
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》
3. 某校排练关于印度“种姓制度”的短剧。以下场景符合史实的是( )
A. 刹帝利在田地里劳动 B. 吠舍命令军队出兵作战
C. 婆罗门主持祭祀活动 D. 首陀罗在法庭上审讯犯人
4. 对下图所示帝国的叙述、正确的有( )
亚历山大东征示意图
①疆域横跨欧、亚、非三洲 ②以君土坦丁堡为都城
③击败过唐朝大将高仙芝的军队 ④促进了东西方文化的大交汇
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. 他通过创立元首制,平稳地将罗马共和国的政治体制过渡到罗马帝国,成为首位罗马皇帝。“他”是( )
A. 源赖朝 B. 斯巴达克 C. 屋大维 D. 穆罕默德
6. 在法兰克王国的贵族体系中,国王居于最上层,其下依次为公爵、侯爵、伯爵、子爵和男爵,骑士位于最底层。各级封建主只服丛自己的上层封建主,与其他封建主没有依附关系。材料反映了法兰克王国( )
A. 主臣关系依次隶从 B. 严格的封建等级性
C. 权利与义务相交织 D. 有一定的契约意义
7. 在中世纪的西欧,若领主没收了佃户的土地,佃户可向哪一机构提起诉讼以维护权益( )
A. 元老院 B. 公民大会 C. 罗马教会 D. 庄园法庭
8. 以下是某中学历史社团设计的讲座活动海报。据此推断,这期活动的主题是( )
A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的亚洲国家
9. 以下是某同学制作的关于古代文明交流的示意图、其中的“角色”是指( )
A. 阿拉伯人 B. 苏美尔人 C. 奥斯曼人 D. 斯巴达人
10. 中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。这反映了欧洲( )
A. 思想文化逐渐僵化 B. 政治制度趋向专制
C. 社会结构发生变化 D. 对外政策走向开放
11. 文艺复兴时期涌现的文学家、思想家和艺术家,推动了欧洲文化思想领域的繁荣。下列人物与其代表作对应正确的有( )
①莎士比亚——《哈姆雷特》 ②但丁——《神曲》
③拉斐尔——《最后的晚餐》 ④米开朗琪罗——《天方夜谭》
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
12. 在中世纪的欧洲,胡椒是一种昂贵的奢侈品,尤其是黑胡椒,甚至按颗来卖。如果要形容某个人富可敌国的话,就可以谑称他为“胡椒袋”。从根本上改变这一历史现象的是( )
A. 基督教的兴起 B. 日本幕府统治 C. 文艺复兴运动 D. 新航路的开辟
第二部分 (非选择题)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 646年,(日本)新政权以唐代律令制度为蓝本,参酌日本旧习,发布《改新之诏》。实行社会改革,是为大化改新。……大化改新大约经历了半个世纪,改革的纲领在实施中不断完善和修改,最后实现了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。改新部分地解放了生产力,加强了中央集权、促进了国家的统一,是日本进入封建社会的起点。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史之二十五:国家管理方式的多样,体现政治文明的多元》
(1)材料一图A人物命人以古埃及人的____为蓝本编制新的历法,称“儒略历”;____(帝国)保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养;830年,哈里发在图B中的①处____(地名)设立“智慧宫”;阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“____”。
(2)根据材料二,指出日本大化改新学习参照的蓝本。并概括大化改新对日本产生的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对古代文明交流互鉴的认识。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 古典时期的雅典从不修建宏伟的宫殿,而用于民主集会、决定国家事务的市民广场则比较发达,公共建筑主要以大型集会建筑和剧场为代表,竞技场、剧场等公共建筑也很繁荣。居住街巷的面积不大,但是贫富住户混居。山顶上卫城宗教建筑群气势恢宏,规模宏大,与山下凌乱的建筑布局对比鲜明。
——摘编自雷超《论古典时期雅典城市发展的特点及原因》
(1)根据材料一,概括古典时期雅典城市的特点。从政治制度方面思考,雅典为何不修建宫殿而修建市民广场?结合所学知识,写出图A神庙的名称。
材料二 中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状,在法律层面上承认域城市的自治权利……西欧城市的特许状,不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市,也使中世纪的西欧走向了法制化的道路,促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。
——摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》
材料三 13世纪后的二百年,佛罗伦萨城成了整个欧洲的金融中心。金融巨头美第奇家族统治锦罗伦萨60年,这个家族富可敌国,大力赞助文学艺术工作者。一时间群贤毕至,大师云集,文学艺术精品层出不穷,提倡人文主义的文艺复兴运动就这样蓬勃地开展起来。
——摘编自明江《佛罗伦萨之美》
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二,概括中世纪西欧城市取得“自治权利”的方式,并分析这种方式产生的影响。结合所学知识,谈谈城市的发展与图B现象的关系。
②根据材料三,概括佛罗伦萨城成为文艺复兴发源地的条件,并指出文艺复兴运动的核心思想。结合所学知识,写出图C人物在文艺复兴中的地位。
(3)孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。孔雀王朝时期的哪座城市被认为是当时世界上最繁华、人口最多的城市之一?综合上述材料,结合所学知识,你认为怎样才能让城市持续稳定地发展下去,走向进步?
15. 西欧通过多方面转型,逐步迈入了近代社会。某校九年级(1)班同学开展了一场相关主题探究活动,请你参与。
【生产方式的变革】
材料一 随着土地的集中,租地农场逐渐形成,一些富裕农民采用新的生产方式经营土地,雇用少地或无地的农民耕种。由于农产品的富余和城市需求的增加,农产品逐渐市场化。这一时期,手工业也有了一定的发展,一些手工业者逐渐脱离农业,手工工场形成。
——摘编自统编版义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一图A及所学知识,指出庄园耕地的类型。根据材料一,概括中世纪晚期欧洲在经济领域发生的变化。
【精神文化的引领】
材料二 14、15世纪,意大利新兴资产阶级为了求得自身发展,借用古典文化来表达自己的世界观和人生观,文艺复兴运动兴起了……它在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路;还摧毁了僵化死板的经院哲学体系,为17—19世纪的自然科学的发展打下基础。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)
(2)根据材料二,指出新兴资产阶级表达自己世界观和人生观的方式,并概括文艺复兴运动的影响。结合所学知识,写出图B作品的作者。
【付诸实践的探索】
材料三 我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。
——摘译自哥伦布日记
(3)根据材料三图C,分析新航路开辟所具备的条件。材料三中哥伦布关于地理位置的叙述有一处错误,请你加以改正。根据材料三,指出哥伦布进行航海活动的目的。
【地理认知的飞跃】
材料四 新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举,它打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。它还加速了欧洲资本主义的发展。
(4)材料四图D人物率领的船队有何重大功绩?根据材料四,概括新航路开辟的影响。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
绝密★启用前
2024—2025学年度第一学期期中学业水平测试
九年级历史试题(卷)
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共6页,满分60分;
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
第一部分 (选择题)
一、选择题(共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
第二部分 (非选择题)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
【13题答案】
【答案】(1) ①. 太阳历 ②. 拜占庭帝国(东罗马帝国) ③. 巴格达 ④. 阿拉伯数字
(2)蓝本:唐代律令制度。
影响:解放了部分生产力,加强了中央集权,促进国家统一,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家(是日本进入封建社会的起点)
(3)认识:文明之间互相学习借鉴,促进自身发展;文明因交流而丰富;文明交流方式有学习借鉴、吸收改造;不同文明可以取长补短。
【14题答案】
【答案】(1)特点:公共建筑发达;住宅街巷面积不大,但富贵住户的宅院布局讲究、气势恢宏;宗教建筑规模宏大,与山下凌乱的建筑布局形成鲜明对比。
原因:雅典实行民主政治,市民广场是公民集会、决定国家事务的场所,体现了民主制度的特点。
图A神庙的名称:帕特农神庙。
(2)选做题①;
方式:从国王或封建领主手里取得“特许状”。
影响:使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市;促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步;推动了西欧走向法制化的道路。
关系:城市的发展为大学的兴起提供了物质基础和需求,大学的兴起又促进了城市的繁荣与发展。
选做题②;
条件:佛罗伦萨成为欧洲的金融中心,经济繁荣;统治者的重视,大力资助文学艺术工作者;文学艺术作品众多。
核心思想:人文主义。
地位:但丁是文艺复兴的先驱。
(3)
城市:华氏城。
持续发展的措施:保障公民参与权、赋予城市合理自治权,完善法制保障,为城市发展提供稳定环境;培育繁荣的经济支柱,促进工商业均衡发展,为城市发展提供物质支撑;注重公共设施建设,倡导社会包容,避免阶层对立;要重视文化培育与人才扶持,推动思想解放与文化繁荣,提升城市活力与凝聚力。
【15题答案】
【答案】(1)类型:“自营地”;“份地”。(任答一点即可)
变化:租地农场逐渐形成;出现资本主义雇佣关系(或资本主义萌芽);农产品逐渐市场化;手工业发展,手工工场形成。(任答一点即可)
(2)方式:借用古典文化。
影响:在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路:还摧毁了僵化死板的经院哲学体系;为17—19世纪的自然科学的发展打下基础。(任答一点即可)
作者:达·芬奇。 (3)条件:造船技术取得重大突破;航海技术的提高;中国的指南针传入欧洲。(任答一点即可)
错误及改正:“印度”改为“美洲”。
目的:建立殖民地。 (4)重大功绩:第一次完成了环球航行;证明了地圆说的正确。(任答一点即可)
影响:打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体;加速了欧洲资本主义的发展。(任答一点即可)主题名称(示例):迈向近代——变革的力量;近代之光——转型与探索;探索与创新——近代社会的诞生;从传统到现代——西欧的转型等。(围绕主题探究,观点正确,语言凝练,言之有理,拟定一个即可)
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