精品解析：山东德州市庆云县 乐陵市两校2026-2027学年九年级上学期语文第一次阶段学情自测

2026——2027学年第一学期九年级语文第一次月考试题 一、积累与运用（共32分） 为推动中华民族传统文化的传承发展，某媒体策划编写《文化传承发展百人谈》一书。请结合文段，完成下面小题。 千百年来，中华文明历经沧桑而生生不息，广大炎黄子孙踔厉奋发，笃行不怠。 ①徒步于万里长城，董耀会先生在长城上留下人类第一行完整足迹，追问长城所承载的精神价值；凝视着一带一路，②王冰笛团队跨越山海，让无穷的远方和无尽的人们同呼吸共命运；走进民俗文化的殿堂。叶涛教授紧扣时代脉搏，另辟蹊径，致力于民俗文化（huàn）发新生；沉潜入海底，③孙健团队考古发掘的“南海一号”，让人们震撼于中国800多年前开启的大航海时代……今天，景德镇的窑火摇曳时代风姿，殷墟遗址上的文化与旅游相得益彰，粗犷豪放的陕北民歌响彻云（xiāo）一气呵成，根植于齐鲁大地的中医药生机盎然枝繁叶茂。 ④传承与发展，守正与创新，跨越时空的共鸣亦是对文明的礼赞。融通传统与现代，中华文明文脉悠悠，弦歌不辍，气象万千。 1. 文段中加点字的读音和拼音处的汉字，不正确的一项是（ ） A. 承载（zài） B. 焕发 C. 沉潜（qiān） D. 云霄 2. 文段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 另辟蹊径 B. 相得益彰 C. 一气呵成 D. 气象万千 3. 文段中画曲线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 某科研机构对大学生使用生成式人工智能的时长进行了问卷调研，如下图所示。请用一句话归纳你在图中观察到的结论。（不超过30字） 认为生成式人工智能的重要程度 每周使用生成式人工智能的时长 1小时以下 1～3小时 3～8小时 8小时以上 非常重要 12.3% 33.5% 68.5% 85.2% 比较重要 41.5% 52.7% 30.4% 13.1% 一般重要 36.9% 12.6% 1.1% 1.6% 不太重要 6.7% 1.2% 0.0% 0.0% 完全不重要 2.6% 0.0% 0.0% 0.0% 5. 生成式人工智能给我们带来便利的同时也存在诸多风险，请结合图表分析，在使用生成式人工智能过程中需具备哪些能力才能更好地规避以下风险。 6. 按要求填写相应语句。 （1）露从今夜白，_____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）独往湖心亭看雪。_________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故“___________，_________”感叹时光流逝，世事变化。 （4）李白在《行路难（其一）》中用两则典故借历史人物忽受重用的事实，表达希望自己能重新得到任用的句子是____________________，____________________。 （5）在《长沙过贾谊宅》中，刘长卿自比贾谊、屈原，借“___________，____________”道出了千古文人的悲剧命运和自己郁郁不得志的苦闷。 7. 名著阅读。 （1）《简•爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，主要描写了简•爱与_________（填人名）的爱情，塑造了简•爱________________的女性形象，成功刻画了一位“灰姑娘”式人物的奋斗史。 【诗文匹配】 （2）请结合简·爱的人生经历与性格特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 我将第_____句送给简·爱，理由是__________ 【时空对话】 （3）学校用AI设计了“时空对话”活动，用经典名著中的人物寄语当代青年，以他们的自身经历鼓励年轻人——真正的强者是历经坎坷、决不服输的人。请仿照示例，为《简•爱》的主人公简・爱设计一段发言。（不少于50字） 示例： 青年朋友们好，我是保尔・柯察金。我的命运坎坷，作战时大腿受伤，筑路时患上肺炎兼肠伤寒，后来甚至失明、瘫痪……但我不向命运低头，用笔书写人生，成为淬火后的“钢铁战士”。请大家铭记：真正的强者绝不服输！ 二、阅读（共58分） （一）诗歌阅读（共7分） 阅读下面古诗词，完成下面小题。 寄韩潮州愈 贾岛〔唐代〕 此心曾与木兰舟①，直到天南潮水②头。隔岭篇章③来华岳，出关④书信过泷流⑤。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑥。 【注】①【木兰舟】 用木兰树造的船。②【潮水】河流名。③【篇章】指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。④【关】指蓝关。⑤【泷流】即泷水。⑥【浪西楼】潮州的一处楼阁。 8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（ ） A. 首联一个“曾”字，可见诗人与韩愈交情笃厚，流露出一种深情的眷念。 B. 颔联“隔岭”“出关”二词，点出两人之间关山迢递，烘托出互通书信的宝贵。 C. 尾联写瘴气已经一扫而光，月光如洗，天下昭然，暗示友人的冤情已得以昭雪。 D. 此诗首联写虚，颔联写实。通篇又以“此心”二字为契机，抒写了深挚的友谊。 9. 本诗颈联与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颈联有异曲同工之妙。本诗颈联中，诗人运用哪些意象来表达情感，请简要分析。 （二）文言文阅读（共21分） 阅读两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （欧阳修《醉翁亭记》，有删减） 【乙】 山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥然者②可居。其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉，惮劳苦，则亦不能至也。 然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景③曾此山。是时山之林薄④当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。并为之诗，将使画者图之。时览观焉，以自慰也。 （选自《朱文公⑤文集・云谷记》，有删减） 【注释】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奥然者：指幽深隐秘。③灭景：隐蔽形影，谓隐居。④林薄：草木生长茂盛之处。⑤朱文公，即朱熹，宋代人。 10. 下列各项中说法不正确的一项是（ ） A. “云归而岩穴暝”中的“归”与“男有分，女有归”中的“归”，意思不同。 B. “有亭翼然临于泉上者”与“其翼若垂天之云”中的两个“翼”都是词类活用。 C. “皆缘崖壁”与“缘溪行，忘路之远近”中的“缘”，意思相同。 D. “晦明变化者，山间之朝暮也”与“陈胜者，阳城人也”两句都是判断句式。 11. 下列各项中说法不正确的一项是（ ） A. “望之蔚然而深秀者”中的“而”与“言和而色夷”中的“而”，意思相同。 B. “醉翁之意不在酒”中的“之”与“环数百里之山”中的“之”，意思不同。 C. “伛偻”：弯腰曲背，指老人，同“黄发”；“提携”：牵扶，指儿童，同“垂髫”。 D. “射者中”，“射”指投壶，宴饮时的一种游戏。“陈康肃公善射”的“射”指射箭。 12. 下列对文章理解与分析不正确的一项是（ ） A. 两文均描绘山水之景，甲文展现滁州山水的秀丽，乙文突出山谷高峻、环境清幽的景致。 B. 甲文借滁人出游、太守宴饮等场景烘托百姓安乐，乙文以登山之艰反衬山谷的人迹罕至。 C. 乙文作者一开始因云谷山的环境恶劣而选择离开，后来环境改变，作者又想要在此隐居。 D. 甲乙两文骈散句相间，既有整齐的句式，又有流畅的散句，体现了宋代散文的艺术特色。 13. 文中画线句有两处需要断句。 弹琴鼓缶A以咏先王B之风C亦足D以乐E而忘死矣 14. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）是时山之林薄当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。 （2）顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。 15. 请结合甲乙两文内容，分析两文作者分别有怎样的人生志趣。 （三）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 ①当今时代，媒介迭代，信息驳杂，AI写作广泛应用，文学原创受到形形色色的挑战和冲击。任何一位认真的作家都难以置身事外。作家的存在价值，就是为人类提供真诚的灵魂档案和在场的生存记录，创造独特的意义世界。文学来自原创，源于作家各自不同的精神世界和生命体验。因此，文学要________。 ②每个时代都有独特的精神困境和审美需求，需要新的文学创造、新的文学形式予以承载和呈现，这决定了文学写作具有不可重复性。从文学创作的角度来看，原创是文学存在的根基、意义的源头、价值的支撑。捍卫原创精神，是每一位优秀作家的毕生追求。从阅读接受的角度来说，原创会带来新鲜的阅读感受。读者期待的是一种陌生的、能够打破惯常认知世界的体验，这种体验只能来自原创。文学的兴盛就在于不断有人创造，而非单纯沿袭。 ③原创，生发于作家的内心和个体的经验。伟大作家的书写总是忠诚于独特的自我，哪怕是古老的主题，也能写出他人未曾揭示的那一层幽微含义。朱自清的《背影》，相较于传统父爱书写，还有一种在岁月中沉淀出的理解，超越了普通的亲情叙事，最终成为温暖一代代中国人的文学经典。这些作家的创作不断地拓展人类感知和表达的疆域，它告诉我们，原来人还可以这样感受，语言还可以这样组合，世界还可以这样观看。 ④“似曾相识”是原创的天敌，真正的作家会本能地规避雷同，有意制造叙事和语言上的新奇。杜甫强调“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。他将多样的艺术手法引入诗歌创作，同时以平常字造惊人句。韩愈强调“惟陈言之务去”，表现出对创新的执着追求。无论是论、序、书、说、传，还是碑志、祭文、杂著，他都尝试打破前人固定模式，随内容自立新格。优秀作家在享受原创快乐的同时，往往表现出不落窠臼、独辟蹊径的创造力。 ⑤作家的原创，从根本上说，是他们对完美的极致追求。优秀作家不仅警惕自己的作品与他人的作品“似曾相识”，对笔下文字的缺憾也是零容忍，因为这被看作是对原创的冒犯和亵渎。曹雪芹为创作《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”，鲁迅高度评价这部伟大作品的独创性和拓荒价值，认为“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”。作品独一无二的审美价值，源自作家对尽善尽美的执着追求。 ⑥在人工智能时代，资料与信息唾手可得，人们越来越多地把一般文案工作交给智能工具去处理，而文学原创的价值并不会因此被削弱，反而愈加凸显。因为，只有坚持高度的原创性，才能真正提炼出人类的情感本质，才能凭借强烈的情绪共振与情感共鸣，让文学不会变成一串串代码。 （取材于黄桂元的文章） 16. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 17. 根据文章，下列说法正确的一项是（ ） A. 第①段针对AI写作广泛应用的现实，指出作家运用智能工具创作的紧迫性。 B. 第②段从创作者和阅读者两个角度，阐释了文学创作应该追求不可重复性。 C. 第②段如果举《本草纲目》首创药材纲目分类体系的例子，可证明本段观点。 D. 第⑥段“反而”一词，强调用智能工具处理一般文案工作能避免文学变成代码。 18. 阅读文章，写出第③～⑤段的论证过程。 （四）（19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 凝望那片海 ①一大早，已年近80岁的老人安业增换上一身崭新干净的黑绒夹克和棉布胶鞋，坐上了前往机场的大巴。 ②前一夜，老人辗转未眠。 ③望着窗外的田间地头，安业增的脑海中不断浮现着哥哥安业民参军前的模样——年轻、坚毅、勇敢、爱笑、不怕苦……而看着倒映在车窗玻璃上早已满脸皱纹的自己，安业增不停呢喃着什么，声音极小。 ④今天，他们老两口在儿女的陪伴下，将要去往那个令他多年魂牵梦绕的地方。 ⑤老两口这辈子从未出过远门，到达机场已近中午。 ⑥在安业增的印象中，哥哥安业民从小就承担起家的责任。当时有一支解放军队伍短时间驻扎在村口。14岁的安业民经常背着弟弟安业增，一边咯吱咯吱地推着磨盘，一边听解放军老兵讲打仗的故事，参军的种子在那时就生根发芽。直到1957年3月，两次应征才入伍的安业民如愿坐上了南下的军列。 ⑦安业增记得，在得知哥哥即将参军的那几天，整个村里人都来了，将鸡蛋和玉米饼子不停地往安业民怀里塞，最后还是母亲将东西——退还。 ⑧启程那天，母亲怕安业民水土不服，给他的包里装满了自家种的干蒜和大葱，并反复叮嘱：“到部队了，要好好干，报效祖国！” ⑨胸前戴上红花参军的那一天，安业增向哥哥承诺，等他回来时，要识200个字……没想到，这次再见便是永别。 ⑩哥哥最后一次来信，也是兄弟“约定”的开始。那天傍晚，落日余晖伴着轻风洒满田野，轻抚着金黄的麦田。安业增系着红领巾蹲在村口，看着远处邮递员骑着自行车摇晃而来。自行车停下，邮递员将一封信件递给期待已久的安业增。 ⑪安业增舍不得自己打开，一路小跑回家把信交给父亲，在全家人紧张期待的目光中，父亲点上蜡烛，打开信件朗读起来。 ⑫“革命战士之所以活着。只应该有一个目的，就是对人民有用，在战斗的紧要关头，我一定勇往直前，毫不退缩，为家人争光。告诉增儿，这里的海很蓝很美，等他长大了，我带他来看大海……” ⑬听到哥哥平安无事，一家人悬着的心才落到了肚子里。哥哥的嘱托令安业增热血澎湃，既为哥哥骄傲，又向往战士的荣誉。 ⑭“哥，我现在能识200多个字了，你啥时能回来……”那天，安业增正在给哥哥写回信，收音机里忽然传来噩耗。“年仅21岁的安业民，为保护火炮，在严重烧伤的情况下，坚持不下火线，直至战斗结束。最终，他因伤势过重、抢救无效而牺牲，永远地离开了我们，我们永远缅怀他。” ⑮那几天，11岁的安业增经常独坐在村口，眼泪止不住地往下流。他的眼睛直勾勾地望着邮递员来的方向，一坐就是一整天。 ⑯“或许，告别家乡，坐上军列的那一天，哥哥就做好了牺牲的准备”，几十年过去了，每当打开那封早已泛黄的书信，安业增仍会泪流满面。 ⑰村口的海松渐渐长大，每当微风吹过，当年哥哥“等他长大了，我带他来看大海”的话就随风摇曳着他的思绪。 ⑱“岁数大了，等不了了，现在就想去哥哥曾经战斗的地方看看！”去年二月，安业增老人下定决心要完成与哥哥的约定。他不顾年迈的身体和种种疾病，义无反顾踏上了旅程。 ⑲跨越2600多公里，历经两天的颠簸辗转，安业增一家人终于抵达了目的地——福建东南沿海某烈士陵园。 ⑳到达烈士陵园后，老人面色凝重、一言不发。他脚步沉重地走向每一件展品。当走到安业民的纪念碑前时，安业增再也控制不住心中的情感。他跪在碑前，凹陷的双眼盈满泪水。“哥，我来了！我来看你了！” ㉑他伸出颤颤巍巍的胳膊，从上到下一遍遍抚摸着石碑。随后，他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝，小心翼翼地整理好，整整齐齐地摆在碑前。 ㉒做完这一切，安业增挺起身子抬头望去，远方的大海一望无际，静美辽阔。海岸上，浅滩处的浪花轻轻拍打着岩石。岩石两侧，健壮的海岸青松是那样苍翠、笔直。这就是哥哥想带他看的景象吗？安业增盯着大海凝望了许久。 ㉓“这海真蓝……真美……”安业增口中不停地念叨着。 ㉔这一刻，老人心里格外满足。哥哥牺牲60余年，但战士的品格，依旧在后辈军人之中传承。 ㉕直到离开坐上飞机后，安业增依然念叨着一句话：“终于见到了，这海真蓝……真美……” （作者：张飞龙，文章有删改） 19. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 文章中海的美不仅因为海的辽阔宁静，更因为有像安业民这样保家卫国战士的守护而美。 B. 文章第⑩段中兄弟的“约定”是指安业增和哥哥约定“等哥哥回来时，要识200个字”。 C. 文中画线句运用环境描写，营造宁静温馨的回忆氛围，烘托了安业增内心的激动和喜悦。 D. 文章第⑥—⑮段运用插叙，回忆了哥哥生前的故事，使情节波澜起伏，结构富于变化。 20. 结合语境，赏析第㉑段中加点词语的表达效果。 他伸出颤颤巍巍的胳膊，从上到下一遍遍抚摸着石碑。随后，他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝，小心翼翼地整理好，整整齐齐地摆在碑前。 21. 本文标题“凝望那片海”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 22. 学校准备将这篇文章拍摄成微电影，片尾曲挑选了《祖国不会忘记》这首歌，请结合本文内容说明理由。 链接材料： 《祖国不会忘记》歌词：在茫茫的人海里/我是哪一个/在奔腾的浪花里/我是哪一朵/在征服宇宙的大军里/那默默奉献的就是我/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我/不需要你认识我/不渴望你知道我/我把青春融进/融进祖国的江河 三、作文（共60分） 23. 按要求作文 “路遥而不坠其志，行远而不改初衷，登高而不忘俯低。”在人生的旅途中，唯有努力拼搏，不忘初心，谦虚低调，才能成就更好的自我，拥抱更好的未来。 请以“走好那一段”为题目，写一篇文章。 要求： ①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名； ③不得抄袭； ④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026——2027学年第一学期九年级语文第一次月考试题 一、积累与运用（共32分） 为推动中华民族传统文化的传承发展，某媒体策划编写《文化传承发展百人谈》一书。请结合文段，完成下面小题。 千百年来，中华文明历经沧桑而生生不息，广大炎黄子孙踔厉奋发，笃行不怠。 ①徒步于万里长城，董耀会先生在长城上留下人类第一行完整足迹，追问长城所承载的精神价值；凝视着一带一路，②王冰笛团队跨越山海，让无穷的远方和无尽的人们同呼吸共命运；走进民俗文化的殿堂。叶涛教授紧扣时代脉搏，另辟蹊径，致力于民俗文化（huàn）发新生；沉潜入海底，③孙健团队考古发掘的“南海一号”，让人们震撼于中国800多年前开启的大航海时代……今天，景德镇的窑火摇曳时代风姿，殷墟遗址上的文化与旅游相得益彰，粗犷豪放的陕北民歌响彻云（xiāo）一气呵成，根植于齐鲁大地的中医药生机盎然枝繁叶茂。 ④传承与发展，守正与创新，跨越时空的共鸣亦是对文明的礼赞。融通传统与现代，中华文明文脉悠悠，弦歌不辍，气象万千。 1. 文段中加点字的读音和拼音处的汉字，不正确的一项是（ ） A. 承载（zài） B. 焕发 C. 沉潜（qiān） D. 云霄 2. 文段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 另辟蹊径 B. 相得益彰 C. 一气呵成 D. 气象万千 3. 文段中画曲线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】1. C 2. C 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 C.沉潜：chén qián，在水里潜伏；沉没等意思。 故选C。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。此处形容叶涛教授致力于民俗文化焕发新生，采用了新的方式，使用正确； B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中形容景德镇的窑火与时代风姿、殷墟遗址上的文化与旅游相互配合，效果更好，使用正确； C.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。句中形容民歌响彻云霄的状态，用错对象； D.气象万千：形容事物、景象多种多样，壮丽美观。句中形容中华文明融通传统与现代，呈现出丰富多样且壮丽的景象，使用正确； 故选C。 【3题详解】 本题考查病句辨析。 C.③句主语不明，句子的主语应是“孙健团队对‘南海一号’的考古发掘”这一行为，而不是“‘南海一号’”，可改为“孙健团队对‘南海一号’的考古发掘，让人们震撼于中国800多年前开启的大航海时代”； 故选C。 4. 某科研机构对大学生使用生成式人工智能的时长进行了问卷调研，如下图所示。请用一句话归纳你在图中观察到的结论。（不超过30字） 认为生成式人工智能的重要程度 每周使用生成式人工智能的时长 1小时以下 1～3小时 3～8小时 8小时以上 非常重要 12.3% 33.5% 68.5% 85.2% 比较重要 41.5% 52.7% 30.4% 13.1% 一般重要 36.9% 12.6% 1.1% 1.6% 不太重要 6.7% 1.2% 0.0% 0.0% 完全不重要 2.6% 0.0% 0.0% 0.0% 【答案】示例：生成式人工智能的重要程度与每周使用时长成正比 【解析】 【详解】本题考查图文转换。 根据表格可知，在“非常重要”这一类别中，每周使用时长在8小时以上的占比高达85.2%，1～3小时的占33.5%，1小时以下的仅占12.3%；“比较重要”类别里，8小时以上的占13.1%，1～3小时的占52.7%，1小时以下的占41.5%；“一般重要”类别中，8小时以上的占1.6%，1～3小时的占12.6% ，1小时以下的占36.9%；“不太重要”类别里，1～3小时的占1.2%，8小时以上的占比为0.0%；“完全不重要”类别里，大部分数据为0.0%。从这些数据能明显看出，当大学生认为生成式人工智能越重要时，每周使用8小时以上的比例越高，1小时以下的比例越低。由此可知，生成式人工智能的重要程度与每周使用时长成正比。 5. 生成式人工智能给我们带来便利的同时也存在诸多风险，请结合图表分析，在使用生成式人工智能过程中需具备哪些能力才能更好地规避以下风险。 【答案】示例：筛选信息能力，判断信息真伪的能力，独立思考能力，研判风险能力。 【解析】 【详解】先明确图表里的每一类风险的核心问题，再对应提出使用场景的能力要求，做到风险点和规避方法一一对应，合理即可。 针对占比最高的72.06%虚假数据信息风险，该风险的核心问题是生成式AI输出内容存在数据失真、编造虚假信息的情况，这就要求使用者必须具备：筛选信息能力、判断信息真伪的能力。 针对59.56%内容违规风险、47.06%伦理和道德风险，这类风险表现为AI输出不符合规范的有害内容、带攻击性的违背公序良俗的内容，需要使用者不盲从AI的输出结果，主动甄别AI生成内容是否存在导向偏差、伦理缺陷，拒绝使用违规、违背道德的生成内容，可概括为：独立思考能力。 针对63.97%网络安全风险、44.85%责任风险，要求使用者主动规避数据泄露风险，还要避免无意识承担不必要的法律风险，可概括为：研判风险能力。 6. 按要求填写相应语句。 （1）露从今夜白，_____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）独往湖心亭看雪。_________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故“___________，_________”感叹时光流逝，世事变化。 （4）李白在《行路难（其一）》中用两则典故借历史人物忽受重用的事实，表达希望自己能重新得到任用的句子是____________________，____________________。 （5）在《长沙过贾谊宅》中，刘长卿自比贾谊、屈原，借“___________，____________”道出了千古文人的悲剧命运和自己郁郁不得志的苦闷。 【答案】 ①. 月是故乡明 ②. 雾凇沆砀 ③. 怀旧空吟闻笛赋 ④. 到乡翻似烂柯人 ⑤. 闲来垂钓碧溪上 ⑥. 忽复乘舟梦日边 ⑦. 汉文有道恩犹薄 ⑧. 湘水无情吊岂知 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：雾、凇、沆、砀、赋、翻、垂、碧、溪、乘、薄。 7. 名著阅读。 （1）《简•爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，主要描写了简•爱与_________（填人名）的爱情，塑造了简•爱________________的女性形象，成功刻画了一位“灰姑娘”式人物的奋斗史。 【诗文匹配】 （2）请结合简·爱的人生经历与性格特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 我将第_____句送给简·爱，理由是__________ 【时空对话】 （3）学校用AI设计了“时空对话”活动，用经典名著中的人物寄语当代青年，以他们的自身经历鼓励年轻人——真正的强者是历经坎坷、决不服输的人。请仿照示例，为《简•爱》的主人公简・爱设计一段发言。（不少于50字） 示例： 青年朋友们好，我是保尔・柯察金。我的命运坎坷，作战时大腿受伤，筑路时患上肺炎兼肠伤寒，后来甚至失明、瘫痪……但我不向命运低头，用笔书写人生，成为淬火后的“钢铁战士”。请大家铭记：真正的强者绝不服输！ 【答案】（1） ①. 罗切斯特 ②. 敢于追求平等与自由（答案不唯一，答出简·爱自尊独立、敢于反抗、追求平等等核心特质即可） （2） ①. ① ②. 简•爱从小父母双亡、寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。 示例二：我将第②句送给简•爱。理由是：简•爱历经舅妈欺辱、洛伍德学校受苦、爱情遇挫等多重磨难，仍坚守善良独立、自尊自强的品格，契合诗句历经摧折仍坚守高洁本心的内涵。 示例三：我将第③句送给简•爱，理由是：简•爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇，但是她并没有自我摧毁，如同莲花一样高洁，自尊自立，勇敢追求光明、美好。 （3）示例：青年朋友们好，我是简•爱。我幼时寄宿在舅妈家，饱受欺辱，进入学校后又受到不公对待。但我决不向他们认输，我奋起反抗，维护了自己的尊严。朋友们，希望你们在困难面前也不认输，能奋起反抗，去捍卫自己的自由和权利。 【解析】 【小问1详解】 ①《简·爱》全书围绕简·爱在桑菲尔德庄园的经历展开，她在这里担任家庭教师，和庄园主人相知相爱，二人经历重重波折，跨越地位、财富的差距，坚守精神上的平等，这个男主正是罗切斯特，故填：罗切斯特。 ②简·爱出身卑微，相貌平凡，受尽苦难，却始终不肯屈从命运。面对地位悬殊的爱情，她坚持人格对等，不依附、不卑微，勇敢反抗压迫，执着追求精神平等、人格独立与自由，这是这个女性形象最核心的特质，故填：敢于追求平等与自由。 【小问2详解】 三句诗文各有侧重。“苔花如米小，也学牡丹开”写微小生命不甘卑微，努力绽放，契合简·爱出身低微却自尊自强；“零落成泥碾作尘，只有香如故”侧重历经摧折依旧坚守高洁本心；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”侧重身处污浊环境，不随波逐流、不媚俗张扬。答题时，要紧扣简·爱苦难的人生遭遇、独立自尊的性格，把诗文内涵和人物经历对应起来。 示例一（选①）：我将第①句送给简·爱，理由是简·爱出身贫寒，寄人篱下，平凡渺小如同米粒一般的苔花。可她没有因为低微的身世自卑怯懦，始终坚守人格尊严，勇敢追求平等的爱情与自我价值，就像苔花，纵然微小，也要像牡丹一样热烈绽放。 示例二（选②）：我将第②句送给简·爱，理由是简·爱一生饱经磨难，遭受舅妈欺辱、洛伍德学校的困苦、爱情路上的重重打击，命运屡次将她碾压。但磨难没有磨灭她的本心，她始终坚守善良、独立、自尊的品格，纵使历经坎坷，美好的精神品格依旧不改。 示例三（选③）：我将第③句送给简·爱，理由是简·爱从小生活在冷漠压抑、充满偏见的环境里，周遭充斥着势利与不公。可她没有被环境同化，不卑不亢，不刻意讨好他人，始终守住自己独立的人格与干净的内心，正如莲花生长污泥之中，却保持洁净质朴，不媚俗张扬。 【小问3详解】 仿写要贴合三点要求，第一，第一人称，以简·爱的口吻说话；第二，梳理她的坎坷经历：寄人篱下受舅妈虐待、在洛伍德学校忍受饥饿与寒冷、在爱情里遭遇波折，被迫离开桑菲尔德；第三，扣住主题“历经坎坷、决不服输”，结尾点出主旨，句式风格和保尔示例保持相近，语言真诚，字数不少于50字。 示例：青年朋友们好，我是简·爱。我自幼父母双亡，寄人篱下受尽欺辱，在洛伍德学校饱尝苦难，追求爱情时也曾遭遇重大变故、被迫远走他乡。可我始终守住人格的尊严，不曾向苦难与不公妥协。请大家铭记：真正的强者绝不服输！ 二、阅读（共58分） （一）诗歌阅读（共7分） 阅读下面古诗词，完成下面小题。 寄韩潮州愈 贾岛〔唐代〕 此心曾与木兰舟①，直到天南潮水②头。隔岭篇章③来华岳，出关④书信过泷流⑤。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑥。 【注】①【木兰舟】 用木兰树造的船。②【潮水】河流名。③【篇章】指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。④【关】指蓝关。⑤【泷流】即泷水。⑥【浪西楼】潮州的一处楼阁。 8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（ ） A. 首联一个“曾”字，可见诗人与韩愈交情笃厚，流露出一种深情的眷念。 B. 颔联“隔岭”“出关”二词，点出两人之间关山迢递，烘托出互通书信的宝贵。 C. 尾联写瘴气已经一扫而光，月光如洗，天下昭然，暗示友人的冤情已得以昭雪。 D. 此诗首联写虚，颔联写实。通篇又以“此心”二字为契机，抒写了深挚的友谊。 9. 本诗颈联与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颈联有异曲同工之妙。本诗颈联中，诗人运用哪些意象来表达情感，请简要分析。 【答案】8. C 9. “峰悬驿路”写道路险阻；“残云断”意为驿路直入云霄，两人相隔遥远；“海浸城根”写处境凄苦，“老树秋”写老树一派秋色，极言“树犹如此，人何以堪”。诗人运用想象，借景抒情，生动形象地写出路途中的艰难险阻，表现出诗人对友人深沉的关切之情。 【解析】 【导语】贾岛的《寄韩潮州愈》通过对地理和自然景物的描绘，传达对韩愈的深切思念和关怀。诗中将跨越山川的大自然景象与两人书信往来的珍贵性结合，表现了诗人对友谊的重视。尾联清新的月光和扫去瘴气的景象，寄托了对友人困境终将化解的美好愿望。整体构思巧妙细腻，情感真挚深厚。 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，“尾联写瘴气已经一扫而光”“暗示友人的冤情得以昭雪”表述有误；尾联意为：总有一天狂风将把瘴气扫除干净，到那时月色明朗开始高照浪西楼。尾联写风终将瘴烟卷尽，明月朗照，实则是在劝慰韩愈不要消沉，其冤屈终将大白天下，表达了对朋友的美好祝愿和深切关怀； 故选C。 