精品解析：吉林吉林市第五中学2026-2027学年上学期七年级道德与法治期中试题

吉林吉林市第五中学2026-2027学年上学期七年级 道德与法治期中试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这一古语启示我们（ ） A. 付出努力才能实现梦想 B. 只要有行动就能实现梦想 C. 人都能活出生命的精彩 D. 实现梦想要从难事做起 2. 不必仰望别人，自己亦是风景。这启示我们要（ ） A. 学习他人 B. 欣赏自己 C. 孤芳自赏 D. 悦纳他人 3. 心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要我们（ ） A. 接纳欣赏他人 B. 不断发掘自己的潜能 C. 增强集体意识 D. 丰富自己的精神生活 4. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题。我们成就梦想的重要路径是（ ） A. 健身 B. 实践 C. 交友 D. 学习 5. 爱因斯坦曾写过这样一个公式:成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这个公式告诉我们的道理是（ ） A. 只要有正确的方法，就能成功 B. 付出努力未必会成功，还不如轻松些 C. 努力与成功之间没有必然的联系 D. 成功需要坚持不懈的努力，也要注意方法 6. 家是亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（ ） A. 家是生命的居所 B. 家是心灵的港湾 C. 家只是一所房子 D. 家是我们最熟悉的地方 7. 九年级的小吉同学最近很苦恼，中考学业压力骤增，父母干涉增多，他不愿被父母干涉，又希望获得父母的理解。针对他的烦恼，下列最恰当的建议是（ ） A. 独立思考、挑战父母权威 B. 积极沟通、争取父母理解 C. 体谅父母、服从长辈安排 D. 参加活动、消除心中烦恼 8. 感动中国2023年度人物刘玲老师33年来扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她教听障学生中有20多名考上了大学。刘玲老师让我们感动的是（ ） A. 关爱学生，师者仁心 B. 学会感恩，平等待人 C. 爱岗敬业，教学相长 D. 孝亲敬长，传递亲情 9. 下列名言最能体现教师职业特点的是（ ） A. 谈笑有鸿儒，往来无白丁 B. 三人行，必有我师焉 C. 师者，所以传道受业解惑也 D. 或为出师表，鬼神泣壮烈 10. “近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当拒”等古语告诫人们（ ） A. 不要与有缺点的人交朋友 B. 要学会宽容他人、加强沟通 C. 交友需要慎重选择 D. 要广交朋友，珍惜朋友情谊 11. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（ ） ①树立新的目标，不断超越自我②努力把握机遇，探索知识领域 ③珍惜宝贵时光，随意发展个性④重塑自我形象，争做完美自己 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 12. 春风化雨是老师，春泥护花是老师。老师，是撒播知识的种子、传递文明火炬的使者，也是每一个学生心灵的塑造者和守护者。面对老师的引领和指导，我们应该（ ） ①事事依赖老师指点，十分信任老师 ②自觉主动请教老师，勤奋刻苦学习 ③与老师及时分享学习的感受和成果 ④保持质疑和批判，对老师敬而远之 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 以下关于朋友和友谊的名言告诉我们（ ） 名言一：得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。 名言二：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ①朋友丰富了我们的生活 ②友谊让人们的生活更加美好 ③主动结交朋友越多越好 ④友谊是生活的重要组成部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 跨进中学校园，开启了五彩缤纷的初中生活。在这里，我们挥洒汗水，体验快乐，也经历挫折，取得收获…… 材料二 我国单板滑雪运动员苏翊鸣，从小就确立了参加奥运会的梦想，在北京冬奥会上夺得金牌，为国争光。 （1）初中阶段对我们有什么意义？ （2）初中阶段，我们要努力使自己成为怎样的中学生？ （3）我们应如何做有梦想的少年？ 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 在北京冬奥会上，我国短道速滑队获得男子1000米混合接力冠军。赛后，队员任子威的教练说：“任子威能吃苦、意志力顽强，天生适合做竞技类运动员。”队员武大靖说：“我几乎没有天赋，我的力量、耐力和爆发力都很差，只能靠刻苦训练、顽强拼搏弥补不足。” 材料二 我国女子跳水队的双子星全红婵和陈芋汐结下了深厚的友谊。全红婵状态出现起伏的时候，陈芋汐会帮她排解压力、稳定心态。陈芋汐也很感谢全红婵帮她拉回自己最佳的状态。 （1）材料一中任子威和武大靖分别是通过哪条途径认识自己的？ （2）材料二中全红婵和陈芋汐“投桃报李”的情谊体现了友谊的哪一特质？ （3）武大靖的话告诉我们接纳自己的不足并不意味着裹足不前，而是应怎样做？ 16. 阅读材料，回答问题。 初中阶段，我们在学习生活中感受到苦乐交织，学习的过程是苦的，结果是甜的。 （1）学习关乎什么？ 朋友是风雨后的一道彩虹；是伤心时的一句温暖话语。朋友比画更漂亮，比星星更耀眼。 （2）友谊的美好在于什么？ 有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。每个人都应该有梦想，有梦想就有实现的可能。 （3）梦想对于个人有什么意义？ 17. 观察图片，回答问题。 （1）家庭幸福美满的重要条件是什么？ （2）教师承载着哪些重任？ （3）为让家更美好，你能做哪些力所能及的事？ 18. 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。某校七年级同学以“致青春”为题出了一期板报。请你参与并回答问题。 【友情似船沁人心】在青春成长的路上我们认识到“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”我们因为有共同的理想和目标才聚到一起，真正的友谊要讲原则。 （1）“真正的友谊要讲原则”，当朋友做错事甚至误入歧途时，我们应怎样做？ 【亲情似水香四溢】精彩的人生路上，感谢有父母的陪伴。进入初中，父母帮助我们规划初中生活，引导我们向上向善，健康成长。 （2）父母对我们有什么重要影响？ （3）如何做好初中生活规划？ 【师生和谐助成长】老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好且难忘的经历，我们要尊重老师、理解老师、关心老师。 （4）师生交往理想而美好的状态是什么？ （5）我们应怎样对待老师的批评？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林吉林市第五中学2026-2027学年上学期七年级 道德与法治期中试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这一古语启示我们（ ） A. 付出努力才能实现梦想 B. 只要有行动就能实现梦想 C. 人都能活出生命的精彩 D. 实现梦想要从难事做起 【答案】A 【解析】 【详解】A：古语强调行动和努力的重要性，付出努力是实现梦想的必要条件，故A符合题意； B：“只要⋯⋯就能”说法过于绝对，行动是必要条件而非充分条件，故B说法错误； C：“都能”说法过于绝对，且与古语强调的努力无关，故C说法错误； D：古语提到“事虽小”，启示我们要从小事做起，而非难事，故D说法错误。 2. 不必仰望别人，自己亦是风景。这启示我们要（ ） A. 学习他人 B. 欣赏自己 C. 孤芳自赏 D. 悦纳他人 【答案】B 【解析】 【详解】B：“不必仰望别人，自己亦是风景。”意思是不要只看到别人的优势，也要看到自己的优势，启示我们要正确认识自己，悦纳自己，欣赏自己，B说法正确。 A：学习他人，这句话没有体现向他人学习的意思，故A不符合题意。 C：孤芳自赏是指自我欣赏，脱离实际，是一种消极的心态，和题干积极的启示不符，故C说法错误； D：悦纳他人，材料中这句话的核心是对待自己的态度，而非对待他人，故D不符合题意。 3. 心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要我们（ ） A. 接纳欣赏他人 B. 不断发掘自己的潜能 C. 增强集体意识 D. 丰富自己的精神生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：接纳欣赏他人主要涉及人际交往原则，与题干强调的个人挑战舒适区无关，故 A 不符合题意； B：走出舒适区意味着面对新的挑战和压力，这需要我们要勇于挑战自我，不断发掘自己的潜能，故 B 符合题意； C：增强集体意识主要处理个人与集体的关系，题干未涉及集体利益或合作，故 C 不符合题意； D：丰富自己的精神生活侧重于精神世界的养护，与题干中工作能力优化的指向不一致，故 D 不符合题意。 4. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题。我们成就梦想的重要路径是（ ） A. 健身 B. 实践 C. 交友 D. 学习 【答案】D 【解析】 【详解】A：健身有利于增强体质，但并非成就梦想的重要路径，故A不符合题意； B：实践是行动的表现，但对于青少年而言，学习才是成就梦想的重要路径，故B不符合题意； C：交友有利于人际交往和成长，但不是成就梦想的重要路径，故C不符合题意； D：根据教材知识，学习点亮生命，激发前进的持续动力，是我们成就梦想的重要路径，故D符合题意。 5. 爱因斯坦曾写过这样一个公式:成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这个公式告诉我们的道理是（ ） A. 只要有正确的方法，就能成功 B. 付出努力未必会成功，还不如轻松些 C. 努力与成功之间没有必然的联系 D. 成功需要坚持不懈的努力，也要注意方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 D：题干中，成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话，启示我们成功需要坚持不懈的努力，也要注意方法，故D符合题意； A：“只要......就能”说法太绝对，故A错误； B：付出努力未必会成功，但也要脚踏实地的努力，故B错误； C：努力是梦想与现实之间的桥梁；努力与成功之间有必然联系，故C错误； 故本题选D。 6. 家是亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（ ） A. 家是生命的居所 B. 家是心灵的港湾 C. 家只是一所房子 D. 家是我们最熟悉的地方 【答案】C 【解析】 【详解】A：家是生命的居所，是我们身心寄居之所，说法正确，故A不符合题意； B：家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，说法正确，故B不符合题意； C：家不仅仅是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家是我们心灵的港湾，说法错误，故C符合题意； D：家是我们成长的地方，是我们最熟悉的地方，说法正确，故D不符合题意。 7. 九年级的小吉同学最近很苦恼，中考学业压力骤增，父母干涉增多，他不愿被父母干涉，又希望获得父母的理解。针对他的烦恼，下列最恰当的建议是（ ） A. 独立思考、挑战父母权威 B. 积极沟通、争取父母理解 C. 体谅父母、服从长辈安排 D. 参加活动、消除心中烦恼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会与父母沟通。 B：小吉有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特别希望获得父母的理解，所以建议他积极有效沟通，争取父母理解，故B说法正确； A：我们要学会与父母沟通，不能挑战父母权威，这是不尊重父母的做法，故A说法错误； C：我们可以听听父母的意见，可以参考，但服从长辈安排是缺乏主见的表现，故C说法错误； D：参加活动有利于减少心中烦恼，但难以“消除”，故D说法错误； 故本题选B。 8. 感动中国2023年度人物刘玲老师33年来扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她教听障学生中有20多名考上了大学。刘玲老师让我们感动的是（ ） A. 关爱学生，师者仁心 B. 学会感恩，平等待人 C. 爱岗敬业，教学相长 D. 孝亲敬长，传递亲情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业道德。 A：题文中的刘老师扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师关爱学生，师者仁心的高尚品质让我们感动，故A符合题意； BCD：题文强调的是刘老师对学生的爱，没有体现学会感恩，平等待人；爱岗敬业，教学相长；孝亲敬长，传递亲情等，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 下列名言最能体现教师职业特点的是（ ） A. 谈笑有鸿儒，往来无白丁 B. 三人行，必有我师焉 C. 师者，所以传道受业解惑也 D. 或为出师表，鬼神泣壮烈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识教师职业特点。 A：谈笑有鸿儒，往来无白丁意思是到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，A说法与题不符； B：三人行，必有我师焉意思是三个人同行，其中必定有人可以作为值得我学习的老师，B说法与题不符； C：师者，所以传道受业解惑也意思是老师是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。体现了教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，C说法符合题意； D：或为出师表，鬼神泣壮烈意思是有时又表现为写出《出师表》的诸葛亮，他那死而后已的忠心让鬼神感泣，D说法与题不符； 故本题选C。 10. “近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当拒”等古语告诫人们（ ） A. 不要与有缺点的人交朋友 B. 要学会宽容他人、加强沟通 C. 交友需要慎重选择 D. 要广交朋友，珍惜朋友情谊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会正确交友。 C：“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠近好人会使人变好，靠近坏人会使人变坏，强调朋友或环境对人的影响；“益友当亲，损友当拒”意思是益友应该亲近，损友应该拒绝，突出交友时的选择重要性；两者均说明交友需要慎重选择，故C符合题意； A：人无完人，不能因朋友有缺点就拒绝交往，故A说法错误； B：题干未体现学会宽容他人、加强沟通，故B不符合题意； D：“广交朋友”说法不准确，我们要广交益友，不交损友，故D说法错误； 故本题选C。 11. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（ ） ①树立新的目标，不断超越自我②努力把握机遇，探索知识领域 ③珍惜宝贵时光，随意发展个性④重塑自我形象，争做完美自己 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 ①②：中学时代，我们应树立新的目标，不断超越自我，努力把握机遇，探索知识领域，故①②符合题意； ③：不能随意发展自己的个性，要遵守规则，故③说法错误； ④：世界上没有完美之人，我们要不断做更好的自己，故④说法错误； 故本题选A。 12. 春风化雨是老师，春泥护花是老师。老师，是撒播知识的种子、传递文明火炬的使者，也是每一个学生心灵的塑造者和守护者。面对老师的引领和指导，我们应该（ ） ①事事依赖老师指点，十分信任老师 ②自觉主动请教老师，勤奋刻苦学习 ③与老师及时分享学习的感受和成果 ④保持质疑和批判，对老师敬而远之 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学习需要培养独立性，事事依赖老师指点缺乏自主性，不利于个人成长，故①说法错误； ②：面对老师的引领和指导，我们应该自觉主动请教老师，勤奋刻苦学习，故②符合题意； ③：与老师及时分享学习的感受和成果，有利于建立良好的师生关系，故③符合题意； ④：对老师敬而远之不利于师生沟通，质疑和批判应建立在尊重老师的基础上，故④说法错误。 13. 以下关于朋友和友谊的名言告诉我们（ ） 名言一：得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。 名言二：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ①朋友丰富了我们的生活 ②友谊让人们的生活更加美好 ③主动结交朋友越多越好 ④友谊是生活的重要组成部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的力量的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，材料中关于朋友和友谊的名言体现了友谊的重要性，这告诉我们友谊是生活的重要组成部分；朋友丰富了我们的生活，友谊让人们的生活更加美好，故①②④说法符合题意； ③：不是朋友越多越好，而是益友越多越好，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 跨进中学校园，开启了五彩缤纷的初中生活。在这里，我们挥洒汗水，体验快乐，也经历挫折，取得收获…… 材料二 我国单板滑雪运动员苏翊鸣，从小就确立了参加奥运会的梦想，在北京冬奥会上夺得金牌，为国争光。 （1）初中阶段对我们有什么意义？ （2）初中阶段，我们要努力使自己成为怎样的中学生？ （3）我们应如何做有梦想的少年？ 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，要坚持努力，将梦想落实到每一天的具体行动中。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 在北京冬奥会上，我国短道速滑队获得男子1000米混合接力冠军。赛后，队员任子威的教练说：“任子威能吃苦、意志力顽强，天生适合做竞技类运动员。”队员武大靖说：“我几乎没有天赋，我的力量、耐力和爆发力都很差，只能靠刻苦训练、顽强拼搏弥补不足。” 材料二 我国女子跳水队的双子星全红婵和陈芋汐结下了深厚的友谊。全红婵状态出现起伏的时候，陈芋汐会帮她排解压力、稳定心态。陈芋汐也很感谢全红婵帮她拉回自己最佳的状态。 （1）材料一中任子威和武大靖分别是通过哪条途径认识自己的？ （2）材料二中全红婵和陈芋汐“投桃报李”的情谊体现了友谊的哪一特质？ （3）武大靖的话告诉我们接纳自己的不足并不意味着裹足不前，而是应怎样做？ 【答案】（1）他人评价、对自我的全面分析。 （2）友谊是平等的、双向的。 （3）接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确认识自己，需要结合材料进行关键词提炼； 队员任子威的教练说，可知他人评价； 我几乎没有天赋，我的力量、耐力和爆发力都很差，只能靠刻苦训练、顽强拼搏弥补不足，可知对自我的全面分析。 【小问2详解】 从设问可知要考查友谊的特质，需要结合材料进行关键词提炼； 全红婵状态出现起伏的时候，陈芋汐会帮她排解压力、稳定心态。陈芋汐也很感谢全红婵帮她拉回自己最佳的状态，可知友谊是平等的、双向的。 【小问3详解】 从设问可知要考查接纳自己，需要结合材料进行关键词提炼； 我几乎没有天赋，我的力量、耐力和爆发力都很差，只能靠刻苦训练、顽强拼搏弥补不足，可联系接纳自己的要求。 16. 阅读材料，回答问题。 初中阶段，我们在学习生活中感受到苦乐交织，学习的过程是苦的，结果是甜的。 （1）学习关乎什么？ 朋友是风雨后的一道彩虹；是伤心时的一句温暖话语。朋友比画更漂亮，比星星更耀眼。 （2）友谊的美好在于什么？ 有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。每个人都应该有梦想，有梦想就有实现的可能。 （3）梦想对于个人有什么意义？ 【答案】（1）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 （3）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。17. 观察图片，回答问题。 （1）家庭幸福美满的重要条件是什么？ （2）教师承载着哪些重任？ （3）为让家更美好，你能做哪些力所能及的事？ 【答案】（1）家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 （2）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 （3）主动承担家务，帮父母分担辛劳；主动和家人沟通交流，化解亲子间的小矛盾；孝亲敬长，耐心陪伴家里的长辈；以实际行动践行家庭美德，营造和睦的家庭氛围等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求为让家更美好做力所能及的事，为开放性题目，言之有理即可。 18. 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。某校七年级同学以“致青春”为题出了一期板报。请你参与并回答问题。 【友情似船沁人心】在青春成长的路上我们认识到“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”我们因为有共同的理想和目标才聚到一起，真正的友谊要讲原则。 （1）“真正的友谊要讲原则”，当朋友做错事甚至误入歧途时，我们应怎样做？ 【亲情似水香四溢】精彩的人生路上，感谢有父母的陪伴。进入初中，父母帮助我们规划初中生活，引导我们向上向善，健康成长。 （2）父母对我们有什么重要影响？ （3）如何做好初中生活规划？ 【师生和谐助成长】老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好且难忘的经历，我们要尊重老师、理解老师、关心老师。 （4）师生交往理想而美好的状态是什么？ （5）我们应怎样对待老师的批评？ 【答案】（1）当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （2）父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （4）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 （5）对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $