2.7百家争鸣能力提升训练2026-2027学年统编版七年级历史上册
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第7课 百家争鸣 能力提升训练2026-2027学年统编版七年级历史上册
- 春秋后期，老子是道家学派的创始人，他的学说集中在《__________》一书中；战国时期，庄子继承和发展了老子的思想，强调治国要顺应__________和__________。
- 孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“__________”，主张以德治国；在教育上，他创办私学，主张“__________”，打破了贵族和王室垄断教育的局面。
- 战国时期，孟子是儒家的代表人物，他主张实行“__________”，要求统治者不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，体现了早期的__________思想。
- 荀子也是战国时期儒家的代表，他主张实行“__________”，明确尊卑等级，以礼治国；同时他主张人性本恶，强调后天__________的重要性。
- 墨子是墨家学派的创始人，他主张“__________”“__________”，要求人们互爱互助，反对各国相互攻伐兼并。
- 战国末期的韩非是法家学派的集大成者，他反对空谈仁义，强调以__________治国，建立中央集权专制统治，这为后来秦朝的建立提供了__________基础。
- 战国时期，社会生产力水平不断提高，__________和__________的使用和推广，导致井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立。
- 伴随着经济和政治的深刻变革，学术思想领域出现活跃的局面，各学派之间展开激烈的辩论，相互影响和取长补短，这一繁荣局面被称为“__________”。
- 百家争鸣促进了__________的繁荣，也推动了社会的进步；这些思想主张构成了中华传统文化的__________，对后世产生了深远影响。
- 在对待学习和思考的关系上，孔子提出“学而不思则罔，__________”；在教学方法上，他主张“__________”，根据学生不同的特点进行教育。
三、单项选择题（30道，每题2分，共60分）
- 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见。这一局面被称为（ ） A. 思想大一统 B. 百家争鸣 C. 焚书坑儒 D. 独尊儒术 【分值】2分
- 提出“道法自然”“无为而治”思想主张的学派是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【分值】2分
- 孔子思想的核心是“仁”，下列言论最能体现这一核心的是（ ） A. “温故而知新” B. “己所不欲，勿施于人” C. “三人行，必有我师焉” D. “因材施教” 【分值】2分
- 战国时期，主张“兼爱”“非攻”，并身体力行、刻苦助人的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【分值】2分
- 韩非子主张“以法治国”，建立中央集权专制统治。这一思想被哪一朝代的统治者采纳并付诸实践？（ ） A. 西周 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 唐朝 【分值】2分
- 孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，这体现了他哪一思想主张？（ ） A. 无为而治 B. 仁政 C. 法治 D. 兼爱 【分值】2分
- 下列人物与学派搭配错误的是（ ） A. 老子——道家 B. 墨子——墨家 C. 韩非——儒家 D. 庄子——道家 【分值】2分
- 春秋战国时期，思想文化繁荣的根本原因是（ ） A. 私学的兴起 B. 诸侯争霸的需要 C. 社会生产力的发展和社会大变革 D. 士阶层的崛起 【分值】2分
- “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这一辩证法思想出自（ ） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《墨子》 D. 《韩非子》 【分值】2分
- 战国末期，提出建立君主专制中央集权封建国家理论的思想家是（ ） A. 孟子 B. 庄子 C. 墨子 D. 韩非子 【分值】2分
- 孔子创办私学，主张“有教无类”，其最大的历史意义在于（ ） A. 提高了平民的文化素质 B. 打破了贵族和王室垄断教育的局面 C. 促进了百家争鸣局面的形成 D. 推动了诸侯国的变法改革 【分值】2分
- 荀子与孟子同属儒家，但荀子特别强调（ ） A. 仁政 B. 礼治与法治结合 C. 无为而治 D. 兼爱非攻 【分值】2分
- 墨家学派在当时受到冷遇，其主要原因是（ ） A. 思想过于深奥 B. 代表平民利益，不符合诸侯争霸和建立集权的需要 C. 缺乏代表人物 D. 遭到其他学派的联合打压 【分值】2分
- 下列主张体现了道家“顺应自然”思想的是（ ） A. 制天命而用之 B. 治大国若烹小鲜 C. 为政以德 D. 以法为教 【分值】2分
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- “天下兼相爱则治，交相恶则乱。”这句话出自（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子 【分值】2分
- 战国时期，各学派之间展开激烈辩论，相互影响和取长补短。下列关于百家争鸣的表述，不正确的是（ ） A. 促进了思想和学术的繁荣 B. 奠定了中国传统文化体系的基础 C. 各学派之间只有斗争，没有交融 D. 推动了社会变革和历史进步 【分值】2分
- 孔子晚年整理典籍，对古代文化的传承作出了巨大贡献。下列不属于孔子整理的是（ ） A. 《诗经》 B. 《尚书》 C. 《春秋》 D. 《道德经》 【分值】2分
- 法家思想在战国时期备受诸侯青睐，主要是因为（ ） A. 主张仁政，深得民心 B. 顺应了富国强兵、建立统一集权国家的时代需求 C. 提倡节俭，减轻百姓负担 D. 强调顺应自然，休养生息 【分值】2分
- 孟子认为人性本善，而荀子认为人性本恶。尽管观点不同，但两人的共同点是（ ） A. 都主张法治 B. 都强调后天教育和修养的重要性 C. 都主张无为而治 D. 都代表新兴地主阶级利益 【分值】2分
- “是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。”这反映了老子的哪种治国理念？（ ） A. 积极有为 B. 无为而治 C. 严刑峻法 D. 兼爱非攻 【分值】2分
- 春秋战国时期，“士”阶层崛起并活跃于政治舞台。他们活跃的根本原因是（ ） A. 诸侯国君礼贤下士 B. 社会大变革提供了施展才华的舞台 C. 私学教育培养了大量人才 D. 各国变法需要人才 【分值】2分
- 下列思想主张中，具有朴素辩证法思想的是（ ） A. 儒家“仁”的学说 B. 道家“对立双方可以相互转化”的思想 C. 墨家“兼爱”“非攻” D. 法家“以法治国” 【分值】2分
- 韩非子认为“世异则事异，事异则备变”，这体现了他（ ） A. 复古倒退的历史观 B. 顺应时代变革的进步历史观 C. 消极避世的人生态度 D. 崇尚武力的军事思想 【分值】2分
- 战国时期，墨家弟子多来自社会下层，他们生活简朴，吃苦耐劳。这反映了墨家思想（ ） A. 脱离实际，空谈理论 B. 代表平民阶层利益，注重实践 C. 迎合了统治阶级的需要 D. 受到其他学派的排挤 【分值】2分
- 孔子主张“为政以德”，下列措施中最能体现这一思想的是（ ） A. 实行严刑峻法 B. 减轻赋税，教化百姓 C. 发动兼并战争 D. 实行无为而治 【分值】2分
- 下列关于百家争鸣的表述，属于历史解释的是（ ） A. 孔子是儒家学派创始人 B. 韩非子是法家集大成者 C. 百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰 D. 墨子主张“兼爱”“非攻” 【分值】2分
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