山东淄博市博山区2026-2027学年初二上学期期中道德与法治试卷

2026—2027学年度第一学期期中考试初二道德与法治试题（A卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1．道德与法治课上，老师展示了以下资料。这是为了引导同学们认识到（ ） ◇知人者智，自知者明。 ◇金无足赤，人无完人。 ◇人贵自知。 ◇尺有所短，寸有所长。 A．仅凭自我评价就能正确认识自己 B．我们要发挥自己的长处，掩盖自己的短处 C．在青春成长中，我们要正确认识自己 D．只要正确认识自己，就一定能够避免出错 2．在班干部竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ） A．拥有超群的天赋 B．能够接纳和欣赏自己 C．是盲目自信的人 D．德智体美劳全面发展 3．中国女子100米栏选手吴艳妮，曾因赛场上张扬的动作遭到部分网友的批评，但她清醒地认识到这是自己独特的心理调节方式，不盲从外界的负面评价，用实力回应质疑，保持了清醒的自我认知。这告诉我们（ ） A．要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 B．在意他人的评价是不成熟的表现，要全盘否定他人评 C．要慎重对待他人的评价，全盘接受并积极改正 D．只有通过他人的评价，我们才能正确认识自己 4．观察下面的漫画，我们可以告诉小敏（ ） ①要尊重和接受个体的差异 ②认识自己需要经历漫长的过程 ③世界上没有完全相同的两个人 ④我们要学会掩饰自己的不完美 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“改革先锋”国家荣誉称号获得者许振超，是践行“工匠精神”的杰出代表。只有初中文化的他，不断学习提升自己的能力，精益求精做好本职工作，坚持技能报国，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示我们，做更好的自己应该（ ） ①主动改正缺点②不断发掘自己的潜能③学会欣赏自己④在为社会服务中实现 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．梦想是什么？如何实现梦想？这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习近平总书记与青少年亲密互动，关怀他们的健康成长，勉励他们追求梦想，努力奋斗……这是因为（ ） ①梦想是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．鲁迅先生年少时为救治像父亲一样的病人远渡日本学医，后来认识到治愈国民的灵魂更为迫切，于是弃医从文。鲁迅个人理想的改变，表明他（ ） A．没有主见，不能坚持自己的理想 B．始终坚持自己的理想与国家命运相联系 C．缺乏持之以恒的精神，容易动摇 D．不重视自己的个人理想，只关注国家 8．“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，成为第一个实现舱外行走的中国女性，为我国航天事业作出贡献。这说明（ ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展 ③学习是我们现阶段的基本任务 ④学习成就梦想，要抓住一切时间来学习 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 9．“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句格言告诉我们（ ） A．学习态度是学习的动力来源 B．明确的学习目标能促进我们成长 C．要有正确的学习动机 D．要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 10．歌曲《如果要写年》唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”一段温馨旋律打动游子的心。这是因为（ ） ①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，在家里我们可以随心所欲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．奶奶经常念叨过去的生活习惯，和年轻人想法不一样，小宇总觉得奶奶思想落后，不愿交流对此认识正确的是（ ） A．长辈观念陈旧，没必要理会 B．家人之间存在观念差异很正常，要尊重理解 C．必须说服奶奶，让她改变想法 D．减少和奶奶接触，避免产生矛盾 12．中央宣传部、全国妇联发布“最美家庭”先进事迹，各地广泛开展家风故事分享会，宣讲先进家庭爱国爱家、崇德向善的感人故事，传播新时代家庭文明理念，引导全社会见贤思齐。这一宣传教育活动有利于（ ） ①培育和弘扬社会主义核心价值观 ②继承和发扬中华民族传统家庭美德 ③推动形成社会主义家庭文明新风尚 ④消除家庭成员隔阂，构建和谐家庭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．习近平总书记指出，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。对此下列理解不正确的是（ ） A．这是对教师重要地位的充分肯定 B．这说明为学生圆梦是教师的唯一职责 C．这启示我们要热爱老师、尊重老师 D．这说明老师在学生成长过程中发挥着不可替代作用 14．进入初中后，小文发现每位老师都有各自的风格和特色：有的老师真实坦诚、严谨认真，有的老师见解独到、思维缜密，有的老师幽默风趣、富有激情……对于不同风格的老师，我们应该（ ） A．尊重老师，不指出老师的错误 B．维护老师的权威，服从管理 C．与不同风格的老师都成为朋友 D．尊重并适应不同风格的老师 15．有一种友谊叫“马恩”，风雨同舟、荣辱与共。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。共同的信仰和追求，成就了伟大的革命友谊。这告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇②朋友之间应该毫无保留③友谊是平等的、双向的④友谊是一种亲密的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．让友谊之树常青，需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合要求的是（ ） A．小伟经常对小强说“为朋友应两肋插刀” B．陈娜和晓茜从不指出对方的缺点和错误 C．李涛向老师隐瞒刘磊因玩电玩旷课的真相 D．小丽利用课余时间帮生病住院的小华补课 17．《论语》中说：“友直，友谅，友多闻，益矣……”我们要同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友。关于交友的智慧，下列说法不正确的是（ ） A．交友需要真诚和热情 B．交友需要学会关心和尊重对方、 C．交友就是要一味妥协，和所有人都成为朋友 D．交友需慎重选择，要做到慎交友、结好伴 18．七年级（2）班在全校班级合唱比赛中获得一等奖。原本内向的小雅在排练中担任领唱，性格渐渐开朗起来；小磊在与同学的配合中学会了倾听与合作。班主任在总结时说：你们的成长，比奖杯更珍贵。这表明（ ） ①集体生活可以涵养我们的品格，培养负责任的态度和与人交往的基本能力 ②集体生活有助于我们发展个性，不断认识和完善自我 ③只有在比赛中获奖，集体生活才有意义 ④个人只有在集体中才能获得成长所需的一切 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 19．漫画《向东，向西》给我们的启示是（ ） ①要积极参与国家管理 ②坚持集体主义，发扬集体主义精神 ③集体目标不一致可以促进良性竞争 ④建设美好集体，要确定共同愿景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．秋季运动会前，七年级（5）班需要小斌参加4×100米接力赛，而比赛时间恰好与小斌的课外辅导时间冲突。犹豫再三，小斌调整了辅导时间，按时参加了接力比赛，为班级夺得了名次。对小斌的做法，下列理解正确的是（ ） ①他正确处理了个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在了个人利益之上 ②只要学习成绩好，参不参加集体活动都无所谓 ③维护集体利益，必须无条件牺牲个人的一切利益 ④他具有关爱集体的意识，自觉维护集体的利益和荣誉 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 二、非选择题 21．【少年有梦】（24分） 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。为了帮助同学们更好地认识自己、汲取力量、成就梦想，某校七年级（1）班开展了以“少年有梦”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 情境一：认识自己 小娟在日记中写道：“今天的班会让我又悲又喜。因为我不认真打扫卫生区，导致班级被扣分，值周班干部点名批评了我，我羞得满面通红；而班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我名列其中，我顿时转悲为喜。反省最近的表现，我认识到自己……” （1）小娟是通过哪些途径认识自己的？请结合材料简要说明。（4分） （2）小娟有哪些优点和不足？对此，她应该怎么做？（4分） 情境二：汲取力量 庞众望出生在一个极为困难的家庭。面对生活的重压，他并未怨天尤人，而是埋头苦学，因为他深知只有通过学习才能改变自己的命运。2017年，他考入清华大学精密仪器系，后直博攻读博士学位，实现了人生的华丽转身。他说：“科技只有掌握在自己的手中才是科技，我们这代人的使命就是科研兴国。” （3）请结合庞众望的事迹，谈谈对学习的重要性的认识。（8分） 情境三：成就梦想 （4）请每位同学结合对自己的认识以及榜样人物的启示，制定一份属于自己的“圆梦行动计划书”，以此来规划美好的未来。（8分） 圆梦行动计划书 我的梦想： 自我分析（优势与不足）： 行动规划： 22．【携手并肩同行 构建和谐关系】（16分） 任务一：解决同伴困惑 同学们围绕“我与他人交往过程中的困惑”展开交流，以下是三位同学的发言内容。 我想向老师请教问题，但是不知道怎么开口，该怎么和老师相处呢？ 进入初中这么久了，一个知心朋友也没交到，该怎么交朋友呢？ 我最近经常和父母产生冲突，该怎样做才能让家庭更和谐呢？ （1）请选取其中一位同学的发言，帮助他解决与人交往中的困惑。（8分） 任务二：制定“暖心行动”方案 爱，不仅要说出口，更要付出行动。为了感谢生命中最重要的陪伴者和见证者——无私的父母、辛勤的老师和亲密的朋友，我们发起“暖心行动”。让我们用具体的行动，为他们送上一份最真挚的温暖与惊喜。 （2）请制定一个“暖心行动”方案。（不能出现个人信息，8分） 暖心行动方案 暖心对象： 暖心行动： 预期效果： 23．【美好集体 你我共建】（20分） “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路，在集体中，我们感受温暖和力量，共同成长。某校七年级（5）班围绕“在集体中成长”召开主题班会，请你参与其中。 【集体温暖我】 分享一：我生病了，同学打来电话问候，并帮我补习当天的功课。 分享二：下雨时，学校为忘记带雨具的同学准备了“爱心雨披”。 （1）请你分享两个在集体中感受到的温暖片段。（4分） 【集体成就我】 小华学习成绩优异，但性格内向，在班级中常常独来独往。数学老师让他当数学课代表之后，小华认真完成各项工作：及时收发作业本，督促未交作业的同学，上报同学疑问，课前联系老师做好准备……渐渐地，小华变得活泼开朗、认真负责。学校演讲比赛，小华积极参与、用心准备，同学们也主动为他出谋划策，最终他的精彩演讲赢得师生阵阵掌声。 （2）小华在集体中的变化说明了什么？（8分） 【共建美好集体】 美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们为努力。无论我们对所在集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。为构建大家心中的美好集体，班委会向全班同学发出以下倡议： 倡议书 同学们： 我们每个成员的努力。为此我们要： 我们每天的大部分时间都在集体中度过，班荣我荣、班耻我耻。集体的发展离不开我们每个人成员的努力。为此我们要： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七年级（5）班 2026年 （3）请你帮班委会将倡议书补充完整。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．C 2．B 3．A 4．A 5．D 6．D 7．B 8．A 9．D 10．B 11．B 12．A 13．B 14．D 15．C 16．D 17．C 18．C 19．C 20．C 二、非选择题（共60分） 21．【少年有梦】（24分） （1）（4分）①通过他人评价认识自己，班干部的批评、班主任的表扬属于他人对自己的评价。②通过自我评价认识自己，反省自己近期的表现是自我观察与分析。（每点2分，共4分。其他答案，言之有理，酌情给分） （2）（4分）优点：学习进步；不足：对待值日劳动不认真，集体责任感有待提高。她要做更好的自己，就要正视不足，主动改正缺点；继续保持学习上的优势，增强集体责任意识，认真承担班级劳动任务。（优点、不足各1分，做法2分，共4分。其他答案，言之有理，酌情给分） （3）（8分）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习可以改变个人命运，提升自我，实现个人人生价值。④学习助力国家发展，少年通过学习担当时代使命，为国家科研与建设贡献力量。（每点2分，共8分。其他答案，言之有理，酌情给分） （4）（8分）示例：我的梦想：成为一名科技工作者。自我分析（优势与不足）：优势是热爱理科，善于思考；不足是做事容易粗心，缺乏坚持。行动规划：①树立远大理想，把个人梦想和国家需要结合起来；②认真学好各科知识，改正粗心的毛病；③多阅读科普书籍，积极参加科技实践活动；④磨炼意志，脚踏实地，为梦想持续努力。（梦想2分，自我分析2分，行动规划4分，共8分。其他答案，言之有理，酌情给分） 22．【携手并肩同行 构建和谐关系】（16分） （1）（8分）示例一（不会和老师相处）：①彼此尊重，尊重老师的人格与劳动；②主动、真诚向老师表达自己的困惑，礼貌请教问题；③正确对待老师的批评与表扬；④学会关心、理解老师。（每点2分，共8分） 示例二（交不到知心朋友）：①开放自己，主动与同学交往；②持续行动，用心关怀对方；③学会尊重对方，把握交往的分寸；④正确处理交友中的冲突，呵护友谊。（每点2分，共8分） 示例三（经常和父母发生冲突）：①学会换位思考，理解父母；②主动沟通交流，接纳父母观念的差异；③掌握沟通技巧，用恰当方式表达想法；④孝敬父母，用行动表达感恩。（每点2分，共8分。任选一位同学作答，其他答案，言之有理，酌情给分） （2）（8分）示例：暖心对象：父母。暖心行动：周末主动承担家务，为父母捶背，制作手写感恩卡片。预期效果：体会父母辛劳，增进亲子情感，营造温馨和睦的家庭氛围。（暖心对象2分，暖心行动4分，预期效果2分，共8分。其他答案，言之有理，酌情给分） 23．【美好集体 你我共建】（20分） （1）（4分）示例：①我生病请假，同学主动把课堂笔记借给我。②运动会上，同学们为参赛选手呐喊助威。（每点2分，共4分。其他答案，言之有理，酌情给分） （2）（8分）①集体生活可以涵养我们的品格，培养我们负责任的态度和人际交往能力。②集体生活为我们搭建展示个性、发展个性的平台。③在集体中，通过承担责任、参与活动，不断认识、完善自我。④个人的成长离不开集体，集体帮助我们变得更加开朗自信。（每点2分，共8分。其他答案，言之有理，酌情给分） （3）（8分）①树立集体意识，心中有集体，识大体、顾大局；②各尽其能，发挥所长，积极为班级出力；③维护集体荣誉，自觉遵守班级规则；④学会关爱他人，互相帮助，共同建设美好班集体。（每点2分，共8分。其他答案，言之有理，酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $