第2课 教师节快乐 第二课时 教学设计-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

课程基本信息

学科

小学道德与法治

年级

二年级

学期

秋季

课题

《教师节快乐》（第二课时）

教科书

书名：义务教育教科书二年级上册教材

出版社：人民教育出版社               出版日期：2025年6月

教学目标

1.通过小组分享、全班交流等活动，了解老师一天的工作内容，感受老师工作的辛苦，激发对老师的理解与敬意。

2.通过采访单交流、师生对话等活动，体会老师对学生的爱与牵挂，理解老师的开心和担心都与学生的成长息息相关。

3.通过“夸夸卡”、“爱的行动”打卡等活动，明确爱老师的具体行动方向，学会用行动来爱老师，形成尊师感恩的价值观。

教学内容

教学重点：了解老师工作的辛苦，感受老师对学生的爱与牵挂。

教学难点：将对老师的理解与感恩转化为日常行动，用持久的行动尊师爱师。

教学过程

一、回顾旧知，导入新课

同学们，上节课我们了解了教师节的来历和意义，知道了尊师重教是中华民族的优良传统，还用心地给老师送上了节日祝福。（出示照片：学生为老师献上节日祝福）

瞧，每一张贺卡，每一句问候，每一个行动，都饱含着同学们对老师由衷的祝福。这一节课，我们继续走近老师的生活，深入了解老师的工作日常。

【设计意图】唤醒第一课时所学，自然过渡到本课时“深入了解老师工作日常”的核心任务。

二、新知探究，交流分享

活动一：了解日常，体会辛苦

上节课，同学们已经采访了老师，那么，老师除了给我们上课，还要做哪些事呢？现在，请你拿出采访任务单，和小组成员进行分享，哪位同学的分享最能

让你感受到老师的辛苦，就给这位同学画上一朵小花。分享时要清晰响亮，倾听时要认真仔细哦！

1.交流：除了给我们上课，老师还要做哪些事？（根据分享，同伴互评，画上小花）

2.说一说：通过采访，跟之前相比，对老师的工作有了什么新的了解？

3.小结：是啊，通过大家的分享，我们发现老师们每一天的工作，都是这样平凡而又忙碌，不仅工作种类多，花费的时间也不少。我们通过一个短片，去看看老师们的工作日常。（播放视频；教师的24小时）此时此刻，让我们由衷地说一句：老师，您辛苦了！

【设计意图】以采访成果为基础，通过组内分享、全班汇报等形式，让学生自主呈现老师繁忙的工作内容。采访单中的真实素材将“辛苦”具象化，追问引导学生对比采访前后的认知变化，后续加上视频的视觉冲击，深化对老师工作的理解与敬意。

活动二：解码心情，感悟关心

老师的工作那么辛苦，为什么他们还一直这样默默付出呢？答案仍然藏在我们的“采访任务单里”，请你再次拿出采访单，与同桌交流剩下的采访内容。