广东佛山市高明区部分小学2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测科学试题

广东省佛山市高明区小学联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测科学试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（20分，每空2分） 1. 声音是由物体的（　　　　　　）产生的。 2. 声音能在气体、液体和（　　　　　　）中传播。 3. 声音的强弱叫做（　　　　　　），声音的高低叫做（　　　　　　）。 4. 呼吸时，我们吸进的是（　　　　　　），呼出的是（　　　　　　）。 5. 食物的消化，从（　　　　　　）开始。 6. 食物在口腔里被（　　　　　　）咀嚼，被（　　　　　　）搅拌。 7. 肺是人体呼吸的主要器官，吸气时肺会（　　　　　　）。 二、判断题（15分，每题1.5分） 1. 声音只能在空气中传播，真空中也能传播。（　　　　） 2. 物体振动得越快，发出的声音越高。（　　　　） 3. 人说话时，是声带在振动发出声音。（　　　　） 4. 耳朵是我们听声音的器官，要好好保护。（　　　　） 5. 呼吸时，我们吸入的气体只有氧气。（　　　　） 6. 剧烈运动后，我们的呼吸会变得急促、加快。（　　　　） 7. 食物在我们的胃里就被完全消化和吸收了。（　　　　） 8. 吃饭时要细嚼慢咽，这样做有助于消化。（　　　　） 9. 声音的强弱与物体振动的幅度有关。（　　　　） 10. 我们只要吃得饱，营养就一定会均衡。（　　　　） 三、选择题（25分，每题2.5分） 1. 下列物体振动时，能发出声音的是（　　　　） A. 拉紧后拨动的橡皮筋　　B. 静止的桌子　　C. 停在枝头的小鸟 2. 下列环境中，不能传播声音的是（　　　　） A. 空气　　B. 水　　C. 真空 3. 拨动尺子，尺子伸出桌面越长，发出的声音（　　　　） A. 越高　　B. 越低　　C. 不变 4. 我们听到远处的声音，声音主要是通过（　　　　）传到耳朵的。 A. 空气　　B. 地面　　C. 皮肤 5. 下列食物中，主要为我们提供蛋白质的是（　　　　） A. 米饭　　B. 鸡蛋　　C. 苹果 6. 人体主要的消化和吸收器官是（　　　　） A. 口腔　　B. 胃　　C. 小肠 7. 下列行为中，能保护耳朵的是（　　　　） A. 用硬物掏耳朵　　B. 远离噪音　　C. 长时间戴耳机听歌 8. 呼吸时，气体进出肺部的通道是（　　　　） A. 气管　　B. 血管　　C. 食道 9. 米饭、馒头等主食，主要为我们提供的营养成分是（　　　　） A. 淀粉　　B. 蛋白质　　C. 维生素 10. 声音的高低，主要与物体振动的（　　　　）有关。 A. 快慢　　B. 幅度　　C. 大小 四、实验探究题（20分） 1. 请设计一个实验，证明“声音是由物体振动产生的”。（10分） （1）写出你需要的实验材料。（4分） （2）写出实验步骤和观察到的现象。（6分） ____________________________________________ 2. 小明想研究“声音的高低与物体振动快慢的关系”。（10分） （1）他准备了两根长短不同的尺子，请你帮他写出实验步骤。（6分） （2）他会观察到什么现象？得出什么结论？（4分） ____________________________________________ 五、简答题（20分） 1. 请写出两个保护耳朵的方法。（6分） ____________________________________________ 2. 为什么剧烈运动后，我们的呼吸会加快？（7分） ____________________________________________ 3. 我们每天要吃多种食物，营养才会均衡。请举出一种食物，说明它主要为我们提供什么营养。（7分） ____________________________________________ 广东省佛山市高明区小学联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测科学试卷参考答案 一、填空题（20分） 1. 振动　2. 固体　3. 音量（响度）；音高　4. 氧气；二氧化碳　5. 口腔　6. 牙齿；舌头　7. 扩张（每空2分） 二、判断题（15分） 1. ×　2. √　3. √　4. √　5. ×　6. √　7. ×　8. √　9. √　10. ×（每题1.5分） 三、选择题（25分） 1. A　2. C　3. B　4. A　5. B　6. C　7. B　8. A　9. A　10. A（每题2.5分） 四、实验探究题（20分） 1.（1）材料：鼓、鼓槌、少量碎纸屑（或音叉、水等）。（4分）　 （2）步骤：把碎纸屑撒在鼓面上，用鼓槌敲击鼓面；观察纸屑的跳动。现象：鼓面振动，纸屑会跳动；停止敲击，鼓面停止振动，纸屑也不动了。说明声音是由物体振动产生的。（步骤清楚4分，现象描述准确2分） 2.（1）把两根长短不同的尺子放在桌边，让它们伸出的长度不同；用相同大小的力分别拨动两根尺子；仔细听两次声音的高低并比较。（步骤清楚6分）　 （2）尺子伸出桌面短的那根，振动快，声音高；伸出桌面长的那根，振动慢，声音低。结论：物体振动越快，发出的声音越高；振动越慢，声音越低。（现象2分，结论2分） 五、简答题（20分） 1. 示例：远离噪音，不在耳边大声喊叫；不用硬物掏耳朵；洗头洗澡时避免耳朵进水；不长时间戴耳机等。（写出两个、言之有理即可，每个3分） 2. 因为剧烈运动时，身体需要更多的氧气来供给能量，同时会产生更多的二氧化碳，所以呼吸会加快、加深，以便吸进更多氧气、呼出更多二氧化碳，满足身体的需要。（言之有理即可，7分） 3. 示例：鸡蛋主要为我们提供蛋白质，有助于身体生长发育；米饭主要提供淀粉（碳水化合物），为我们提供能量；苹果主要提供维生素，增强抵抗力等。（举出一种食物并说明营养即可，7分） - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $