10.《老人与海（节选）》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

《老人与海》 The Old Man and the Sea 【美】 海明威 ◎ 著 导入新课 前几年热播的电视剧《亮剑》中李云龙这位草莽将军曾经说过这样一句话“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。” 其实，在一百年前的美国也有这样一个人，他就是海明威。 习近平总书记曾与文艺工作者们分享了自己的海明威“情结”：因为喜欢海明威的小说《老人与海》，在第一次访问古巴期间，他专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边；第二次去古巴访问时，他则抽时间去了城里海明威经常去的酒吧，点了海明威爱喝的朗姆酒配薄荷叶加冰块。 讲解：XX 4 海明威：现实和文学世界的硬汉 非凡的经历孕育出他的“硬汉”性格。1953年，他凭借小说《老人与海》获得普利策奖。1954年，又因《老人与海》而获得诺贝尔文学奖。 20世纪美国小说家。一生充满传奇色彩：中学毕业后进入报界，参加过两次世界大战；在战场上被炸成重伤，身上中的炮弹片有200多块；在大西洋上做过渔夫，在非洲坦桑尼亚猎过猛兽，在西班牙当过斗牛士。 海明威 (1899 —1961) 晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。 主要作品：除中篇小说《老人与海》外，还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）等。 写作背景 一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。 当时这件事深深地触动了海明威，他认为这是很好的小说素材， 于是1951年开始动笔创作，仅用八周就完成了初稿，获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。 观看老人的搏斗历程 《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫圣地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。 然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 大马林鱼 大概1300多斤 快速浏览课文，注意以下的几个问题： 导读提纲： 1.节选部分老人进行了几次搏斗？对象是谁？各次搏斗的武器分别是什么？武器的使用结果怎样？ 2.老人是在什么样的身体状况下搏斗的？ 3.说又为什么要描绘鲨鱼的凶残？ 4.如何理解老人与鱼的象征寓意？ 5.你觉得老人成功了还是失败了？为什么 情节梳理 第一部分（1-27段）：写老人捕到大马林鱼后遭遇灰鲭鲨，残酷的战斗开始了。详细写出了老人和灰鲭鲨战斗的经过，通过老人的心理独白初步揭示了“硬汉”的精神：不能被打败。 第二部分（28-47段）：写老人和铲鼻鲨搏斗的经过以及打死铲鼻鲨后准备继续战斗。在搏斗过程中，老人虽然处境恶劣，但却丝毫没有退缩，一直在不断地鼓励自己。 第三部分（48-53段）：写老人战胜铲鼻鲨后的困难处境——受伤、困乏、天气恶劣。所有的一切都在考验着老人的意志。 第四部分（54-82段）：写老人再次与铲鼻鲨搏斗以及与鲨鱼斗争到底的决心。在经历了一系列的战斗之后，老人虽然万分疲惫，但是始终不停地鼓励自己。 第五部分（83-97段）：写老人与群鲨激烈的搏斗终于结束了，老人出海归来回到自己的家中。 13 回合 攻击者及数量 作战工具 间隔时间 结果 第一回合 第二回合 第三回合 第四回合 第五回合 一条灰鲭鲨 (尖齿鲨) 一条铲鼻鲨 鲨群 两条铲鼻鲨 （加拉诺鲨） 两条铲鼻鲨 渔叉 绑着刀子的桨 绑着刀子的桨 短棍 短棍、舵柄 一个小时后 两个钟头 接着 从傍晚到太阳落山 从太阳落山到半夜 杀死/溜走；大鱼被咬掉四分之一；双手疼得不听使唤 伤得不轻；大鱼只剩一半； 浑身僵硬、酸痛 杀死；大鱼被咬掉约四十磅肉；鲜血模糊的双手 杀死；刀刃被折断；手淌血 从骨头里累了 被打散；丢了棍子，船柄断裂，大鱼只剩下残骸； 梳理情节 时间描写标志情节的发展，情节推进简洁，明晰 请阅读文章，根据圣地亚哥和鲨鱼 搏斗的五个回合，找出每次搏击有何不同？完成下列表格 你能看出几种趋势？ 鲨鱼越来越多 武器越来越少 马林鱼肉越来越少 老人处境越来越危险 作者用一句话写了老人的前84天，而几乎用一整本书写了后3天， 这样叙事有何用意？ 冲突 老人 鲨鱼 这3天，是冲突最强烈的3天 以冲突为中心的叙事节奏 在冲突中彰显人物与主题 请阅读原文，找出文中对圣地亚哥和鲨鱼搏斗时的动作描写，概括其形象特征。 赏析搏斗 鲨鱼的头从水里钻了出来，后背也正露出海面，老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把鱼叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。……可那是鱼脑所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把渔叉结结实实地刺了进去。（第6段） 老人系紧帆脚索，卡住舵柄，然后拿起绑上了刀子的船桨，尽量轻地举起来，因为双手疼得不听使唤了。接着，他张开手，轻轻地握住船桨，双手松弛下来。他又紧紧地攥起手，让它们忍着疼痛不畏惧，一面看着鲨鱼游过来。（第33段） ……老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。……（第35段） 经验丰富、果敢、坚定 沉着、冷静、无所畏惧 勇敢、刚毅 老人手有重伤，动作却干脆利落 他一看见那条鲨鱼，就探过身朝它刺去。他刺中的只是鱼身，鱼皮生硬，刀子几乎戳不进去。这下子震得他的双手和肩膀生疼。不过，那鲨鱼很快就浮上来，脑袋露出了水面，老人趁它的鼻子刚钻出水面挨上大鱼，对准它那扁平脑袋的正中间扎了下去。老人拔出刀，再朝同一个地方扎过去。（第36段） 两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。（第58段） 他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。……（第84段） 冷静、机智、勇敢、果敢 坚忍、沉着 永不放弃 写出了搏斗之惨烈和老人誓死捍卫自己劳动成果的精神 通过对圣地亚哥和鲨鱼搏斗时一系列动作的描写， 一个经验老到、沉着果敢、冷静无畏且永不放弃的老渔夫形象跃然纸上 赏析搏斗 请阅读原文，找出文中对圣地亚哥和鲨鱼搏斗时的动作描写，概括其形象特征。 分析人物形象： 在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾，他经常会自我否定，找到相关语句，说说你的理解。 问题探究 1.“真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼”（39）“真希望不用再搏斗了”（82） ——善良、厌烦、焦虑、后悔、想放弃 2.要是夜里来了鲨鱼，该怎么办？能有什么办法？（70）“我不能指望干掉它们了”（63）“天知道最后那条鲨鱼要掉了多少鱼肉”（45）“有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸···老人毫不理睬”（88） ——无奈失望 在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾，他经常会自我否定，说说你的理解。 ① 人物形象更丰满、更真实。有短暂的犹豫、畏惧心理，几乎是每个为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但当情势危急时，他又毫不犹豫地投入战斗。他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼，这些看似消极的心理描写，并没有削弱对老头儿形象的塑造。我们可以看到作者正试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼， 这样的描写也正是突出了“真实性”。 ②打不败的精神不仅体现在老人与鲨鱼的搏斗中，更体现在老人与那个内心动摇、怀疑、试图认输妥协的自我搏斗中。这种搏斗的胜利，更真实地诠释了打不败的精神——人不能被自己打败。打不败的真正给价值正在于此。 老人VS鲨鱼 老人在什么状态下与鲨鱼搏斗？小说为何要描绘鲨鱼的凶残？ 圣地亚哥现状： 年老体衰 精疲力尽 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 鲨鱼： 成群结队 接二连三 凶残强悍 人与鲨力量悬殊，这份对比恰恰衬托出老人 “永不言败” 的硬汉形象 —— 身体虽被击垮，他却守住了 “人的灵魂的尊严”，堪称精神上的胜利者。 作者多次对鲨鱼进行描写的目的何在? 写鲨鱼游得快,身子强健,武器好,凶残嗜杀,会去咬桨或船舵,趁海龟在水面上睡觉时就把它们的腿和鳍状肢咬掉。这样描写鲨鱼是为了反衬老人坚强的决心和十足的自信,突出“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的硬汉形象。 问题探究 第1自然段中的环境描写有什么作用？ 环境上：这里的环境描写用云块的聚散预示气候的变化，暗示着圣地亚哥的处境将变得很严峻。 人物上：“还要刮一整夜的小风”，则说明老人航海经验十分丰富。 情节上：一个经验丰富的渔夫知道自己将面临严峻的处境，这为下文老人遭遇鲨鱼，凭借丰富的经验和“硬汉精神”一次次击败鲨鱼的侵犯作了铺垫。 “永不言败” 的人物不在少数，为何圣地亚哥能跻身世界文学著名形象？关键在于他的 “硬汉形象” 不止停留在与鲨鱼搏斗的外在行动，更通过 “内心独白” 深化了精神内核。试分析文中哪些心理描写，让你真切感受到他的硬汉特质？ 内心独白法： 也叫“自白”法。就是通过人物“自言自语”或默想的描写来表现人物内心活动的方法。 请找出文中圣地亚哥的内心独白，并进行分析。 圣地亚哥真的像他与鲨鱼搏斗时的动作那样，始终无所畏惧吗？ 精神世界 ……他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。（第11段） 这时候，他浑身僵硬、酸痛，在夜晚的寒气里，身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。（82段） 要是夜里来了鲨鱼，该怎么办?能有什么办法?（70段） 好景不长啊。（11段） 天知道最后那条鲨鱼咬掉了多少鱼肉。（45段） 厌倦 焦虑 失望 “别想啦，老家伙，”他大声说，“顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。”（第13段） “想点儿高兴的事儿吧，老家伙，”他说，“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉，你的船走起来能更轻快。”（15段） “跟它们斗，”他说，“我要跟它们一直斗到死。”（71段） “别犯傻了，”他大声说，“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢。” （75段） 不过还是得琢磨琢磨，他想。因为我只剩下这件事儿可干了。这个，还有棒球。不知道了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。这也没什么大不了的，他想，谁都能行。（第14段） 现在离陆地不会太远了，他想。但愿没人太为我担心。当然啦，只有那男孩会担心。不过，我相信他会对我有信心。好多上了岁数的渔夫也会为我担心，还有不少别的人也会的，他想。我住在一个人心善良的镇子里啊。（第66段） 不断给予自己信心、希望、激情 每一次的联想，都是对自我的一次积极肯定 圣地亚哥面对鲨鱼袭击，虽有过短暂犹豫与畏惧，但危急关头总能立刻投身战斗、重燃斗志；对抗鲨鱼的同时，他更在持续博弈内心的动摇、怀疑与妥协，最终战胜了那个想要退缩的自己。 既有凡人的畏惧，更有超越本能的坚韧 请找出文中圣地亚哥的内心独白，并进行分析。 圣地亚哥真的像他与鲨鱼搏斗时的动作那样，始终无所畏惧吗？ 精神世界 他把麻袋围在肩膀上，驾着小船起航了。他很轻松地驾着船，没有任何想法和感觉。此时，他已经超脱了一切，只是尽心尽力地把小船驶回家去……他只注意到，没有了船边的重负，小船行驶得那么轻快，那么平稳。（第88段） 面对大鱼的残骸，他坦然、平静地接受失败。 圣地亚哥历经磨难后的平静释然，以及骨子里的务实与坚韧 —— 不纠结过往得失，只做好当下该做的事，硬汉的坚韧在此刻化为温和却坚定的生命力。 内心独白的作用 【人物形象】内心独白既袒露了老人内心的动摇、怀疑与妥协念头，让人物形象摆脱扁平、更显真实丰满；而他最终战胜自我的过程，又凸显出勇往直前、永不服输的高贵品质，进一步深化了 “硬汉” 性格的内核。 【情节发展】1.串联情节：填补老人独驾、待鱼或搏斗间隙的空白，承担叙事 衔接，让叙事更连贯； 2.激化冲突：将 “人与鲨” 外在对抗延伸为 “人与自我” 内 在博弈，构建双重对抗，强化张力； 3.引导结局：铺垫精神胜利，为情节收尾定调，升华主题。 (从 “物质失败” 引向 “精神胜利”，让情节主题从 “生存 搏斗” 升华为 “尊严与意志的坚守”) 【主题】突出桑地亚哥重压下依旧坚强、精神上永不可被战胜的主题。 人物底色 动作描写（圣地亚哥和鲨鱼的五次搏斗） 心理描写（圣地亚哥的内心独白） 一个真正的“硬汉” 【硬汉宣言】一个人可以被毁灭，但不能被打败 硬汉宣言 【硬汉宣言】一个人可以被毁灭，但不能被打败 圣地亚哥__________可以被毁灭, 但__________不能被打败。 武器/身体 勇气/斗志 他取下桅杆……扛着桅杆……桅杆横压在肩上……放下桅杆……拿起桅杆……进了棚屋，他把桅杆靠在墙上。 (94-97) 武器、身体、捕获的大马林鱼可以被毁灭，但他的精神和意志没有被打败，下一次，他一定还会带着桅杆重新出海！ 永不言败的信念 直面挑战的勇气 坚韧不拔的意志 不可侵犯的尊严 了解“硬汉形象” “硬汉形象”是指海明威作品中出现的一系列人物形象。他们多是拳击家、斗牛士、渔夫、猎人、战士等下层人物，生活贫困，屡受挫折，但他们始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力，始终保持人的尊严和勇气。在他们身上，具有一种不屈不挠、坚定顽强，面对暴力和死亡而无所畏惧，身处逆境而不气馁的坚强性格。面对不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。 勇敢、坚强、果断、善良、幽默、乐观, 面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃的 “硬汉”形象。他是一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。 总结形象 主题探究 总结 这一部分通过老人智斗鲨鱼、勇斗鲨鱼、百折不挠斗鲨鱼的过程,塑造了一个铁骨铮铮的硬汉形象,歌颂了圣地亚哥英勇顽强的精神,体现了人要顽强斗争夺取胜利,并勇敢地面对失败的态度。 海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。 知识支架： 掌握“冰山理论”（文学创作理论） 八分之一 八分之七 文学作品中的 文字和形象 文学作品中的情感和思想 构成的四大要素： ①简洁的文字；②鲜明的形象；③丰富的情感；④深刻的思想。 “冰山理论” 用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 蕴含在前者之中 具体可见 看得见的八分之一 与鲨鱼搏斗的几个回合 圣地亚哥的心理活动 读者能够感受到的显而易见的： 看不见的八分之七 “水面之下的八分之七”是作者有意省略掉的理想部分。在小说中，水面之下的“八分之七”由大海、大马林鱼、鲨鱼等意象组成。海明威就是要让读者凭借经验去体会水面之下的“八分之七”所蕴涵的象征意义。 海明威 海明威曾经说过：“我试图描写一个真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。” 38 文章中出现了马林鱼、老人、大海、鲨鱼这些意象，有什么样的象征意味？ 马林鱼——人生理想，对超越极限的追求 老 人——人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神 大 海——人生舞台 鲨 鱼——成功路上的阻碍，各种各样的困难 你认为老人是成功了还是失败了？ 在世俗的眼光看来，桑地亚哥也许是一个失败者，但是在海明威的笔下，他却是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。他不向命运低头，无论再怎么艰苦的环境都能凭借自己的勇气、毅力和智慧抗争。他是硬汉形象的代表。他是一个捍卫了自己灵魂尊严的人。 注定失败的抗争有意义吗？ 过程远比结果重要,重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。 努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。 41 思考：请从意象运用、语言风格两个方面任选其一，分析“冰山理论”在本小说中的体现及其效果。 意象运用： ①小说运用大海、鲨鱼、马林鱼等平常的意象，这只是小说“露出水面的八分之一”； ②但这些惯常的意象却蕴含着丰富的内涵：大海象征着人生的搏斗场和命运；鲨鱼象征着生活中的困境、磨难、厄运；大马林鱼象征美好的愿望； ③表达了作者对在困境中不屈不挠、永不言败的精神的赞美，同时引发读者对人与自然相互依存关系的思考，深化了小说的主题。 语言风格： ①小说的叙述客观冷静，语言平实如话、简洁凝练，这只是小说“露出水面的八分之一”； ②但简洁平实的语言却蕴含着丰富的内涵，如……； ③这使读者于平淡处感到新奇，给人以言已尽而意无穷之感。 电报式 语言风格 01 结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。 02 避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。 03 鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 04 着力追求一种含蓄、凝练的意境。 43 对接高考 拓展训练 学以致用 （2020年全国Ⅰ卷）海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分） ①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”； ②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活； ③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。 Lavf60.4.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.13 $