吉林省吉林市第七中学2026-2027学年上学期七年级期中检测历史试卷
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期中质量检测七年级历史试题
本试卷共4页，满分60分。答题时间：50分钟
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题1分，共15分)
1.我国境内目前已知最早的古人类是
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
2.为复元北京人的特征和生活状况提供了重要证据的是
A.文献资料 B.文学作品 C.古人类化石 D.历史照片
3.河姆渡居民种植的农作物是
A.粟 B.水稻 C.黍 D.豆
4.仰韶文化的重要特征是
A.粟作农业 B.定居生活 C.纺织制衣 D.彩陶
5.人类进入文明社会的重要标志是
A.私有制、文字、国家的产生 B.私有制、阶级、城市的产生
C.城市、阶级、国家的产生 D.私有制、阶级、国家的产生
6 证实长江下游地区已经出现早期国家的遗址是
A.北京人遗址 B.西坡遗址 C.良渚古城遗址 D.陶寺古城遗址
7.中华文明的起源和初步发展具有的特征是
A.开放包容 B.多元性 C.多源性 D.多元一体
8.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文初祖的是
A.黄帝 B.炎帝 C.黄帝、炎帝 D.尧、舜
9.名字往往能够反映时代特征，春秋时期的人常以“牛”“耕”为名或字，例如，孔子的弟子司马耕，字子牛。这说明了
A.春秋时期，牛耕出现了 B.春秋时期，人们开始重视农业
C.春秋时期，社会经济得到发展 D.春秋时期，铁器出现了
10.东周前期被称为春秋时期，该时期开始于
A.盘庚迁殷 B.齐桓公首霸 C.国人暴动 D.周平王东迁洛邑
11.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是
A.新旧交替：社会剧烈变革的时代 B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊
C.道教产生：奠定传统文化的根基 D.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争
12.胡适说“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张中最能体现“将人看作是平等”的是
A.为政以德 B.仁者爱人 C.有教无类 D.反对苛政
13.道家的创始人是
A.老子 B.孟子 C.荀子 D.庄子
14.秦朝中央政府分管行政的是
A.太尉 B.丞相 C.郡守 D.御史大夫
15.项羽以少胜多，歼灭秦军主力的战役是
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战
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二、非选择题(4道大题，共45分)
16.以下四幅图代表了我们的祖先在不同时期使用的生产或生活用具。结合所学知识，回答问题。
(1)我们把北京人使用的石器叫什么?使用这种石器的时代叫什么?(2分)
(2)人面鱼纹陶盆是在哪个遗址中发现的?该遗址是什么文化的典型代表?当时的原始居民使用的是什么石器?(3分)
(3)司母戊鼎是哪一朝代的青铜器?写出它的地位。(2分)
(4)铁制农具出现在什么时期?(1分)
(5)铁制农具出现后对社会产生了什么影响?(两点即可)(2分)
17.某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与完成。
中华之美 | |
版块一 文化之美 | ①《论语》 ②《诗经》 ③《黄帝内经》 |
版块二 智慧之美 |
都江堰 何尊 |
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版块三 制度之美 | 材料一：尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天。————————司马迁《史记·五帝本纪》材料二：
|
(1)请将版块一中的内容进行归类。(要求：写出序号)(3分)
医学类： 思想类： 文学类：
(2)写出版块二中“都江堰”的主持修建者和“何尊”上的文字名称。(2分)
(3)版块三中的材料一反映了什么制度?写出材料二两幅示意图分别反映的政治制度，并分析这两种制度的实行有什么共同目的?(4分)
(4)结合展板内容及问题探究，谈谈你对“中华之美”的认识。(1分)
18.阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦朝作为甲国统一的多民族封建国家的肇(zhào)始(开始)，在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨。秦始皇……缔造了一个大一统的大秦帝国……
材料二：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”
材料三：“一夫作难而七庙隳(huī)(毁坏)，身死人手，为天下笑者，何也?”(备注：一夫指陈胜)
(1)材料一中的“秦朝”的建立时间是什么?该朝代的地位如何?秦始皇为“缔造大一统的大秦帝国”在文化、经济方面采取了哪些措施?(5分)
(2)写出材料二反映出的秦始皇暴政的表现。(1分)
(3)材料三中“一夫作难”指的是哪一历史事件?写出该事件的地位。(2分)
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