内容正文:
2026—2027学年第一学期一年级语文阶段性综合练习
升入一年级,你一定学习了新的本领,一起来展示吧!
【拼音本领】
一、把下面的字母和音节分分类,抄写下来。
1. 把下面的字母和音节分分类,抄写下来。
q ü ying ai ri ch yun d un ong t wu
(1) 声母:
(2)韵母:
(3)整体认读音节:
二、看图,选择合适的声母填一填。
2. 看图,选择合适的声母填一填。
z c s zh ch sh
三、拼一拼,写一写。
3. 拼一拼,写一写。
d—→duì j—ü—ān→
— —án→chuán —→gǔn
四、看图,选择正确的韵母填一填,并标上声调。
4. 看图,选择正确的韵母填一填,并标上声调。
五、照样子,根据韵母给汉字分分类。(填序号)
5. 照样子,根据韵母给汉字分分类。(填序号)
①爸 ②目 ③这 ④马 ⑤路
⑥禾 ⑦鸦 ⑧土 ⑨色 ⑩足
六、看图,选择对应的音节词,填在方框里。(填序号)
6. 看图,选择对应的音节词,填在方框里。(填序号)
①dǎ gǔ ②huá huá tī
③dú shū ④qí chē
⑤shuō huà ⑥hē chá
七、看图,选一选,填一填。(填序号)
7. 看图,选一选,填一填。(填序号)
①朵(duǒ) ②匹(pǐ) ③座(zuò) ④个
一( )人 三( )马
一( )山 五( )花
【识字写字】
八、选一选,把正确的序号填在( )里。
8. 正确的写字姿势是( ),正确的握笔姿势是( )(填序号)
9. 把词语填到合适的位置。(填序号)
九、把加点字词与对应的读音连一连。
10. 把加点字词与对应的读音连一连。
哥哥
弟弟
画画
下棋
gē
学校
bān jí
dì
班级
xué xiào
qí
词语
jù zi
huà
句子
cí yǔ
十、按笔顺规则选择合适的汉字写在田字格中。
11. 按笔顺规则选择合适的汉字写在田字格中。
先撇后捺 先横后竖
十一、按照要求填空。
12. 按照要求填空。
(1)“手”的笔顺是________________,第4笔是( )。
(2)“耳”共有( )笔,第3笔是( )。
十二、看拼音写汉字。
13. 看拼音写汉字。
洗 学
【读儿歌】
十三、读儿歌《认识小动物》,回答问题。
读儿歌《认识小动物》,回答问题。
小蜗牛,慢悠悠,一座房子背着走。
小山羊,咩咩叫,头上顶着两只角。
小白兔,蹦蹦跳,三瓣小嘴吃青草。
14. 儿歌中写了哪些小动物?用“”圈出来。
15. 小动物们都有什么特征?根据儿歌内容连一连。
三瓣小嘴 两只角 背一座房子
16. 儿歌中小白兔吃的是什么?( )(填序号)
①白菜 ②青草
十四、看图,用音节词补全句子。
17. 看图,用音节词补全句子。
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2026—2027学年第一学期一年级语文阶段性综合练习
升入一年级,你一定学习了新的本领,一起来展示吧!
【拼音本领】
一、把下面的字母和音节分分类,抄写下来。
1. 把下面的字母和音节分分类,抄写下来。
q ü ying ai ri ch yun d un ong t wu
(1) 声母:
(2)韵母:
(3)整体认读音节:
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【详解】声母表(23个):b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。
韵母表(24个):a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong。
整体认读音节表(16个):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。
根据声母、韵母、整体认读音节表,可知:
(1)声母:q、ch、d、t。
(2)韵母:ü、ai、un、ong。
(3)整体认读音节:ying、ri、yun、wu。
二、看图,选择合适的声母填一填。
2. 看图,选择合适的声母填一填。
z c s zh ch sh
【答案】
【解析】
【详解】第一幅图是叉子,对应chā zi;
第二幅图是蜘蛛,对应zhī zhū;
第三幅图是树枝,对应shù zhī。
三、拼一拼,写一写。
3. 拼一拼,写一写。
d—→duì j—ü—ān→
— —án→chuán —→gǔn
【答案】
【解析】
【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置,注意j、q、x和ü相拼时,头上的两点要去掉,但在单独写时要加上两点。
四、看图,选择正确的韵母填一填,并标上声调。
4. 看图,选择正确的韵母填一填,并标上声调。
【答案】
【解析】
【详解】拼音声调是指普通话中的声调,标声调一定要标在韵母的身上。
声调的标法口诀为:a母出现别放过,没有a母找o、e,i、u并列标在后,ü母上面两点抹。
第一幅图画的是“草莓”,“莓”读作méi,应选韵母ei,第二声,故填éi。
第二幅图画的是“气球”,“球”读作qiú,应选韵母iu,第二声,故填iú。
第三幅图画的是“台灯”,“灯”读作dēng,应选韵母eng,第一声,故填ēng。
五、照样子,根据韵母给汉字分分类。(填序号)
5. 照样子,根据韵母给汉字分分类。(填序号)
①爸 ②目 ③这 ④马 ⑤路
⑥禾 ⑦鸦 ⑧土 ⑨色 ⑩足
【答案】④⑦ ⑥⑨ ⑤⑧⑩
【解析】
【详解】①爸拼音为bà,韵母为a。
②目拼音为mù,韵母为u。
③这拼音为zhè,韵母为e。
④马拼音为mǎ,韵母为a。
⑤路拼音为lù,韵母为u。
⑥禾拼音为hé,韵母为e。
⑦鸦拼音为yā,韵母为a。
⑧土拼音为tǔ,韵母为u。
⑨色拼音为sè,韵母为e。
⑩足拼音为zú,韵母为u。
根据韵母分类:
韵母为a:①④⑦。
韵母为e:③⑥⑨。
韵母为u:②⑤⑧⑩。
六、看图,选择对应的音节词,填在方框里。(填序号)
6. 看图,选择对应的音节词,填在方框里。(填序号)
①dǎ gǔ ②huá huá tī
③dú shū ④qí chē
⑤shuō huà ⑥hē chá
【答案】④②①
⑥③⑤
【解析】
【详解】第一幅图是小朋友骑车,对应音节qí chē,也就是序号④;
第二幅图是小朋友滑滑梯,对应音节huá huá tī,也就是序号②;
第三幅图是小朋友敲鼓,对应音节dǎ gǔ,也就是序号①;
第四幅图是小朋友端杯喝茶,对应音节hē chá,也就是序号⑥;
第五幅图是小朋友翻看读书,对应音节dú shū,也就是序号③;
第六幅图是小朋友开口说话,对应音节shuō huà,也就是序号⑤。
七、看图,选一选,填一填。(填序号)
7. 看图,选一选,填一填。(填序号)
①朵(duǒ) ②匹(pǐ) ③座(zuò) ④个
一( )人 三( )马
一( )山 五( )花
【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ①
【解析】
【详解】朵:用来计量花朵、云这类成团状、形态蓬松柔软的事物。
匹:用来计量马驴骡及其他动物,或布帛等织物。
座:用来计量体积庞大、位置固定、无法轻易移动的大型山体、建筑类事物。
个:用来计量人或没有专属量词的事物。
根据上述解释可知,与“人”匹配的量词是“个”,即④;与“马”匹配的量词是“匹”,即②;与“山”匹配的量词是“座”,即③;与“花”匹配的量词是“朵”,即①。
【识字写字】
八、选一选,把正确的序号填在( )里。
8. 正确的写字姿势是( ),正确的握笔姿势是( )(填序号)
【答案】 ①. ② ②. ③
【解析】
【详解】图①:小朋友趴在桌上,头部距离书本很近,身体前倾弯腰,眼睛离书本过近,是错误写字姿势,容易造成近视。
图②:小朋友坐端正,头摆正、肩膀放平、腰背挺直,胸口和桌子之间留有空隙,眼睛和书本保持合适距离,符合“一拳、一尺”的写字要求,是正确的写字姿势。
图③:拇指、食指自然捏住笔杆,中指托住笔,握笔位置距离笔尖有一定距离,笔杆斜靠虎口,是正确握笔姿势。
图④:手握得太靠近笔尖,手指紧紧攥在笔尖位置,挡住视线,属于错误握笔姿势。
9. 把词语填到合适的位置。(填序号)
【答案】
【解析】
【详解】观察思维导图,“菜”分出两个分支:一类是蔬菜名称(事物),一类是和菜有关的动作(行为)。
区分给出的四个词语,①白菜、④韭菜是蔬菜名字;②种菜、③做菜是动作;把蔬菜放到芹菜一组,动作放到浇菜、买菜一组。
九、把加点字词与对应的读音连一连。
10. 把加点字词与对应的读音连一连。
哥哥
弟弟
画画
下棋
gē
学校
bān jí
dì
班级
xué xiào
qí
词语
jù zi
huà
句子
cí yǔ
【答案】
【解析】
【详解】题干有四列,第一列和第三列是汉字词语,第二列和第四列是拼音。根据加点字词与拼音的正确对应关系连线即可。
十、按笔顺规则选择合适的汉字写在田字格中。
11. 按笔顺规则选择合适的汉字写在田字格中。
先撇后捺 先横后竖
【答案】
【解析】
【详解】八的笔顺为:丿(撇)、 ㇏(捺)。
十的笔顺为:一(横)、∣(竖)。
人的笔顺为:丿(撇)、㇏(捺)。
田的笔顺为:∣(竖)、𠃍(横折)、一(横)、∣(竖)、一(横)。
个的笔顺为:丿(撇)、㇏(捺)、∣(竖)。
由此可见,先撇后捺的汉字有:八、人、个;先横后竖的汉字有:十、田。
十一、按照要求填空。
12. 按照要求填空。
(1)“手”的笔顺是________________,第4笔是( )。
(2)“耳”共有( )笔,第3笔是( )。
【答案】 ①.
撇、横、横、竖钩 ②.
竖钩 ③.
6##六 ④.
竖
【解析】
【详解】(1)“手”字一共4画,按照书写顺序依次是:丿(撇)、一(横)、一(横)、亅(竖钩),最后一笔就是竖钩。
(2)“耳”字总共有6画,书写顺序为:一(横)、丨(竖)、丨(竖)、一(横)、一(横)、一(横),数到第3笔就是竖。
十二、看拼音写汉字。
13. 看拼音写汉字。
洗 学
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“午、月、手”的正确写法。
【读儿歌】
十三、读儿歌《认识小动物》,回答问题。
读儿歌《认识小动物》,回答问题。
小蜗牛,慢悠悠,一座房子背着走。
小山羊,咩咩叫,头上顶着两只角。
小白兔,蹦蹦跳,三瓣小嘴吃青草。
14. 儿歌中写了哪些小动物?用“”圈出来。
15. 小动物们都有什么特征?根据儿歌内容连一连。
三瓣小嘴 两只角 背一座房子
16. 儿歌中小白兔吃的是什么?( )(填序号)
①白菜 ②青草
【答案】14. 小蜗牛 小山羊 小白兔
15. 16. ②
【解析】
【导语】这首儿歌句式简短整齐、节奏轻快,抓住蜗牛、山羊、小白兔鲜明的外形与特点来写,读起来朗朗上口,能让小朋友轻松认识小动物,感受儿歌的趣味。
【14题详解】
这首儿歌每一句开头介绍一种小动物,依次是小蜗牛、小山羊、小白兔。依次圈出即可。
【15题详解】
题干有两列,第一列是小动物图片,第二列是特征短语,根据儿歌中小动物对应的外形特点搭配连线即可。
【16题详解】
儿歌里写 “小白兔,蹦蹦跳,三瓣小嘴吃青草”,所以小白兔吃青草。
十四、看图,用音节词补全句子。
17. 看图,用音节词补全句子。
【答案】
【解析】
【详解】先观察图里的人物动作:爸爸在拖地,妈妈在擦玻璃,小朋友在擦桌子,再对应写出符合要求的规范音节词,注意这里“璃”“子”读轻声,注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置。
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