第1-3单元自编模拟测试卷--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2026-2027学年高一历史统编版上册 · 第1-3单元期中模拟测试卷
2026-2027学年高一历史上册期中模拟测试卷
（考查范围：统编版《中外历史纲要（上）》第一至第三单元 考试时间：75分钟 满分：100分）
【学科网备课资料收录信息与考生答题须知】 标准命名：第1-3单元期中模拟测试卷-2026-2027学年高一历史统编版上册 适用学段与教材：高中一年级 · 历史 · 统编版（部编版）《中外历史纲要（上）》上册（第1—11课） 资源类型与立意：教学教研资料 / 非正式卷（期中模拟测试）；紧扣现行高中历史课程标准五大核心素养与一线新教材 答题注意事项：1. 答卷前请填写姓名、班级、考号；2. 第I卷选出每题答案后对应填涂，第II卷请在各题指定区域内作答。 |
附表：试卷命题双向细目表（供备课教研参考）
题号 | 题型 | 分值 | 对应教材章节 | 核心考查内容 | 核心素养侧重 | 难度 |
1 | 选择题 | 3分 | 第1课 中华文明起源 | 良渚古城遗址与早期国家阶级分化 | 史料实证、时空观念 | 易 |
2 | 选择题 | 3分 | 第1课 早期国家制度 | 西周分封制“赐命礼”与政治认同 | 历史解释 | 易 |
3 | 选择题 | 3分 | 第2课 诸侯纷争与变法 | 铁犁牛耕推广与井田制瓦解赋税改革 | 唯物史观 | 中 |
4 | 选择题 | 3分 | 第2课 百家争鸣 | 战国诸子思想中的国家统一趋向 | 历史解释、家国情怀 | 中 |
5 | 选择题 | 3分 | 第3课 秦统一多民族国家 | 里耶秦简所见郡县制与文书行政体系 | 史料实证、历史解释 | 中 |
6 | 选择题 | 3分 | 第4课 西汉与东汉 | 汉武帝“推恩令”与中央集权强化 | 时空观念、历史解释 | 易 |
7 | 选择题 | 3分 | 第4课 西汉与东汉 | 盐铁官营、均输平准与大一统财政支撑 | 唯物史观、史料实证 | 中 |
统编版《中外历史纲要（上）》第1—3单元综合测评 · 附全解全析
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2026-2027学年高一历史统编版上册 · 第1-3单元期中模拟测试卷
题号 | 题型 | 分值 | 对应教材章节 | 核心考查内容 | 核心素养侧重 | 难度 |
8 | 选择题 | 3分 | 第5课 三国两晋南北朝 | 魏晋南北朝北民南迁与江南经济开发 | 唯物史观、时空观念 | 易 |
9 | 选择题 | 3分 | 第6课 隋唐盛世 | 唐太宗羁縻府州与开明民族政策 | 家国情怀、史料实证 | 易 |
10 | 选择题 | 3分 | 第7课 隋唐制度创新 | 唐代三省六部制政事堂运行机制 | 历史解释 | 中 |
11 | 选择题 | 3分 | 第7课 隋唐制度创新 | 唐代两税法改革标准与社会背景 | 唯物史观、历史解释 | 难 |
12 | 选择题 | 3分 | 第8课 三国至隋唐文化 | 佛道盛行与韩愈儒学复兴运动 | 史料实证、历史解释 | 中 |
13 | 选择题 | 3分 | 第9课 两宋政治和军事 | 北宋加强中央集权与矫唐末五代之弊 | 历史解释 | 中 |
14 | 选择题 | 3分 | 第10课 辽夏金元的统治 | 辽朝南北面官制与“因俗而治”方针 | 时空观念、家国情怀 | 中 |
15 | 选择题 | 3分 | 第10课 辽夏金元的统治 | 元朝行省制度的集权与分权有机结合 | 历史解释、家国情怀 | 难 |
16 | 选择题 | 3分 | 第11课 辽宋夏金元经济文化 | 宋代坊市突破、纸币交子与程朱理学 | 唯物史观、历史解释 | 中 |
17 | 非选择题 | 14分 | 第1、3、4课 单元综合 | 周秦汉地方治理体系演进与大一统巩固 | 时空观念、历史解释 | 中 |
18 | 非选择题 | 14分 | 第7、11课 跨单元综合 | 唐宋赋税变革、岁入结构与商品经济 | 唯物史观、史料实证 | 中难 |
19 | 非选择题 | 12分 | 第5、10课 跨单元综合 | 北魏孝文帝改革与元朝行省及边疆治理 | 史料实证、家国情怀 | 中 |
20 | 论述题 | 12分 | 第1—11课 综合探究 | 先秦至宋元政治、经济与文化互动阐述 | 唯物史观、历史解释 | 难 |
统编版《中外历史纲要（上）》第1—3单元综合测评 · 附全解全析
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2026-2027学年高一历史统编版上册 · 第1-3单元期中模拟测试卷
第I卷 选择题（共48分）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 考古发现，距今约5300—4300年的良渚古城遗址由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上权贵墓葬中随葬着数十件至数百件精美的玉琮、玉璧和玉钺，这和其他随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明。据此可知，当时的良渚社会（ ）
A. 已经建立起完善的君主专制制度
B. 私有制已经产生且阶级分化明显
C. 形成了多元一体的早期华夏认同
D. 青铜铸造技术已达到鼎盛的水平
2. 西周分封时，周王不仅将土地和部众授予诸侯，还通过“赐命礼”颁赐礼器、典籍和祝宗卜史等官职人员，诸侯须定期向周王述职并缴纳贡赋。这一举措旨在（ ）
A. 实现中央对地方的垂直管理
B. 彻底打破血缘宗族政治纽带
C. 强化周王室对地方的政治认同与控制
D. 确立以嫡长子继承为核心的皇位传承
3. 春秋战国时期，“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也”的现象日益普遍，各国纷纷推行“履亩而税”“初税亩”等改革。推动这一历史变局的根本原因是（ ）
A. 诸侯争霸战争的频繁爆发
B. 铁农具和牛耕的推广使用
C. 士阶层崛起与私学的兴盛
D. 秦国商鞅变法的示范效应
4. 战国时期，孟子提出“定于一”，墨子主张“尚同”，韩非子强调“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”。这反映出当时诸子百家思想的共同趋向是（ ）
A. 倡导重农抑商以富国强兵
B. 顺应国家走向统一的时代潮流
C. 主张恢复西周的礼乐制度
D. 推崇严刑峻法以强化君主集权
统编版《中外历史纲要（上）》第1—3单元综合测评 · 附全解全析
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