期中课外阅读专项训练2026-2027学年统编版语文五年级上册
保密★启用前
2026—2027 学年度第一学期期中阅读专项训练
五年级语文（统编版）·课外阅读
（考查范围：第一至第四单元 满分：100 分 考试时间：60 分钟）
学校： 班级： 姓名： 考号：
注意事项：
1. 本卷共 7 篇课外阅读，满分 100 分，考试时间 60 分钟。
2. 每篇短文前已用①②③标出自然段序号，答题时请看清题中所指的自然段。
3. 需要“用横线画出”的题目，请在文中相应句子下面画线；民间故事类题目要求创造性复述时，可以加上合理的想象。
4. 题目按“提取信息—理解分析—赏析表达—拓展运用”由易到难排列，带★的题目难度更高；说明文请注意运用“提高阅读速度”的方法。
5. 开放性题目没有唯一答案，只要观点清楚、有理有据、语句通顺即可得分。
课外阅读（100 分）
一、★ 院里的老槐树（12 分）
①奶奶家的院子里有一棵老槐树，粗得要两个小孩手拉手才抱得住。树皮裂开一道道口子，像老人手上的皱纹。
②春天，槐花开的时候，满院子都是淡淡的甜味。奶奶拿一根长竹竿，在钩子上一拧一拽，一串串白花就落下来。我蹲在地上捡，一边捡一边往嘴里塞，甜丝丝的。
③夏天，树荫铺了半个院子。奶奶把竹床搬到树下，一边摇着蒲扇，一边给我讲故事。阳光从叶子的缝隙里漏下来，在她脸上晃来晃去。
④后来，我们搬进了城里。有一次我回去，院子空了，老槐树却还在，叶子绿得发亮。我站在树下，好像还能听见奶奶的蒲扇声。
1． 短文写了老槐树在 、 两个季节带给“我”的记忆。（2 分）
2． 用“____”画出第①自然段中的比喻句，再说说这样写的好处。（3 分）
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3． 读第②自然段，奶奶“一拧一拽”就打下槐花，从这些动作中你体会到什么？（3 分）
4． 结尾写“好像还能听见奶奶的蒲扇声”，作者想表达怎样的感情？请结合全文说说你的理解。（4 分）
二、★ 父亲的自行车（12 分）
①我上小学时，父亲有一辆二八大杠自行车，黑色的，车铃有点哑。
②每天清晨，父亲把我抱上后座，用一根旧布条把我的腰和他系在一起。“坐稳喽！”他说一声，车子就摇晃着出发了。我贴着他的后背，能闻到一股淡淡的肥皂味。
③冬天风大，他把外套的前襟拉开，把我连人带书包一起裹进去。我看不见路，只听见他一下一下喘气的声音，和车轮碾过雪地的吱呀声。
④后来我长大了，那辆自行车靠在墙角，轮胎早就瘪了。我想扔掉它，父亲不肯：“修一修还能骑。”
5． 父亲为了护着“我”，做了哪两件事？请概括出来。（4 分）
6． 用“____”画出第③自然段中描写“我”听到声音的句子，再说说这样写有什么好处。（3 分）
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7． 父亲为什么不肯扔掉那辆旧自行车？（2 分）
8． 题目是“父亲的自行车”，可文中真正写车的笔墨并不多。你认为作者借这辆车想表达什么？（3 分）
三、★★ 中国高铁有多快（14 分）
①如果你从北京出发去上海，坐高铁大约四个半小时就能到达，全程一千三百多千米。而在几十年前，同样的路要走上一天一夜。
②高铁为什么能跑这么快？首先是“路”好。高铁大多采用无砟轨道，轨道平顺得像一整块，列车跑在上面几乎没有颠簸。
③其次是“车”好。动车组把动力分散到多节车厢，就像几个人一起推一辆车，跑得又快又稳。车头做成流线型，能大大减少空气的阻力。
④再次是“指挥”好。调度中心通过线路上的传感器，实时掌握每一列车的速度和位置，列车之间会自动保持安全距离，即使遇到突发情况也能自动减速。
⑤到 2025 年底，中国高铁运营里程已超过四万八千千米，可以绕地球赤道一圈还多，是世界上高铁里程最长的国家。
9． 为了提高阅读速度，读这篇短文时你用了什么方法？请写一种。（2 分）
10． 高铁跑得快，主要靠 好、 好、 好三个方面。（3 分）
11． “就像几个人一起推一辆车”这句话运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（4 分）
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