【9题详解】 本题考查诗句意象鉴赏。作答此题，首先明确：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》颈联是“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。诗中的主要意象是“云”和“雪”。“云横秦岭”，那横亘在眼前的秦岭云海，遮天蔽日，象征着前途的迷茫。它如同巨大的障碍，阻断了诗人回望家乡的视线，体现出诗人离乡之远、归家之难，表达出浓浓的思乡之情。“雪拥蓝关”，纷纷扬扬的大雪堆积在蓝关，使得马都难以前进。这不仅描绘出环境的恶劣和路途的艰难，更暗示政治环境的险恶，诗人遭贬谪后的艰难处境，展现出诗人的悲愤和无奈。这些意象交织，深刻地抒发了诗人复杂的情感。 本诗颈联意为：险峰上驿路高悬被片片流云遮断，海涛汹涌浸蚀城根棵棵老树含秋。“峰悬驿路”，那高耸陡峭的山峰，高悬着蜿蜒曲折的驿路，仿若一条险径悬挂于天际，直观地勾勒出道路的崎岖艰难，暗示友人被贬之地路途之险峻，行旅艰难，每一步都充满危机。“残云断”描绘出驿路在残云缭绕中时隐时现，仿若伸向无尽远方，既点出距离的遥远，又营造出一种缥缈孤寂之感，象征两人相隔千山万水，难以相见。 “海浸城根”，汹涌的海水浸泡着城墙根基，尽显潮州之地的荒凉与凄苦，仿若友人置身于这恶劣的濒海环境，饱受风雨侵袭。“老树秋”，古老的树木在萧瑟秋风中尽显衰败，借秋的肃杀、树的沧桑，以“树犹如此，人何以堪”的感慨，烘托出友人处境的艰难落寞。诗人借这些意象，展开想象，将关切友人之情融入景中，情致深沉。 （二）文言文阅读（共21分） 阅读两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （欧阳修《醉翁亭记》，有删减） 【乙】 山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥然者②可居。其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉，惮劳苦，则亦不能至也。 然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景③曾此山。是时山之林薄④当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。并为之诗，将使画者图之。时览观焉，以自慰也。 （选自《朱文公⑤文集・云谷记》，有删减） 【注释】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奥然者：指幽深隐秘。③灭景：隐蔽形影，谓隐居。④林薄：草木生长茂盛之处。⑤朱文公，即朱熹，宋代人。 10. 下列各项中说法不正确的一项是（ ） A. “云归而岩穴暝”中的“归”与“男有分，女有归”中的“归”，意思不同。 B. “有亭翼然临于泉上者”与“其翼若垂天之云”中的两个“翼”都是词类活用。 C. “皆缘崖壁”与“缘溪行，忘路之远近”中的“缘”，意思相同。 D. “晦明变化者，山间之朝暮也”与“陈胜者，阳城人也”两句都是判断句式。 11. 下列各项中说法不正确的一项是（ ） A. “望之蔚然而深秀者”中的“而”与“言和而色夷”中的“而”，意思相同。 B. “醉翁之意不在酒”中的“之”与“环数百里之山”中的“之”，意思不同。 C. “伛偻”：弯腰曲背，指老人，同“黄发”；“提携”：牵扶，指儿童，同“垂髫”。 D. “射者中”，“射”指投壶，宴饮时的一种游戏。“陈康肃公善射”的“射”指射箭。 12. 下列对文章理解与分析不正确的一项是（ ） A. 两文均描绘山水之景，甲文展现滁州山水的秀丽，乙文突出山谷高峻、环境清幽的景致。 B. 甲文借滁人出游、太守宴饮等场景烘托百姓安乐，乙文以登山之艰反衬山谷的人迹罕至。 C. 乙文作者一开始因云谷山的环境恶劣而选择离开，后来环境改变，作者又想要在此隐居。 D. 甲乙两文骈散句相间，既有整齐的句式，又有流畅的散句，体现了宋代散文的艺术特色。 13. 文中画线句有两处需要断句。 弹琴鼓缶A以咏先王B之风C亦足D以乐E而忘死矣 14. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）是时山之林薄当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。 （2）顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。 15. 请结合甲乙两文内容，分析两文作者分别有怎样的人生志趣。 【答案】10. B 11. B 12. C 13. AC 14. （1）这时山上的草木应当更加茂盛，水石应当更加清幽秀丽，馆舍应当更加完美。 （2）只是现在实在没有空闲，姑且记下这里山水的美好如此。 15. 甲文作者寄情山水、与民同乐；乙文作者向往隐居山林，耕山钓水，养性读书。 【解析】 【导语】文章以“匠心”为核心，辩证剖析其与“匠气”的本质差异。借张祜、邹一桂的论断界定概念，用罗中立、冷军的画作对比印证，点明“用心”与“真情”是匠心的灵魂。继而从“静心”“精心”切入，以贺友直事例阐释匠心培育路径，层层递进，既有理论深度，又具现实关怀，于艺术创作与工匠精神的阐释中启人深思。 【10题详解】 本题考查一词多义及文言句式辨析。 B.“有亭翼然临于泉上者”中“翼”是名词作状语，像鸟张开翅膀一样；“其翼若垂天之云”中“翼”就是名词，翅膀，不是词类活用，该选项错误。 故选B。 【11题详解】 本题考查文学常识及一词多义辨析。 B.“醉翁之意不在酒”与“环数百里之山”中“之”都是结构助词，可译为“的”，意思相同。 故选B。 【12题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 C.乙文作者未因环境恶劣离开，是因家事未处理完无暇隐居，并非环境改变才想隐居，该选项错误。 故选C。 【13题详解】 本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：弹琴击缶来歌咏古代贤王的风尚，也足够以此为乐而忘记死亡了。“弹琴鼓缶”是具体行为动作；“以咏先王之风”表明做这些动作的目的；“亦足以乐而忘死矣”是对这种行为带来感受的总结。可据此划分层次。 据以上分析断句为：弹琴鼓缶/以咏先王之风/亦足以乐而忘死矣。 故选AC。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）是时：这时；之：结构助词，的；林薄：草木生长茂盛之处；益：更加；幽胜：清幽优美；馆宇：馆舍。 （2）顾：只是；诚：实在；未暇：没有空闲；姑：姑且；胜：美好。 【15题详解】 本题考查对内容的理解与情感主旨分析。 甲文：根据甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修将自己的乐趣寄托在山水之中，通过欣赏山水美景，将内心的愉悦融入饮酒之中，体现出他寄情山水的志趣。根据“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修描绘了滁州百姓出游的热闹场景，以及自己融入其中的状态，展现出他看到百姓安居乐业的欣慰，以及与民同游、同乐的情怀，凸显其与民同乐的人生志趣。 乙文：根据乙文“自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景曾此山”可知，朱熹计划在十年后完成子女婚嫁等家庭事务后，断绝世俗事务，隐居云谷山，体现出他对隐居山林生活的向往。根据“耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣”可知，朱熹理想中的隐居生活包括耕种山林、溪边垂钓、修养性情、研读诗书，甚至弹琴击缶来歌咏古代贤王的风尚，展现出他追求宁静自然、通过亲近自然和研习学问陶冶情操、实现精神自足的志趣。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美，一眼望去草木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子像飞鸟展翅似的，高踞在酿泉之上，是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 【乙】山从西北方向横亘而出，环绕数百里的山峦中，没有比它更高的了。从下往上看，能看到它五分之四的景致，那开阔之处可以远眺，那幽深隐蔽之处可以居住。从四面登山，都要沿着崖壁，攀援着藤葛，跋涉数里崎岖山路，如果不是真心喜爱山林泉石，如果害怕劳累辛苦，那么也无法到达那里。 然而我常想，从今往后，十年之后，子女嫁娶的事情大概也该粗略办完了，那时就断绝世俗事务，隐居到这座山中。到那时，山上的草木会更加茂密，泉水岩石会更加幽美，馆舍房屋会更加完美。在山中耕种、临溪垂钓，修养性情、读书治学，弹琴击缶来歌咏古代贤王的风尚，也足以快乐得忘记生死了。只是如今实在没有空闲时间，姑且记下这里山水的胜景如此。并为此作了一首诗，让画工把它画成图。时常拿出来观赏，用来自我安慰。 （三）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 ①当今时代，媒介迭代，信息驳杂，AI写作广泛应用，文学原创受到形形色色的挑战和冲击。任何一位认真的作家都难以置身事外。作家的存在价值，就是为人类提供真诚的灵魂档案和在场的生存记录，创造独特的意义世界。文学来自原创，源于作家各自不同的精神世界和生命体验。因此，文学要________。 ②每个时代都有独特的精神困境和审美需求，需要新的文学创造、新的文学形式予以承载和呈现，这决定了文学写作具有不可重复性。从文学创作的角度来看，原创是文学存在的根基、意义的源头、价值的支撑。捍卫原创精神，是每一位优秀作家的毕生追求。从阅读接受的角度来说，原创会带来新鲜的阅读感受。读者期待的是一种陌生的、能够打破惯常认知世界的体验，这种体验只能来自原创。文学的兴盛就在于不断有人创造，而非单纯沿袭。 ③原创，生发于作家的内心和个体的经验。伟大作家的书写总是忠诚于独特的自我，哪怕是古老的主题，也能写出他人未曾揭示的那一层幽微含义。朱自清的《背影》，相较于传统父爱书写，还有一种在岁月中沉淀出的理解，超越了普通的亲情叙事，最终成为温暖一代代中国人的文学经典。这些作家的创作不断地拓展人类感知和表达的疆域，它告诉我们，原来人还可以这样感受，语言还可以这样组合，世界还可以这样观看。 ④“似曾相识”是原创的天敌，真正的作家会本能地规避雷同，有意制造叙事和语言上的新奇。杜甫强调“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。他将多样的艺术手法引入诗歌创作，同时以平常字造惊人句。韩愈强调“惟陈言之务去”，表现出对创新的执着追求。无论是论、序、书、说、传，还是碑志、祭文、杂著，他都尝试打破前人固定模式，随内容自立新格。优秀作家在享受原创快乐的同时，往往表现出不落窠臼、独辟蹊径的创造力。 ⑤作家的原创，从根本上说，是他们对完美的极致追求。优秀作家不仅警惕自己的作品与他人的作品“似曾相识”，对笔下文字的缺憾也是零容忍，因为这被看作是对原创的冒犯和亵渎。曹雪芹为创作《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”，鲁迅高度评价这部伟大作品的独创性和拓荒价值，认为“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”。作品独一无二的审美价值，源自作家对尽善尽美的执着追求。 ⑥在人工智能时代，资料与信息唾手可得，人们越来越多地把一般文案工作交给智能工具去处理，而文学原创的价值并不会因此被削弱，反而愈加凸显。因为，只有坚持高度的原创性，才能真正提炼出人类的情感本质，才能凭借强烈的情绪共振与情感共鸣，让文学不会变成一串串代码。 （取材于黄桂元的文章） 16. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 17. 根据文章，下列说法正确的一项是（ ） A. 第①段针对AI写作广泛应用的现实，指出作家运用智能工具创作的紧迫性。 B. 第②段从创作者和阅读者两个角度，阐释了文学创作应该追求不可重复性。 C. 第②段如果举《本草纲目》首创药材纲目分类体系的例子，可证明本段观点。 D. 第⑥段“反而”一词，强调用智能工具处理一般文案工作能避免文学变成代码。 18. 阅读文章，写出第③～⑤段的论证过程。 【答案】16. 示例：坚持原创性（或捍卫原创精神） 17. B 18. 首先，第③段提出原创生发于作家内心与个体经验，并以朱自清的《背影》为例进行论证；然后，第④段论述原创须规避雷同，追求叙事和语言上的新奇，并引用杜甫、韩愈的观点进行论证；最后，第⑤段指出原创是作家对完美的极致追求，并举曹雪芹创作《红楼梦》的例子进行论证。 【解析】 【导语】这篇文章紧扣AI时代文学原创的核心命题，从时代冲击切入，层层递进拆解原创的价值内核：既锚定原创作为文学生命根基的地位，又结合朱自清、杜甫、曹雪芹等经典例证，从个体经验生发、规避雷同、极致追求三个维度展开论证，逻辑扎实，回应了技术浪潮下文学的安身立命之本，现实指向鲜明。 【16题详解】 横线前先点明当下AI写作普及、文学原创受到冲击的时代背景，紧接着明确作家的核心价值是提供专属的灵魂档案、生存记录，创造独特意义世界，更进一步指出“文学来自原创，源于作家各自不同的精神世界和生命体验”，以“因此”收束前文的推导，横线处需要填入顺承得出的核心结论。 后文第②段开始围绕“原创是文学存在的根基”“捍卫原创精神是优秀作家的毕生追求”展开全部论述，全文的核心倡导就是文学必须坚守原创的核心立场，因此横线处可填入“坚持原创性”或“捍卫原创精神”等，既承接了第①段的因果逻辑，也统领了下文所有的论证内容，贴合全文的核心观点。 【17题详解】 A.第①段点明AI写作冲击文学原创的现实，强调的是作家要坚守文学原创的立场，而非“指出作家运用智能工具创作的紧迫性”，表述与原文表意完全相悖； C.《本草纲目》的药材分类创新属于传统医学领域的创造，和第②段“文学写作的不可重复性、文学原创”的论述话题不匹配，无法证明本段观点； D.第⑥段的“反而”是强调AI时代文学原创的价值愈发凸显，原文明确说明“让文学不会变成一串串代码”的前提是“坚持高度的原创性”，而非“用智能工具处理一般文案工作”，选项强加因果，不符合原文表述。 【18题详解】 第③段开篇直接提出分论点：“原创，生发于作家的内心和个体的经验”，指出原创的核心前提是书写要忠诚于独特的自我，哪怕是常见的传统主题，也要挖掘出他人未曾触及的幽微内涵。随后以朱自清《背影》为例：相较于传统的普通父爱、亲情叙事，《背影》融入了作者自身岁月沉淀后对父辈的独特理解，最终成为经典，以此佐证扎根个体独特经验的原创，能够拓展人类感知与表达的边界。 第④段进一步提出原创的外在创作要求：要把规避雷同、追求叙事和语言的新奇作为创作的自觉，把“似曾相识”视作原创的天敌。随后先后引用杜甫“语不惊人死不休”锤炼诗句、韩愈“惟陈言之务去”打破前人文体固定模式的古代文论典故与创作实践，论证优秀作家的原创性，正体现在不落窠臼、独辟蹊径的创造力上。 第⑤段“作家的原创，从根本上说，是他们对完美的极致追求”，优秀作家不仅会主动规避和他人的作品雷同，也对自己笔下文字的缺憾零容忍，将打磨作品至尽善尽美视作对原创的敬畏。随后以曹雪芹创作《红楼梦》“批阅十载，增删五次”的事例，搭配鲁迅对《红楼梦》打破传统思想与写法的评价，论证正是这种对极致完美的追求，才造就了作品独一无二的原创审美价值。 三段从原创从何而来、原创要怎么做、原创的根本驱动力是什么三个逐层深入的角度，完成了对“捍卫文学原创精神”的完整论证。 结合以上分析，简要概括三段的分论点和论证方法即可。 （四）（19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 凝望那片海 ①一大早，已年近80岁的老人安业增换上一身崭新干净的黑绒夹克和棉布胶鞋，坐上了前往机场的大巴。 ②前一夜，老人辗转未眠。 ③望着窗外的田间地头，安业增的脑海中不断浮现着哥哥安业民参军前的模样——年轻、坚毅、勇敢、爱笑、不怕苦……而看着倒映在车窗玻璃上早已满脸皱纹的自己，安业增不停呢喃着什么，声音极小。 ④今天，他们老两口在儿女的陪伴下，将要去往那个令他多年魂牵梦绕的地方。 ⑤老两口这辈子从未出过远门，到达机场已近中午。 ⑥在安业增的印象中，哥哥安业民从小就承担起家的责任。当时有一支解放军队伍短时间驻扎在村口。14岁的安业民经常背着弟弟安业增，一边咯吱咯吱地推着磨盘，一边听解放军老兵讲打仗的故事，参军的种子在那时就生根发芽。直到1957年3月，两次应征才入伍的安业民如愿坐上了南下的军列。 ⑦安业增记得，在得知哥哥即将参军的那几天，整个村里人都来了，将鸡蛋和玉米饼子不停地往安业民怀里塞，最后还是母亲将东西——退还。 ⑧启程那天，母亲怕安业民水土不服，给他的包里装满了自家种的干蒜和大葱，并反复叮嘱：“到部队了，要好好干，报效祖国！” ⑨胸前戴上红花参军的那一天，安业增向哥哥承诺，等他回来时，要识200个字……没想到，这次再见便是永别。 ⑩哥哥最后一次来信，也是兄弟“约定”的开始。那天傍晚，落日余晖伴着轻风洒满田野，轻抚着金黄的麦田。安业增系着红领巾蹲在村口，看着远处邮递员骑着自行车摇晃而来。自行车停下，邮递员将一封信件递给期待已久的安业增。 ⑪安业增舍不得自己打开，一路小跑回家把信交给父亲，在全家人紧张期待的目光中，父亲点上蜡烛，打开信件朗读起来。 ⑫“革命战士之所以活着。只应该有一个目的，就是对人民有用，在战斗的紧要关头，我一定勇往直前，毫不退缩，为家人争光。告诉增儿，这里的海很蓝很美，等他长大了，我带他来看大海……” ⑬听到哥哥平安无事，一家人悬着的心才落到了肚子里。哥哥的嘱托令安业增热血澎湃，既为哥哥骄傲，又向往战士的荣誉。 ⑭“哥，我现在能识200多个字了，你啥时能回来……”那天，安业增正在给哥哥写回信，收音机里忽然传来噩耗。“年仅21岁的安业民，为保护火炮，在严重烧伤的情况下，坚持不下火线，直至战斗结束。最终，他因伤势过重、抢救无效而牺牲，永远地离开了我们，我们永远缅怀他。” ⑮那几天，11岁的安业增经常独坐在村口，眼泪止不住地往下流。他的眼睛直勾勾地望着邮递员来的方向，一坐就是一整天。 ⑯“或许，告别家乡，坐上军列的那一天，哥哥就做好了牺牲的准备”，几十年过去了，每当打开那封早已泛黄的书信，安业增仍会泪流满面。 ⑰村口的海松渐渐长大，每当微风吹过，当年哥哥“等他长大了，我带他来看大海”的话就随风摇曳着他的思绪。 ⑱“岁数大了，等不了了，现在就想去哥哥曾经战斗的地方看看！”去年二月，安业增老人下定决心要完成与哥哥的约定。他不顾年迈的身体和种种疾病，义无反顾踏上了旅程。 ⑲跨越2600多公里，历经两天的颠簸辗转，安业增一家人终于抵达了目的地——福建东南沿海某烈士陵园。 ⑳到达烈士陵园后，老人面色凝重、一言不发。他脚步沉重地走向每一件展品。当走到安业民的纪念碑前时，安业增再也控制不住心中的情感。他跪在碑前，凹陷的双眼盈满泪水。“哥，我来了！我来看你了！” ㉑他伸出颤颤巍巍的胳膊，从上到下一遍遍抚摸着石碑。随后，他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝，小心翼翼地整理好，整整齐齐地摆在碑前。 ㉒做完这一切，安业增挺起身子抬头望去，远方的大海一望无际，静美辽阔。海岸上，浅滩处的浪花轻轻拍打着岩石。岩石两侧，健壮的海岸青松是那样苍翠、笔直。这就是哥哥想带他看的景象吗？安业增盯着大海凝望了许久。 ㉓“这海真蓝……真美……”安业增口中不停地念叨着。 ㉔这一刻，老人心里格外满足。哥哥牺牲60余年，但战士的品格，依旧在后辈军人之中传承。 ㉕直到离开坐上飞机后，安业增依然念叨着一句话：“终于见到了，这海真蓝……真美……” （作者：张飞龙，文章有删改） 19. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 文章中海的美不仅因为海的辽阔宁静，更因为有像安业民这样保家卫国战士的守护而美。 B. 文章第⑩段中兄弟的“约定”是指安业增和哥哥约定“等哥哥回来时，要识200个字”。 C. 文中画线句运用环境描写，营造宁静温馨的回忆氛围，烘托了安业增内心的激动和喜悦。 D. 文章第⑥—⑮段运用插叙，回忆了哥哥生前的故事，使情节波澜起伏，结构富于变化。 20. 结合语境，赏析第㉑段中加点词语的表达效果。 他伸出颤颤巍巍的胳膊，从上到下一遍遍抚摸着石碑。随后，他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝，小心翼翼地整理好，整整齐齐地摆在碑前。 21. 本文标题“凝望那片海”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 22. 学校准备将这篇文章拍摄成微电影，片尾曲挑选了《祖国不会忘记》这首歌，请结合本文内容说明理由。 链接材料： 《祖国不会忘记》歌词：在茫茫的人海里/我是哪一个/在奔腾的浪花里/我是哪一朵/在征服宇宙的大军里/那默默奉献的就是我/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我/不需要你认识我/不渴望你知道我/我把青春融进/融进祖国的江河 【答案】19. B 20. 多用叠词，“颤颤巍巍”指“颤抖”，突出了他的年迈和抚摸哥哥纪念碑时的激动，“一遍遍”“小心翼翼”“整整齐齐”，写出了安业增面对哥哥的纪念碑时，内心充满对哥哥深深的怀念和敬重。 21. “凝望那片海”指安业增老人终于看到了哥哥信中提及的那片又蓝又美的海，完成了与已故兄长安业民的约定。那片海代表着哥哥安业民曾战斗过、守护着的地方，象征着哥哥舍身报国的奉献精神，同时蕴含着他对哥哥深深的思念，表达了对烈士的缅怀和敬意。 22. 《祖国不会忘记》这首歌的歌词深沉且富有力量，“在茫茫的人海里”“在奔腾的浪花里”既表达了个人的渺小，又凸显了个人对社会和祖国的贡献，展现出默默奉献、不求回报的精神，歌颂了以安业民为代表的革命战士。安业民以自己的生命奉献给祖国，虽然无名却伟大，而安业增的追忆与坚持体现了对哥哥英勇事迹的铭记。选择此歌作为片尾曲，可以更好地表现出安业民舍身报国的英雄情怀及其精神的传承，深化微电影的主题。 【解析】 【导语】这篇文章通过安业增追忆其哥哥安业民参军及牺牲的故事，描绘了兄弟间深厚情感和对家国无私奉献的精神。文章以“凝望那片海”为题，巧妙地贯穿文本，象征着对故人的怀念与期待。通过细腻的描绘和叙事，作者展现了失去亲人后的无尽思念和对英雄品质的传承。结尾凝望大海的场景，更是触发读者对家国情怀的共鸣，余韵悠长。 【19题详解】 本题考查内容理解。 B.理解不正确。根据⑫段“告诉增儿，这里的海很蓝很美，等他长大了，我带他来看大海……”和⑩段“哥哥最后一次来信，也是兄弟‘约定’的开始”可知，“兄弟的约定”是指“等他长大了，哥哥要带他来看大海”的约定，并不是指“等哥哥回来时，要识200个字”。 故选B。 【20题详解】 本题考查词语赏析。 第㉑段“他伸出颤颤巍巍的胳膊，从上到下一遍遍抚摸着石碑。随后，他从布袋里拿出从家乡带来的干蒜、大葱和松枝，小心翼翼地整理好，整整齐齐地摆在碑前”中加点词“颤颤巍巍”“一遍遍”“小心翼翼”“整整齐齐”等加点词都是叠词，写的都是安业增老人在哥哥的纪念碑前的动作，又运用了动作描写。其中“颤颤巍巍”这个词生动地描绘出安业增因年老体弱而身体不稳定的状态结合，“一遍遍”可知，表现出他在见到哥哥的纪念碑前的情感激动。结合⑳段“到达烈士陵园后，老人面色凝重、一言不发。……他跪在碑前，凹陷的双眼盈满泪水。‘哥，我来了！我来看你了！’”可知。“小心翼翼”“整整齐齐”地整理和摆放从家乡带来的物品，这些动作细腻地传达了他对哥哥深切的怀念和无比的敬重，同时也表现出他怀着浓浓乡愁与深厚亲情的心情。 【21题详解】 本题考查标题含义。 根据⑫段“告诉增儿，这里的海很蓝很美，等他长大了，我带他来看大海……”和㉒段“做完这一切，安业增挺起身子抬头望去，远方的大海一望无际，静美辽阔。海岸上，浅滩处的浪花轻轻拍打着岩石。岩石两侧，健壮的海岸青松是那样苍翠、笔直。这就是哥哥想带他看的景象吗？安业增盯着大海凝望了许久”可知，标题中“凝望”不仅是对现实大海的凝视，更是对兄长安业民的思念与内心情感的投射，或者说是安业增在烈士陵园里望向大海，完成了与已故兄长安业民的约定； 根据⑱段“岁数大了，等不了了，现在就想去哥哥曾经战斗的地方看看”、㉓段“‘这海真蓝……真美……’安业增口中不停地念叨着”和㉔段“这一刻，老人心里格外满足。哥哥牺牲60余年，但战士的品格，依旧在后辈军人之中传承”可知，“那片海”代表着哥哥书信中的向往和英雄事迹中令人敬仰的精神，象征着曾经的承诺，也代表着对逝者对国家的贡献的缅怀和崇敬。 【22题详解】 本题考查拓展延伸。 文章讲述了安业增老人对已故哥哥安业民的深切怀念，以及他实现与哥哥未竟之约的故事。安业民是一位英勇的战士，为了保卫祖国献出了年轻的生命。安业增老人在晚年终于实现了与哥哥的约定，前往安业民曾战斗过的地方，凝望那片象征着哥哥梦想的海洋。 《祖国不会忘记》的歌词表达了对默默奉献、为国家做出贡献的普通人的赞美。歌词中的“在茫茫的人海里/我是哪一个/在奔腾的浪花里/我是哪一朵”描绘了无数普通人如同大海中的一滴水，虽然平凡却不可或缺。接着，“在征服宇宙的大军里/那默默奉献的就是我/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我”强调了这些人在国家的伟大事业中所扮演的重要角色。最后，“不需要你认识我/不渴望你知道我/我把青春融进/融进祖国的江河”则体现了无私奉献的精神，即使不为人知，也愿意将自己的青春和生命献给祖国。 文章中的安业民正是这样一位默默奉献的英雄，他为了保卫祖国而牺牲了自己的生命。安业增老人的旅程不仅是对哥哥的怀念，也是对这种无私奉献精神的传承和致敬。歌曲《祖国不会忘记》通过赞美那些不为人知的奉献者，与文章中安业民的形象和精神高度契合。安业民的牺牲和安业增老人的坚持，都是对祖国深沉的爱和奉献的具体体现。 根据以上分析可拟写如下：选择《祖国不会忘记》作为微电影的片尾曲，不仅能够呼应文章的主题，即对为国家做出贡献的英雄的敬仰和怀念，还能够通过音乐的力量，进一步强化观众对于无私奉献精神的理解和共鸣。这首歌能够恰当地表达出文章中所蕴含的情感和意义，使观众在观看完微电影后，能够深刻感受到安业民和安业增老人所代表的爱国情怀和奉献精神。 三、作文（共60分） 23. 按要求作文 “路遥而不坠其志，行远而不改初衷，登高而不忘俯低。”在人生的旅途中，唯有努力拼搏，不忘初心，谦虚低调，才能成就更好的自我，拥抱更好的未来。 请以“走好那一段”为题目，写一篇文章。 要求： ①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名； ③不得抄袭； ④不少于600字。 【答案】例文： 走好那一段 人生之路漫漫，每一段行程都有其独特的意义与风景。于我而言，初中三年便是那意义非凡、充满挑战与成长的一段路程。 刚踏入初中校园时，我怀揣着对未来的憧憬与些许懵懂。面对全新的学习环境、陌生的老师和同学，心中既兴奋又紧张。那时的我，像是一艘在茫茫大海中刚刚启航的小船，努力在新的水域中寻找着方向。 学习，无疑是初中生活的主旋律。课堂上，老师们绘声绘色地讲解着知识，我全神贯注地聆听，生怕错过一个重点。课后，堆积如山的作业和频繁的考试成了生活的常态。还记得第一次月考成绩公布时，看着那不尽人意的分数，我的心情跌入了谷底。但我知道，这只是旅程中的一个小坎坷，不能因此而气馁。于是，我开始调整学习方法，每天早起背单词、晚上熬夜做习题，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。渐渐地，我的成绩有了起色，这让我更加坚信，只要努力，就没有克服不了的困难。 除了学习，丰富多彩的校园活动也是初中生活的一抹亮色。运动会上，我参加了长跑项目。在赛场上，我挥洒着汗水，感受着自己的心跳和呼吸。尽管双腿像灌了铅一样沉重，但我听到同学们响亮的加油声，心中涌起一股力量，坚持跑完了全程。那一刻，我明白了坚持和团队精神的重要性。社团活动中，我加入了绘画社团，在那里，我结识了一群志同道合的朋友。我们一起拿起画笔，描绘着心中的美好世界，让我的想象力和创造力得到了充分的发挥。 然而，在这一段旅程中，我也有过迷茫和困惑。随着学习压力的增大，有时我会怀疑自己的努力是否值得，也曾在友情的小波折中黯然神伤。但每当我静下心来，想起自己最初的梦想 —— 考上理想的高中，为未来的人生打下坚实的基础，我就会重新振作起来。我告诉自己，不能因为一时的迷茫而忘记了前行的方向，要始终保持初心，坚定不移地走下去。 如今，初中三年即将走到尽头。回想起这一路走来的点点滴滴，有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有失败的痛苦。但正是这些经历，让我变得更加坚强、自信和成熟。在未来的日子里，无论遇到多大的风浪，我都会带着在初中这一段路程中所收获的宝贵财富，继续勇往直前。因为我知道，每一段路都是成长的见证，只有用心走好每一段，才能书写出属于自己的精彩人生篇章。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“走好那一段”这个题目，关键在于确定“那一段”所指代的内容。它可以是人生中的某个特定阶段，比如初中学习生涯、参加比赛训练的时期、经历家庭变故后的一段日子等；也可以是某个具体的旅程、项目经历等。“走”意味着经历、度过，强调在这个过程中的行动与体验。 立意：（1）可以从个人成长角度立意，例如写初中三年是“那一段”，在这期间通过努力学习克服学业困难、积极参与社团活动锻炼社交能力、处理同学关系学会人际交往等，表达在这段成长历程中通过自身努力实现自我提升，懂得成长需要坚持与付出的主题。（2）从情感体验方面立意，若将某次登山之旅作为“那一段”，可以描述在登山过程中，从最初对高山的畏惧到在攀登中克服身体疲惫与心理障碍，最终登顶看到壮丽景色时的感悟，体现只要勇敢前行、不放弃就能收获美好，也让自己内心更加坚韧的立意。（3）从社会经历立意，比如写社区志愿者服务的“那一段”时光，讲述自己在服务过程中帮助他人、了解社会不同群体的需求，从而认识到个人价值与社会责任的联系，表达在奉献中成长、在付出中找到人生方向的思想。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。作文构思上，开头可以采用回忆式开头，如“在记忆的长河中，有一段经历如璀璨星辰般闪耀，它便是……（引出那一段经历）”，引发读者对“那一段”的好奇与关注。 中间详细叙述“那一段”的具体过程。如果写准备演讲比赛的“那一段”，就描述从最初报名时的紧张与期待，到准备演讲稿时的反复修改、对着镜子练习时的口误与纠正，再到临近比赛时的焦虑以及比赛过程中的心理变化等细节。同时穿插在这一段经历中的感悟与收获。比如在演讲比赛经历中，感悟到充分准备的重要性、面对压力时如何调整心态以及从评委和观众的反馈中认识到自己的优势与不足等。 结尾总结“那一段”对自己的影响与意义，如“那段经历，如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在未来的旅程中，有了更多面对困难的勇气与智慧，我将带着它赋予我的力量，继续走好接下来的路”，升华文章主题，给读者以启发与思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $