精品解析：重庆市渝北中学校2026-2027学年九年级上学期第二次质量检测历史试卷

2026—2027学年上期第二次质量检测 历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚。 2.请将所有答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 3.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂。 4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（ ） A. 城市面积广阔 B. 阶层分化明显 C. 楔形文字出现 D. 存在商贸活动 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅介绍出土外来文物，没有任何关于城市占地面积、规模的相关信息，无法推出城市面积广阔，错误。 B.阶层分化体现为贵族、平民、奴隶相关遗存（如不同等级墓葬、贵重礼器专属贵族），题干出土外来商品不能反映社会等级差异，错误。 C.楔形文字是两河流域本土文字，材料出土的是印度印章，没有文字相关文物线索，无法体现楔形文字，错误。 D.阿富汗青金石、印度文明印章都不属于两河流域本地物产，能在乌尔遗址出土，说明两河流域与域外地区有物品交换、商贸往来，正确。 2. 考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址，发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于（ ） A. 口述史料 B. 影像史料 C. 实物史料 D. 文献史料 【答案】C 【解析】 【详解】A.口述史料是口头传承的传说、回忆、访谈等，题干中的公共建筑、街道、下水道属于考古发掘的实物遗迹，不是口头传承，错误。 B.影像史料是照片、影片、图画等视觉图像，题干中的遗迹遗物是实物本身，不是影像记录，错误。 C.哈拉帕和摩亨佐·达罗遗址中的公共建筑、街道、下水道系统等，都是古代人类活动遗留下来的实物遗迹，属于实物史料，正确。 D.文献史料是文字记载的书籍、档案、铭文等，题干中的遗迹遗物不是文字记载，而是实物遗存，错误。 3. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述中，属于历史叙述的是（ ） ①金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥状陵墓 ②它是古埃及文明的象征 ③反映了古埃及经济发展的较高水平 ④是古埃及人的智慧结晶 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥状陵墓”是对金字塔的基本史实进行叙述，属于历史叙述，①符合题意，A项正确；②它是古埃及文明的象征、③反映了古埃及经济发展的较高水平、④是古埃及人的智慧结晶，以上三项都属于对金字塔的评价，属于历史评价，②③④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 4. 公元前5-6世纪。戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动，要求全体公民积极参与。戏剧的评审员从普通公民中挑选，戏剧中的所有角色，无论男女，概由成年男性扮演。这反映出当时（ ） A. 文化活动丰富多彩 B. 经济发展带来文化繁荣 C. 民众文化涵养较高 D. 政治氛围影响文化活动 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“戏剧中的所有角色，无论男女，概由成年男性扮演”可知，雅典的民主政治是成年男性的民主。这种民主明显影响了雅典的文化生活，D项正确；题干强调民主政治对文化活动的影响，不是单纯文化活动，排除A项；经济发展带来文化繁荣，但材料不涉及经济，排除B项；民众文化涵养较高无法得出，材料没有体现表演的内容，排除C项。故选D项。 5. 罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（　　） A. 维护了奴隶主贵族利益 B. 实现了法律面前人人平等 C. 体系完备，程序严谨 D. 对西方法治产生深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律”和所学知识可知，题干主要强调的是罗马法对后世西方法治建设的影响，D项正确；题干主要强调的是罗马法对后世西方法治建设的影响，没有体现“维护了奴隶主贵族利益”的相关内容，排除A项；罗马法维护的是奴隶主贵族的利益，并没有实现法律面前人人平等，排除B项；题干主要强调罗马法对后世西方法治建设的影响，重点不是强调罗马法体系完备、程序严谨，排除C项。故选D项。 6. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，11世纪时，这种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧已经普遍存在，封君与封臣的关系有着严格的等级性；大约到11世纪，庄园遍及欧洲各地，庄园的居民有领主与佃户；13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由和自治的城市；12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；古代亚非文明主要涉及古代埃及、古代两河流域以及古代印度，不符合题意，排除A项；古代欧洲文明主要涉及希腊城邦和亚历山大帝国、罗马城邦和罗马帝国以及希腊罗马古典文化，不符合题意，排除B项；走向近代文明主要涉及西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路以及早期殖民掠夺，不符合题意，排除D项。故选C项。 7. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”并结合所学知识可知，这反映了《罗马民法大全》保护人们的私有财产，重视物权保护，物权的保护是指通过法律规定的方法和程序，保障所有人在法律许可的范围内，对其所有的财产行使占有、使用、收益、处分权利的制度，A项正确；诉讼程序是法律规定的解决案件争讼的步骤和方法，与题干信息不符，排除B项；法律至上，指的是法律具有至高无上的地位和权威，与题干信息不符，排除C项；保护人身安全包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 8. 依据唐朝法律，结合日本实际，日本律令制度得以确立。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 【答案】C 【解析】 【详解】A.大和政权建立时日本尚未大规模学习唐朝制度，没有形成仿照唐律的律令制度，错误。 B.幕府统治时期天皇权力衰落，以武士制度为主，和学习唐朝建立律令制度无关，错误。 C.大化改新效仿唐朝制度，参照唐朝法律结合本国国情，确立了日本的律令制度，正确。 D.明治维新是近代向西方学习的改革，不再以唐朝法律为参照，错误。 9. 古希腊雕塑作品《掷铁饼者》表现了运动员准备发力投掷前一瞬间的姿势，展示了人的力量和美感。下列与该作品表达内涵一致的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.“狮身人面像”是古埃及文明的雕塑作品，体现的是古埃及的王权与宗教崇拜，未体现对人的力量与美感的展现，错误。 B.“《汉谟拉比法典》”石柱是古巴比伦文明的遗存，核心是宣扬君权神授与法律规范，与展现人的价值无关，错误。 C.“《蒙娜丽莎》”是文艺复兴时期的代表作，以人文主义为核心，展现了人性的光辉与人的美感，与《掷铁饼者》的内涵一致，正确。 D.“《向日葵》”是梵高的印象派画作，侧重表现色彩与画家的主观情感，与展现人的力量和美感的内涵不相符，错误。 10. 恩格斯在《德国状况》中写道：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”对这段材料理解正确的是（ ） A. 拿破仑对外战争是正义的战争 B. 拿破仑受到了德国人民的欢迎 C. 全面评价了拿破仑的对外战争 D. 肯定拿破仑对外战争的革命性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”和所学知识可知，拿破仑的对外战争，传播了资产阶级自由民主的思想，动摇了欧洲的封建制度，肯定了拿破仑对外战争的革命性，D项正确；拿破仑的对外战争后期具有侵略性，排除A项；题干中只提到“他在德国是革命的代表”，没有体现受到欢迎，排除B项；题干强调了拿破仑战争的革命性，没有体现后期的侵略性，不够全面，排除C项。故选D项。 11. 美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利;法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了（ ） A. 人文主义思想 B. 封建君主专制 C. 君主立宪制度 D. 资产阶级民主 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利;法国1791年宪法把公民划分为‘积极公民’和‘消极公民’两种”，可知材料反映美法两国在宣言中宣扬平等，但宪法实际限制部分群体的权利。美国1787年宪法保留奴隶制，法国1791年宪法划分公民等级，说明资产阶级民主本质上是维护资产阶级利益的，存在阶级、种族和性别局限。因此材料体现的是资产阶级民主，D项正确；人文主义是资本主义发展的思想基础，但题干内容没有涉及，题干内容反映资产阶级民主本质上是维护资产阶级利益的，存在阶级、种族和性别局限，排除A项；封建专制，与封建社会相关，而此时美国推翻的是英国的殖民统治，法国已推翻君主专制，排除B项；君主立宪制度是英国资产阶级革命后确立的政治制度，题干内容反映的是美国与法国的民主，排除C项。故选D项。 12. 美洲地名带有深刻的时代烙印：哥伦布命名海地为“Hispaniola”，意为“小西班牙”；亚美利哥命名委内瑞拉为“Venezuela”，意为“小威尼斯”。这些地名（ ） A. 丰富美洲传统文化 B. 因航海家功绩得名 C. 带有浓厚人文色彩 D. 是殖民扩张的产物 【答案】D 【解析】 【详解】A.这些地名是欧洲航海者对美洲的命名，属于欧洲外来文化，并非美洲本土传统文化，因此没有丰富美洲传统本土文化，错误。 B.海地被命名为意为“小西班牙”的“Hispandla”，委内瑞拉源自“小威尼斯”，这些命名是借用欧洲本土地名，并非纪念航海家的功绩，错误。 C.题干强调这类地名带有“深刻的时代烙印”，突出新航路开辟后的殖民背景，并非强调地名本身的人文色彩，错误。 D.新航路开辟后欧洲开始对美洲进行殖民扩张，欧洲航海者用自己母国的相关地名来命名美洲的土地，这一行为本身就是欧洲对美洲殖民扩张的体现，因此这些殖民者命名的地名是殖民扩张的产物，正确。 13. 马克思的墓碑上刻着：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”若要了解其“改变世界”的主张，可以阅读（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《联合国家宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《独立宣言》是美国独立战争时期的文件，宣扬资产阶级自由平等思想，错误。 B.《人权宣言》颁布于法国大革命时期，强调资产阶级的人权、法治思想，错误。 C.《共产党宣言》于1848年发表，系统阐述了阶级斗争、无产阶级革命等思想，能够体现马克思“改变世界”的主张，正确。 D.《联合国家宣言》是二战期间反法西斯同盟签订的文件，与“改变世界”无关，错误。 14. 《国际歌》创作于巴黎公社失败后，由诗人欧仁·鲍狄埃作词（歌词节选见下图），工人作曲家比尔·狄盖特谱曲，100多年来从巴黎传遍了全世界。这首歌曲之所以经久不衰，缘于它（ ） A. 彰显了法兰西民族的浪漫气质 B. 表达了反抗奴隶制的坚强决心 C. 奠定了资产阶级革命的思想基础 D. 激发了世界无产阶级的高昂斗志 【答案】D 【解析】 【详解】A.《国际歌》是无产阶级革命歌曲，并非彰显法兰西民族浪漫气质的作品，错误。 B.《国际歌》号召的是无产阶级反抗资产阶级压迫，并非反抗奴隶制，错误。 C.《国际歌》诞生于巴黎公社时期，是无产阶级运动的产物，和资产阶级革命的思想基础无关，错误。 D.《国际歌》号召全世界无产者为真理而斗争、做天下的主人，极大激发了世界无产阶级的高昂斗志，因此能经久不衰、传遍世界，正确。 15. 学习历史只有将历史事物放置于特定的、具体的时空条件下，才能形成对历史的正确理解。下列对史事的时间和空间条件表述完整的是（ ） A. 13—15世纪，欧洲人已掌握了罗盘导航技术 B. 1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 C. 1871年3月28日，巴黎公社成立，这是世界上第一个无产阶级政权 D. 马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会 【答案】B 【解析】 【详解】A.只标注了时间范围，缺少该史实对应的完整空间背景，时空要素不齐全，错误。 B.1世纪初基督教诞生于巴勒斯坦地区，当时此地属于罗马帝国统治，时间地点要素齐全，正确。 C.虽然给出时间，但后半句是对巴黎公社性质的评价，不是时空条件表述，不符合题干要求，错误。 D.只交代了发生的地点，没有标注创建共产主义通讯委员会的具体时间，缺少时间要素，错误。 二、非选择题（共三大题，16题12分，17题16分，18题7分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 （1）据所学指出上述条款出自的法律文件和该文件的目的。据材料一概括英国国王哪些权力受到严格限制？ 材料二 《邦联条例》于1777年由大陆会议通过，1781年开始实施。按照这部条例，美国俨然是由13个独立国家组成的松散的国际同盟。中央权力极小，以致国内贸易受到阻碍，无力在国外保护美国商人的利益。当时美国是一个新生国家，处在欧洲大国虎视眈眈之下。统治集团不约而同地认识到强化中央权力的必要性及迫切性。1787年，制宪会议在费城召开，会议最后通过了《联邦宪法》。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）据材料二归纳1787年美国宪法产生的背景。结合所学指出1787年美国宪法怎样修正了《邦联条例》的不足？ 材料三 文献 内容（节选） 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的。 1791年宪法 各人都有行、止和迁徙自由，除非按照宪法所规定的手续，不得遭受逮捕和拘留。 1804年《拿破仑法典》 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有财产 （3）据材料三指出法国保障人民权利的方式。归纳法国人民的哪些权利得到了保护。 （4）综上，谈谈你的认识。 【答案】（1）文件：《权利法案》。 目的：限制国王的权力，确立议会拥有最高权力。 权力：立法权、征税权（国王停止法律实施的权力、国王私自征税的权力受到限制）。 （2）背景：《邦联条例》使美国成为松散的同盟，中央政府权力弱小；阻碍国内贸易发展，无力保护海外商人利益；面临欧洲大国的威胁，统治集团认识到强化中央权力的迫切需要。 修正不足：1787年宪法确立联邦制，联邦政府拥有强大的中央权力。 （3）方式：通过立法（颁布法律文献）保障人民权利。 权利：人身自由、迁徙自由、私有财产权。 （4）认识：近代民主制度的发展依靠法治保障；民主建设具有渐进性；法治是民主的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 文件：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”→《权利法案》。 目的：颁布《权利法案》的目的是限制国王的权力，防止王权专制，确立议会拥有最高权力，以此维护资产阶级与新贵族的利益，为英国君主立宪政体的确立提供法律依据。 权力：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”→可提炼出立法权。 “凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”→可提炼出征税权（国王停止法律实施的权力、国王私自征税的权力受到限制）。 【小问2详解】 背景：“《邦联条例》……美国俨然是由13个独立国家组成的松散的国际同盟。中央权力极小，以致国内贸易受到阻碍，无力在国外保护美国商人的利益”→可提炼出《邦联条例》使美国成为松散的同盟，中央政府权力弱小和阻碍国内贸易发展，无力保护海外商人利益。 “当时美国是一个新生国家，处在欧洲大国虎视眈眈之下。统治集团不约而同地认识到强化中央权力的必要性及迫切性”→可提炼出面临欧洲大国的威胁，统治集团认识到强化中央权力的迫切需要。 修正不足：1787年宪法确立联邦制，联邦政府拥有最高权力，各州保留一定自治权，强化了中央集权，解决了《邦联条例》下邦联松散、中央权力弱小的弊端。 【小问3详解】 方式：“自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的”、“各人都有行、止和迁徙自由，除非按照宪法所规定的手续，不得遭受逮捕和拘留”和“除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有财产”→可提炼出通过立法（颁布法律文献）保障人民权利。 权利：“自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的”→可提炼出人身自由。 “各人都有行、止和迁徙自由，除非按照宪法所规定的手续，不得遭受逮捕和拘留”→可提炼出迁徙自由。 “除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有财产”→可提炼出私有财产权。 【小问4详解】 认识：材料一反映了英国以法律限制王权，材料二反映了美国通过宪法强化中央权力，材料三反映了法国以系列法律保障民众权利。这反映了近代民主制度依靠法律来确立与保障，民主法治建设是循序渐进的过程。法治是民主的基石，各国结合国情探索适合自身的民主法治道路，推动社会进步。 17. 九年级（1）班的同学围绕世界近代化（即政治民主化、经济工业化、思想理性化）的主题开展探究式学习，请你参与。 探究一【资本主义时代的曙光】 材料一 租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地，产品推向市场。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，使商业资本和工业资本的联系日益紧密和扩大。 （1）据材料一，概括租地农场和手工工场的共同之处。结合所学指出租地农场和手工工场出现与发展的影响。 材料二 并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） （2）据材料二指出文中对文艺复兴运动的看法。结合所学指出“新的时代精神”指的是什么？ 材料三 （3）写出材料三中图一反映出的历史事件。结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。 （4）结合所学，简要阐述以上材料之间的历史联系。 探究二【资本主义制度的初步确立】 材料四 光荣革命创造了一种适合英国历史传统的变革方式，它没有发生大规模流血，以妥协的方式完成政权更迭。英国革命前后历经多次动荡，经过长期较量，最终确立起全新的政治模式。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （5）据材料四归纳光荣革命得名的原因。概括英国资产阶级革命的特点。结合所学指出革命后英国确立的政治体制。 探究三【步入工业文明】 材料五 “工业革命的影响”数据展板 数据1 英国原棉进口量 1771年 476万磅 1802年 6050万磅 1819年 14974万磅 ——摘编自〔英〕B.R.米切尔《英国历史统计资料》 数据2工业革命后，伦敦最大工人区共有1400幢房子，共住约12000人，相比1817年，常住人口大幅增加。据统计，曼彻斯特本城就有两万人住在地下室。 ——摘编自王加利《重读<英国工人阶级状况>——英国城市化问题的当代意义》 数据3每况愈下的生活条件，激发了民众改变现状的渴望，一度消沉的工人激进运动再次兴起。1817年1月，英国工人提出争取普选权的纲领，各地请愿多达527份，签名者据说多达60万—100万人，但请愿要求大部分都被一票否决。 ——摘编自钱乘旦《工业革命与英国工人阶级》 （6）结合所学，根据材料五中的“数据1”分析“英国原棉进口量”数据变化的原因。归纳“数据2”反应的工业革命带来的社会变化。“数据3”中工人运动后来在哪一科学理论的指导下进入一个新的历史时期的？ 【答案】（1）共同之处：都采用雇佣劳动；产品面向市场进行生产。 影响：促进西欧资本主义生产关系的产生与发展。 （2）看法：文艺复兴不是简单复刻古典文化，是新兴资产阶级反封建的思想解放运动。 时代精神：人文主义 （3）历史事件：三角贸易 影响：新航路开辟打破各大洲相对隔绝状态，世界开始连为一个整体，促进全球物种交流；三角贸易为欧洲资本主义发展进行资本原始积累，给非洲带来深重灾难。 （4）历史联系：租地农场、手工工场孕育资本主义萌芽，为文艺复兴、新航路开辟奠定经济基础。 （5）得名原因：光荣革命没有大规模流血冲突，以妥协方式完成政权更迭。 特点：革命过程曲折反复；以妥协方式实现制度变革。 政治体制：君主立宪制 （6）原因：工业革命开展，棉纺织业快速发展，对棉花原料的需求大幅增长。 社会变化：城市化进程加快；工人居住条件恶劣。 科学理论：马克思主义 【解析】 【小问1详解】 共同之处：“使用雇佣工人来耕种土地”“工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围”提炼都采用雇佣劳动；“产品推向市场”“使商业资本和工业资本的联系日益紧密和扩大”提炼产品面向市场进行生产。 影响：租地农场里农场主雇佣农民耕种，手工工场里工场主雇佣工人生产，都出现雇佣关系，属于资本主义生产关系，它们的出现与发展推动西欧逐步走向近代。 【小问2详解】 看法：“并非对于古典文化的‘亦步亦趋’的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”提炼文艺复兴不是简单复刻古典文化，是新兴资产阶级反封建的思想解放运动。 时代精神：文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 【小问3详解】 历史事件：图一展示欧洲、非洲、美洲之间的黑奴贸易路线，也就是三角贸易。 影响：可围绕世界联系、物种交流、殖民影响的角度作答。 【小问4详解】 历史联系：租地农场、手工工场代表西欧资本主义萌芽，经济上的变化推动人们思想解放，催生文艺复兴；经济发展也促使欧洲人寻找新航路。新航路开辟后，欧洲走上殖民掠夺道路，进而出现三角贸易，加速欧洲资本原始积累，推动资本主义继续发展。 【小问5详解】 得名原因：“它没有发生大规模流血，以妥协的方式完成政权更迭”提炼光荣革命没有大规模流血冲突，以妥协方式完成政权更迭。 特点：“英国革命前后历经多次动荡”提炼革命过程曲折反复；“以妥协的方式完成政权更迭”提炼以妥协方式实现制度变革。 政治体制：英国资产阶级革命结束后，1689年英国议会颁布《权利法案》，限制国王权力，确立议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制。 【小问6详解】 原因：材料数据1显示1771-1819年英国原棉进口量大幅上涨，这一时期英国正在进行工业革命，棉纺织业率先使用机器生产，生产规模扩大，原料棉花的需求量随之大增。 社会变化：“相比1817年，常住人口大幅增加”提炼城市化进程加快；“曼彻斯特本城就有两万人住在地下室”提炼工人居住条件恶劣。 科学理论：材料数据3反映工人为争取权利开展工人运动，马克思主义诞生后，工人运动在这一科学理论指导下，进入新的历史时期。 18. 工业文明及其引发的一系列社会问题给人类带来的究竟是灾难还是福祉这一议题，很多思想家展开了批判与辩护的激烈交锋。阅读材料，回答问题。 批判者 现实社会中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等。因此，工人们要求获得劳动成果的权利，认为这是人的天赋权利。 辩护者 只有工业文明和资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。 根据材料，结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提出你的观点并展开论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰。 【答案】示例1： 观点：科学技术是第一生产力。 论述：第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机带动火车、汽船等新式交通工具诞生，人类迈入蒸汽时代。第二次工业革命中，电力得到广泛应用，电灯、电话相继问世，人类进入电气时代。汽车、飞机的发明缩短了各地之间的距离，极大提升社会生产力，改变人们的生产生活。 综上所述，科技能够推动社会发展，科学技术是第一生产力，我们应当重视、大力发展科学技术。 示例2： 观点：科技发展会引发社会问题。 论述：科技成果广泛应用于工业生产，也带来诸多社会弊端。工业生产消耗大量自然资源，排放废水、废渣与废气，造成资源枯竭，破坏自然环境。工业革命之后，资本家依靠机器压榨工人剩余价值，社会贫富差距不断拉大，阶级矛盾愈发尖锐，阻碍社会平稳发展。 综上所述，科技发展伴随一系列社会问题，需要人类共同关注，积极应对，进行深刻反思。 示例3： 观点：科技是一把双刃剑。 论述：十八世纪中期以来，蒸汽机、发电机等发明投入使用，大幅提升社会生产力，改变人们生活方式，深刻影响世界历史走向。科技快速发展的同时，也带来环境污染、贫富分化等社会问题，需要世界各国共同关注，主动应对。 综上所述，科技是一把双刃剑，我们应当客观全面看待科技发展，趋利避害，合理运用科技成果。 【解析】 【详解】示例1： 第一次工业革命人类迈入蒸汽时代。第二次工业革命，电力得到广泛应用，人类进入电气时代，极大提升社会生产力，改变人们的生产生活，可提炼出观点“科学技术是第一生产力”，论述时，分别对第一次工业革命和第二次工业革命的意义进行阐述，最后得出结论，科技能够推动社会发展，科学技术是第一生产力，我们应当重视、大力发展科学技术。 示例2： 工业生产消耗大量自然资源，排放废水、废渣与废气，造成资源枯竭，破坏自然环境。工业革命之后，资本家依靠机器压榨工人剩余价值，社会贫富差距不断拉大，阶级矛盾愈发尖锐，阻碍社会平稳发展，可提炼出观点“科技发展会引发社会问题”，论述时对工业革命产生的问题如污染环境、阶级矛盾进行阐述，最后得出结论，科技发展伴随一系列社会问题，需要人类共同关注，积极应对，进行深刻反思。 示例3： 蒸汽机、发电机等发明投入使用，大幅提升社会生产力，改变人们生活方式，深刻影响世界历史走向。科技快速发展的同时，也带来环境污染、贫富分化等社会问题，可提炼出观点“科技是一把双刃剑”，论述时对工业革命的积极影响和消极影响进行阐述，最后得出结论，科技是一把双刃剑，我们应当客观全面看待科技发展，趋利避害，合理运用科技成果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上期第二次质量检测 历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚。 2.请将所有答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 3.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂。 4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（ ） A. 城市面积广阔 B. 阶层分化明显 C. 楔形文字出现 D. 存在商贸活动 2. 考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址，发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于（ ） A. 口述史料 B. 影像史料 C. 实物史料 D. 文献史料 3. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述中，属于历史叙述的是（ ） ①金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥状陵墓 ②它是古埃及文明的象征 ③反映了古埃及经济发展的较高水平 ④是古埃及人的智慧结晶 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 公元前5-6世纪。戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动，要求全体公民积极参与。戏剧的评审员从普通公民中挑选，戏剧中的所有角色，无论男女，概由成年男性扮演。这反映出当时（ ） A. 文化活动丰富多彩 B. 经济发展带来文化繁荣 C. 民众文化涵养较高 D. 政治氛围影响文化活动 5. 罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（　　） A. 维护了奴隶主贵族利益 B. 实现了法律面前人人平等 C. 体系完备，程序严谨 D. 对西方法治产生深远影响 6. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 7. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 8. 依据唐朝法律，结合日本实际，日本律令制度得以确立。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 9. 古希腊雕塑作品《掷铁饼者》表现了运动员准备发力投掷前一瞬间的姿势，展示了人的力量和美感。下列与该作品表达内涵一致的是（ ） A. B. C. D. 10. 恩格斯在《德国状况》中写道：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”对这段材料理解正确的是（ ） A. 拿破仑对外战争是正义的战争 B. 拿破仑受到了德国人民的欢迎 C. 全面评价了拿破仑的对外战争 D. 肯定拿破仑对外战争的革命性 11. 美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利;法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了（ ） A. 人文主义思想 B. 封建君主专制 C. 君主立宪制度 D. 资产阶级民主 12. 美洲地名带有深刻的时代烙印：哥伦布命名海地为“Hispaniola”，意为“小西班牙”；亚美利哥命名委内瑞拉为“Venezuela”，意为“小威尼斯”。这些地名（ ） A. 丰富美洲传统文化 B. 因航海家功绩得名 C. 带有浓厚人文色彩 D. 是殖民扩张的产物 13. 马克思的墓碑上刻着：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”若要了解其“改变世界”的主张，可以阅读（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《联合国家宣言》 14. 《国际歌》创作于巴黎公社失败后，由诗人欧仁·鲍狄埃作词（歌词节选见下图），工人作曲家比尔·狄盖特谱曲，100多年来从巴黎传遍了全世界。这首歌曲之所以经久不衰，缘于它（ ） A. 彰显了法兰西民族的浪漫气质 B. 表达了反抗奴隶制的坚强决心 C. 奠定了资产阶级革命的思想基础 D. 激发了世界无产阶级的高昂斗志 15. 学习历史只有将历史事物放置于特定的、具体的时空条件下，才能形成对历史的正确理解。下列对史事的时间和空间条件表述完整的是（ ） A. 13—15世纪，欧洲人已掌握了罗盘导航技术 B. 1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 C. 1871年3月28日，巴黎公社成立，这是世界上第一个无产阶级政权 D. 马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会 二、非选择题（共三大题，16题12分，17题16分，18题7分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 （1）据所学指出上述条款出自的法律文件和该文件的目的。据材料一概括英国国王哪些权力受到严格限制？ 材料二 《邦联条例》于1777年由大陆会议通过，1781年开始实施。按照这部条例，美国俨然是由13个独立国家组成的松散的国际同盟。中央权力极小，以致国内贸易受到阻碍，无力在国外保护美国商人的利益。当时美国是一个新生国家，处在欧洲大国虎视眈眈之下。统治集团不约而同地认识到强化中央权力的必要性及迫切性。1787年，制宪会议在费城召开，会议最后通过了《联邦宪法》。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）据材料二归纳1787年美国宪法产生的背景。结合所学指出1787年美国宪法怎样修正了《邦联条例》的不足？ 材料三 文献 内容（节选） 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的。 1791年宪法 各人都有行、止和迁徙自由，除非按照宪法所规定的手续，不得遭受逮捕和拘留。 1804年《拿破仑法典》 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有财产 （3）据材料三指出法国保障人民权利的方式。归纳法国人民的哪些权利得到了保护。 （4）综上，谈谈你的认识。 17. 九年级（1）班的同学围绕世界近代化（即政治民主化、经济工业化、思想理性化）的主题开展探究式学习，请你参与。 探究一【资本主义时代的曙光】 材料一 租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地，产品推向市场。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，使商业资本和工业资本的联系日益紧密和扩大。 （1）据材料一，概括租地农场和手工工场的共同之处。结合所学指出租地农场和手工工场出现与发展的影响。 材料二 并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） （2）据材料二指出文中对文艺复兴运动的看法。结合所学指出“新的时代精神”指的是什么？ 材料三 （3）写出材料三中图一反映出的历史事件。结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。 （4）结合所学，简要阐述以上材料之间的历史联系。 探究二【资本主义制度的初步确立】 材料四 光荣革命创造了一种适合英国历史传统的变革方式，它没有发生大规模流血，以妥协的方式完成政权更迭。英国革命前后历经多次动荡，经过长期较量，最终确立起全新的政治模式。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （5）据材料四归纳光荣革命得名的原因。概括英国资产阶级革命的特点。结合所学指出革命后英国确立的政治体制。 探究三【步入工业文明】 材料五 “工业革命的影响”数据展板 数据1 英国原棉进口量 1771年 476万磅 1802年 6050万磅 1819年 14974万磅 ——摘编自〔英〕B.R.米切尔《英国历史统计资料》 数据2工业革命后，伦敦最大工人区共有1400幢房子，共住约12000人，相比1817年，常住人口大幅增加。据统计，曼彻斯特本城就有两万人住在地下室。 ——摘编自王加利《重读<英国工人阶级状况>——英国城市化问题的当代意义》 数据3每况愈下的生活条件，激发了民众改变现状的渴望，一度消沉的工人激进运动再次兴起。1817年1月，英国工人提出争取普选权的纲领，各地请愿多达527份，签名者据说多达60万—100万人，但请愿要求大部分都被一票否决。 ——摘编自钱乘旦《工业革命与英国工人阶级》 （6）结合所学，根据材料五中的“数据1”分析“英国原棉进口量”数据变化的原因。归纳“数据2”反应的工业革命带来的社会变化。“数据3”中工人运动后来在哪一科学理论的指导下进入一个新的历史时期的？ 18. 工业文明及其引发的一系列社会问题给人类带来的究竟是灾难还是福祉这一议题，很多思想家展开了批判与辩护的激烈交锋。阅读材料，回答问题。 批判者 现实社会中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等。因此，工人们要求获得劳动成果的权利，认为这是人的天赋权利。 辩护者 只有工业文明和资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。 根据材料，结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提出你的观点并展开论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $