广东潮州市饶平县钱东中心小学联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测科学试题

广东省潮州市饶平县钱东中心小学联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段月考科学试卷 （考试时间：40 分钟 满分：100 分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空 2 分，共 30 分） 1. 声音是由物体________产生的，物体停止________，声音就会停止。 2. 声音可以在固体、________、气体中传播，但是不能在________中传播。 3. 声音的强弱叫作________，声音的高低叫作________。 4. 物体振动的幅度越大，声音越________；振动幅度越小，声音越________。 5. 物体振动得越快，音调越________。 6. 我们的耳朵分为外耳、________、内耳三部分。 7. 耳郭的作用是________声波，鼓膜会在声波的作用下产生________。 8. 不同粗细的橡皮筋，绷得一样紧，粗橡皮筋发出的声音比较________。 9. 老师讲课的声音，是通过________传播到我们耳朵里的。 10. 长时间戴耳机听音量很大的音乐，会损伤我们的________。 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 2 分，共 20 分） 1. 只要用力按压橡皮筋，橡皮筋就会发出声音。（） 2. 潜水员在水下也能听到声音，说明水能传播声音。（） 3. 敲鼓时，鼓面振动我们肉眼是完全看不到的。（） 4. 声音向四面八方传播。（） 5. 用同样的力敲击长短不同的铁钉，短铁钉音调更高。（） 6. 噪音不会伤害我们的听力。（） 7. 月球上两个人面对面说话，不用设备也能听见。（） 8. 我们说话的声音是声带振动产生的。（） 9. 音量和音高是同一个意思。（） 10. 手轻轻摸着喉咙说话，可以感受到声带在振动。（） 三、单项选择题（每题 3 分，共 15 分） 1. 下列物体，不能发出声音的是（） A. 拨动的钢尺 B. 静止的石头 C. 吹响的哨子 2. 耳朵中负责将振动转化为听觉信号的是（） A. 耳郭 B. 鼓膜 C. 听觉神经 3. 同样的杯子，装入不一样多的水，用小棒敲击，水越多，声音（） A. 越低 B. 越高 C. 不变 4. 下列做法，有利于保护听力的是（） A. 经常掏耳朵 B. 远离巨大的声响 C. 长期开大音量听歌 5. 把闹钟放在密封玻璃罩里，慢慢抽走空气，闹钟的声音会（） A. 越来越大 B. 越来越小 C. 不变 四、连线题（每条连线 3 分，共 15 分） 将耳朵的结构和对应的功能连起来 耳郭　　　　　　将振动传给内耳 外耳道　　　　　收集声波 鼓膜　　　　　　传递声波到中耳 听小骨　　　　　将声波转化为振动 听觉神经　　　　将信号传给大脑 五、简答题（共 20 分） 1. 简单说一说：为什么我们在课桌一端轻敲，耳朵贴在课桌另一端能听见声音？（6 分） 2.生活中有哪些噪音？写出两种，再说说怎样减少噪音对我们的影响。（7 分） 3.用钢尺做实验：钢尺伸出桌面越长，拨动时音调是高还是低？请简单解释原因。（7 分） 参考答案及评分标准 一、填空题（每空 2 分，共 30 分） 1. 振动；振动 2. 液体；真空 3. 音量；音高 4. 强；弱 5. 高 6. 中耳 7. 收集；振动 8. 低 9. 空气 10. 听力（鼓膜） 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 2. × 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、单项选择题（每题 3 分，共 15 分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 四、连线题（每条 3 分，共 15 分） 耳郭 —— 收集声波 外耳道 —— 传递声波到中耳 鼓膜 —— 将声波转化为振动 听小骨 —— 将振动传给内耳 听觉神经 —— 将信号传给大脑 五、简答题（言之有理，酌情给分） 1.（6 分）固体（木头）可以传播声音，敲击课桌产生的振动通过课桌传递过来，所以耳朵贴在桌上能听到。 2.（7 分）示例：工地施工噪音、汽车鸣笛声。办法：关上窗户、远离嘈杂环境、佩戴隔音耳罩等。 3.（7 分）钢尺伸出越长，音调越低。因为伸出越长，钢尺振动速度越慢，振动越慢，音高越低。 - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $