精品解析：江苏盐城市射阳县实验初级中学 2026-2027学年八年级上学期10月检测道德与法治试卷

江苏盐城市射阳县实验初级中学 2026-2027学年八年级上学期10月检测 道德与法治试卷 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案并填涂到答题纸的对应位置。每小题2分，共24分） 1. 2026年暑期，某校组织学生走进社区开展“邻里守望”志愿服务活动，帮助独居老人打扫卫生、陪伴聊天。同学们在活动中体验到（ ） A. 社会生活是复杂多变的，充满不确定性 B. 个人是社会的有机组成部分，我们在社会中成长 C. 只有参加志愿服务才能实现人生价值 D. 亲社会行为是自然形成的，不需要培养 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是参与志愿服务的积极体验，未体现社会生活的复杂多变，故 A 说法不符合题意； B：学生走进社区开展志愿服务，表明个人是社会的有机组成部分，在社会实践中成长，故 B 说法符合题意； C：实现人生价值的途径有很多，志愿服务只是其中之一，“只有……才能”说法太绝对，故 C 说法错误； D：亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，需要主动培养，故 D 说法错误。 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列诗句与所反映的社会关系匹配正确的是（ ） A. 千里修书只为墙，让他三尺又何妨——业缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 爷娘闻女来，出郭相扶将——血缘关系 D. 久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：诗句反映邻里之间的谦让，属于地缘关系，而非业缘关系，故 A 说法错误； B：诗句反映兄弟之间的亲情，属于血缘关系，而非地缘关系，故 B 说法错误； C：诗句反映父母与子女的关系，属于血缘关系，故 C 符合题意； D：诗句反映在他乡遇到老朋友，属于地缘关系，而非血缘关系，故 D 说法错误。 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的总和。”此句话旨在表达（ ） A. 社会为人提供物质支持和精神滋养 B. 每个人在社会中都有其相应的位置 C. 社会的发展是人们共同努力的结果 D. 每个人的成长进步离不开社会支持 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调人的本质属性是社会性，而非侧重社会对个人的物质和精神支持作用，故 A 说法不符合题意； B：人的本质是一切社会关系的总和，意味着个人是社会的一员，在社会关系中扮演特定角色并拥有相应位置，故 B 说法符合题意； C：题干主要揭示人的本质定义，未涉及个人对社会发展产生的推动结果，故 C 说法不符合题意； D：题干侧重人的本质在于社会关系，而非强调个人成长进步对外部社会支持的依赖，故 D 说法不符合题意。 4. 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列属于两种主要社会规则的是（ ） A. 道德和纪律　　 B. 道德和法律　　 C. 纪律和法律　　 D. 风俗和道德 【答案】B 【解析】 【详解】A：道德和纪律都属于社会规则，但纪律通常适用于特定组织或群体，不属于社会层面最主要的两种规则，故 A 不符合题意； B：道德和法律是维护社会秩序、调节社会关系最主要的两种社会规则，二者相辅相成，故 B 符合题意； C：纪律和法律虽具有约束力，但道德是社会规则的基石，纪律并非与法律并列的最主要社会规则，故 C 不符合题意； D：风俗和道德中，风俗习惯的约束力相对较弱且非强制，法律才是与道德并列的主要规则，故 D 不符合题意。 5. 在“读城”行动中，不同领域的青年代表邀请全市青年共同解锁宿迁的N种打开方式，用青春挚爱一座城！从个人推动社会发展的角度，下列选项与青年“读城”行动不一致的是（ ） A. 城市作为先锋青年的守护者，呵护青年与城市共同成长 B. 个人成为城市故事的讲述者，用“青言青语”听见宿迁 C. 青年要做城市文化的传承者，探索中赋予传统新的表达 D. 个人成为城市未来的创造者，用青春智慧绘就发展蓝图 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：选项强调“城市守护青年”，将城市置于主动地位，青年是被守护的对象，未体现青年主动推动社会发展的作用，故A说法错误； B：选项强调青年作为“讲述者”主动传播城市文化，体现个人对社会的积极影响，故B说法正确； C：选项强调青年作为“传承者”主动创新传统文化，体现个人推动文化发展，故C说法正确； D：选项强调青年作为“创造者”主动参与城市建设，体现个人推动社会发展，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 6. 某网络平台推出“AI智能问答”功能后，中学生小刚遇到不会做的作业就直接搜索答案，不再独立思考。期末考试成绩大幅下滑后，他意识到过度依赖AI工具的危害。这一案例主要说明（ ） A. 网络技术必然会使人丧失独立思考能力 B. 网络是一把双刃剑，使用不当会影响学习 C. 中学生应完全减少使用AI等网络工具 D. 网络对青少年的影响弊大于利 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络技术本身是中性的，关键在于如何使用，“必然会使人丧失独立思考能力”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：小刚利用 AI 搜索答案导致成绩下滑，说明网络有利也有弊，使用不当会影响学习，体现了网络是把双刃剑，故 B 说法符合题意； C：我们应合理利用网络工具，而不是“完全减少使用”，该说法过于极端，故 C 说法错误； D：网络对青少年的影响有利也有弊，不能一概而论说“弊大于利”，关键在于如何利用，故 D 说法错误。 7. 小明的妈妈在某购物平台购买商品后，频繁收到陌生商家的推销短信和电话。经查，是购物平台泄露了用户信息。这一案例警示我们（ ） A. 网络购物没有任何安全保障    B. 网络时代个人隐私容易被侵犯  C. 只要不网购就不会泄露个人信息   D. 信息泄露是技术发展的结果  【答案】B 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，网络购物虽有信息泄露风险，但并非没有任何安全保障，故 A 说法错误； B：案例中平台泄露用户信息导致骚扰，说明网络时代个人隐私容易被侵犯，需提高警惕，故 B 符合题意； C：说法过于绝对，个人信息泄露渠道多样，不网购也可能通过其他途径泄露，故 C 说法错误； D：信息泄露主要是人为违法或管理不善导致，并非技术发展的必然结果，故 D 说法错误。 8. 在十字路口，红灯亮时，一位外卖骑手因赶时间闯红灯被交警拦下。骑手辩称：“我赶时间送餐，这是特殊情况。”对此，下列说法正确的是（ ） A. 特殊情况可以成为违反交通规则的理由 B. 社会规则划定了自由的边界，任何人都不能以个人理由突破规则的底线 C. 外卖骑手的工作性质决定了其可以不受交通规则约束 D. 只要没有造成事故，闯红灯就不算违反规则 【答案】B 【解析】 【详解】A：特殊情况不是违反交通规则的理由，遵守规则是公民的义务，故 A 说法错误； B：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，任何人都不能以个人理由突破规则的底线，故 B 说法符合题意； C：任何职业都必须遵守法律法规，外卖骑手的工作性质不能成为不受交通规则约束的理由，故 C 说法错误； D：闯红灯本身就是违反交通规则的行为，与是否造成事故无关，故 D 说法错误。 9. 在医院，人们保持安静，病人有了安静的就诊环境；在机场，人们排队进行安全检查，旅客得以有序进场⋯⋯，由此可见（ ） A. 社会生活中处处有限制 B. 社会正常运行需要秩序 C. 人们都能自觉遵守规则与秩序 D. 社会规则具有规范社会行为的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会规则旨在保障自由而非单纯限制，且题干强调的是秩序带来的便利而非限制，故 A 说法错误； B：题干列举医院和机场的实例，说明秩序保障了社会活动的顺利开展，体现社会正常运行需要秩序，故 B 说法符合题意； C：现实中存在违反规则的情况，选项中“都能”的表述过于绝对，故 C 说法错误； D：题干主旨在于强调秩序对社会运行的保障作用，而非侧重规则对行为的规范功能，故 D 说法不符合题意。 10. 随着社会发展，一些原来没有的规则需要制定，一些原有的规则失去存在的合理性需要废除，一些原有的规则需要调整和改进。这启示我们（ ） A. 规则是一成不变的，必须严格遵守 B. 要积极为新规则的形成建言献策  C. 我们只需要遵守自己认可的规则 D. 改进规则是政府和专家的事，与青少年无关              【答案】B 【解析】 【详解】A：规则不是一成不变的，随着社会发展需要调整，故 A 说法错误； B：我们要积极参与规则的改进，为新规则的形成建言献策，故 B 说法符合题意； C：遵守规则需要自律和他律，不能只遵守自己认可的，故 C 说法错误； D：改进规则与每个人息息相关，青少年也应积极参与，故 D 说法错误。 11. 2026年跨年之际，小闽在爸爸的带领下开启了仪式感满满的旅程：去博物馆体验手工制作伴手礼，去滨江欣赏光影秀。若将小闽的跨年视为观察社会化成长的坐标，下列逻辑推导正确的是（ ） ①爸爸带小闽开启跨年旅程→父母的抚育与社会关爱为个体的成长提供必要支持 ②小闽在博物馆学手工制作→在社会生活中学习生活技能，是社会化的重要表现 ③小闽在爸爸带领下跨年→新时代的社会化已由“终身命题”转为人生阶段任务 ④小闽收获了满满仪式感→社会化往往是在满足个体情绪价值过程中最终完成的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化知识。 ①：爸爸带小闽开启跨年旅程，体现了家庭在个体社会化过程中的重要作用，父母的抚育和社会关爱为个体成长提供必要支持，故①符合题意； ②：小闽在博物馆学习手工制作，属于在社会生活中掌握生活技能，这是个体社会化的重要表现，故②符合题意； ③：社会化是贯穿人一生的持续过程（终身命题），题干中“爸爸带领跨年”仅是一次具体活动，不能说明社会化转为“阶段任务”，故③说法错误； ④：社会化完成的标志是成为合格的社会成员，仪式感带来的情绪价值并非其最终完成的标准，故④说法错误； 故本题选A。 12. 在一声声“爸爸”“妈妈”的亲切呼唤或卖惨故事中，一些孤独的老人纷纷掏出养老钱打赏给网络直播间主播们。下列给老人的“避雷建议”正确的是（ ） ①法律严禁靠“苦情戏”包装的欺诈行为，切莫轻信或参与 ②老人们应该“信息节食”，戒断网络，回归生活 ③提升媒介素养是关键，要看清其背后的营利真相 ④算法推送治愈孤独，是老人寻求慰藉的“信息茧房” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养知识。 ①：“苦情戏”属于诈骗手段，老人应警惕法律风险，切莫轻信或参与，故①说法正确； ②：“戒断网络”过于极端，数字时代需合理使用网络而非完全隔绝，故②说法错误； ③：提升媒介素养可识别主播营利本质，避免情感操控，故③说法正确； ④：算法推送易形成“信息茧房”，加深老人孤独感并被利用，非正确解决方式，故④说法错误； 故本题选B。 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共10分） 13. 2026年，某校组织学生走进社区开展“邻里守望”志愿服务活动，帮助独居老人打扫卫生、陪伴聊天；走进博物馆担任“小小讲解员”，向游客介绍家乡历史文化。 （1）结合材料，说明青少年养成亲社会行为的意义。 某市推行“文明交通信用管理”制度，将行人闯红灯、机动车不礼让行人等交通违法行为纳入个人信用记录，与评优评先、贷款审批等挂钩。制度实施一年后，该市交通违法率下降近三成，路口通行效率明显提升。有市民认为，“信用挂钩”太严厉，偶尔闯一次红灯不至于影响贷款。 （2）针对材料中“偶尔闯一次红灯不至于影响贷款”的观点，请从“遵守社会规则”角度进行评析。 【答案】（1）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②有利于为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量；③有利于我们拓宽视野，增长知识；④有利于提升能力，促进全面发展。 （2）①该观点错误。②社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用，保障社会秩序的实现。③偶尔闯红灯同样属于违反交通规则的行为，任何违反规则的行为都应承担相应的责任，将交通违法与信用挂钩是规则的落实，不存在“偶尔违法无需担责”的例外。④我们要增强规则意识，敬畏规则，自觉遵守交通规则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 某校组织学生参与志愿服务，服务独居老人，在博物馆担任小小讲解员，可联系养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；为他人带来温暖，传递社会正能量；提升能力，促进全面发展等。 【小问2详解】 观点错误，社会规则有助于社会安定有序，又充满活力，社会规则维系、保障社会秩序；任何违反规则的行为都应承担相应的责任；增强规则意识，敬畏规则，自觉遵守交通规则。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共16分） 14. 近年来，人工智能技术加速落地：AI辅助诊疗系统帮助基层医生提高诊断效率，智能农业平台指导农户精准施肥灌溉，在线教育平台让偏远地区的学生享受到优质课程。与此同时，也有不法分子利用AI技术实施诈骗，通过“换脸”“拟声”等手段冒充他人骗取钱财。 （1）结合材料，运用“网络改变世界”的知识，谈谈人工智能技术对社会发展的积极作用。 2026年，国家网信办持续开展“清朗”系列专项行动，重点整治“自媒体”无底线博流量、制造虚假信息、恶意炒作等乱象。某平台账号“XX观察”为吸引粉丝，多次发布“某地即将发生地震”“某食品含有致癌物”等不实信息，引发公众恐慌，造成恶劣社会影响。经查，该账号运营者张某被依法处以行政拘留，账号被永久封禁。 （2）请从“营造清朗空间”的角度，谈谈我们应如何避免成为此类乱象的“帮凶”或“推手”。 （3）某校准备开展“AI时代，做智慧网民”主题活动，请你设计一个活动方案。（要点包括活动形式、活动内容、预期效果）。 活动形式 活动内容 预期效果 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。（借助网络可以节约成本，提高效率。网络让生活变得更加丰富、便利和美好。）②网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息；④恪守道德，遵守法律；⑤传播网络正能量。培育积极健康的网络环境，营造清朗的网络空间；⑥不转发、不传播未经核实的信息；⑦积极举报不良信息，维护清朗网络空间。 （3）形式：主题班会、案例分享、知识竞赛内容：学习AI相关法律法规、分析AI诈骗案例、讨论如何安全使用AI工具效果：增强学生网络安全意识，提升媒介素养，做负责任的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 AI辅助诊疗系统帮助基层医生提高诊断效率，在线教育平台让偏远地区的学生享受到优质课程，可联系网络深刻改变着我们的生活方式。 智能农业平台指导农户精准施肥灌溉，可联系网络推动了生产方式的深刻变革。 【小问2详解】 从设问中可知要考查合理使用网络的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 国家网信办开展 “清朗” 专项行动整治自媒体乱象，张某发布不实信息引发恐慌，被行政拘留且账号遭永久封禁，可联系提升媒介素养；学会选择网络信息；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量等。 【小问3详解】 本题考查设计一个活动方案，包括活动形式、活动内容、预期效果，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市射阳县实验初级中学 2026-2027学年八年级上学期10月检测 道德与法治试卷 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案并填涂到答题纸的对应位置。每小题2分，共24分） 1. 2026年暑期，某校组织学生走进社区开展“邻里守望”志愿服务活动，帮助独居老人打扫卫生、陪伴聊天。同学们在活动中体验到（ ） A. 社会生活是复杂多变的，充满不确定性 B. 个人是社会的有机组成部分，我们在社会中成长 C. 只有参加志愿服务才能实现人生价值 D. 亲社会行为是自然形成的，不需要培养 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列诗句与所反映的社会关系匹配正确的是（ ） A. 千里修书只为墙，让他三尺又何妨——业缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 爷娘闻女来，出郭相扶将——血缘关系 D. 久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的总和。”此句话旨在表达（ ） A. 社会为人提供物质支持和精神滋养 B. 每个人在社会中都有其相应的位置 C. 社会的发展是人们共同努力的结果 D. 每个人的成长进步离不开社会支持 4. 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列属于两种主要社会规则的是（ ） A. 道德和纪律　　 B. 道德和法律　　 C. 纪律和法律　　 D. 风俗和道德 5. 在“读城”行动中，不同领域的青年代表邀请全市青年共同解锁宿迁的N种打开方式，用青春挚爱一座城！从个人推动社会发展的角度，下列选项与青年“读城”行动不一致的是（ ） A. 城市作为先锋青年的守护者，呵护青年与城市共同成长 B. 个人成为城市故事的讲述者，用“青言青语”听见宿迁 C. 青年要做城市文化的传承者，探索中赋予传统新的表达 D. 个人成为城市未来的创造者，用青春智慧绘就发展蓝图 6. 某网络平台推出“AI智能问答”功能后，中学生小刚遇到不会做的作业就直接搜索答案，不再独立思考。期末考试成绩大幅下滑后，他意识到过度依赖AI工具的危害。这一案例主要说明（ ） A. 网络技术必然会使人丧失独立思考能力 B. 网络是一把双刃剑，使用不当会影响学习 C. 中学生应完全减少使用AI等网络工具 D. 网络对青少年的影响弊大于利 7. 小明的妈妈在某购物平台购买商品后，频繁收到陌生商家的推销短信和电话。经查，是购物平台泄露了用户信息。这一案例警示我们（ ） A. 网络购物没有任何安全保障    B. 网络时代个人隐私容易被侵犯  C. 只要不网购就不会泄露个人信息   D. 信息泄露是技术发展的结果  8. 在十字路口，红灯亮时，一位外卖骑手因赶时间闯红灯被交警拦下。骑手辩称：“我赶时间送餐，这是特殊情况。”对此，下列说法正确的是（ ） A. 特殊情况可以成为违反交通规则的理由 B. 社会规则划定了自由的边界，任何人都不能以个人理由突破规则的底线 C. 外卖骑手的工作性质决定了其可以不受交通规则约束 D. 只要没有造成事故，闯红灯就不算违反规则 9. 在医院，人们保持安静，病人有了安静的就诊环境；在机场，人们排队进行安全检查，旅客得以有序进场⋯⋯，由此可见（ ） A. 社会生活中处处有限制 B. 社会正常运行需要秩序 C. 人们都能自觉遵守规则与秩序 D. 社会规则具有规范社会行为的作用 10. 随着社会发展，一些原来没有的规则需要制定，一些原有的规则失去存在的合理性需要废除，一些原有的规则需要调整和改进。这启示我们（ ） A. 规则是一成不变的，必须严格遵守 B. 要积极为新规则的形成建言献策  C. 我们只需要遵守自己认可的规则 D. 改进规则是政府和专家的事，与青少年无关              11. 2026年跨年之际，小闽在爸爸的带领下开启了仪式感满满的旅程：去博物馆体验手工制作伴手礼，去滨江欣赏光影秀。若将小闽的跨年视为观察社会化成长的坐标，下列逻辑推导正确的是（ ） ①爸爸带小闽开启跨年旅程→父母的抚育与社会关爱为个体的成长提供必要支持 ②小闽在博物馆学手工制作→在社会生活中学习生活技能，是社会化的重要表现 ③小闽在爸爸带领下跨年→新时代的社会化已由“终身命题”转为人生阶段任务 ④小闽收获了满满仪式感→社会化往往是在满足个体情绪价值过程中最终完成的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在一声声“爸爸”“妈妈”的亲切呼唤或卖惨故事中，一些孤独的老人纷纷掏出养老钱打赏给网络直播间主播们。下列给老人的“避雷建议”正确的是（ ） ①法律严禁靠“苦情戏”包装的欺诈行为，切莫轻信或参与 ②老人们应该“信息节食”，戒断网络，回归生活 ③提升媒介素养是关键，要看清其背后的营利真相 ④算法推送治愈孤独，是老人寻求慰藉的“信息茧房” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共10分） 13. 2026年，某校组织学生走进社区开展“邻里守望”志愿服务活动，帮助独居老人打扫卫生、陪伴聊天；走进博物馆担任“小小讲解员”，向游客介绍家乡历史文化。 （1）结合材料，说明青少年养成亲社会行为的意义。 某市推行“文明交通信用管理”制度，将行人闯红灯、机动车不礼让行人等交通违法行为纳入个人信用记录，与评优评先、贷款审批等挂钩。制度实施一年后，该市交通违法率下降近三成，路口通行效率明显提升。有市民认为，“信用挂钩”太严厉，偶尔闯一次红灯不至于影响贷款。 （2）针对材料中“偶尔闯一次红灯不至于影响贷款”的观点，请从“遵守社会规则”角度进行评析。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共16分） 14. 近年来，人工智能技术加速落地：AI辅助诊疗系统帮助基层医生提高诊断效率，智能农业平台指导农户精准施肥灌溉，在线教育平台让偏远地区的学生享受到优质课程。与此同时，也有不法分子利用AI技术实施诈骗，通过“换脸”“拟声”等手段冒充他人骗取钱财。 （1）结合材料，运用“网络改变世界”的知识，谈谈人工智能技术对社会发展的积极作用。 2026年，国家网信办持续开展“清朗”系列专项行动，重点整治“自媒体”无底线博流量、制造虚假信息、恶意炒作等乱象。某平台账号“XX观察”为吸引粉丝，多次发布“某地即将发生地震”“某食品含有致癌物”等不实信息，引发公众恐慌，造成恶劣社会影响。经查，该账号运营者张某被依法处以行政拘留，账号被永久封禁。 （2）请从“营造清朗空间”的角度，谈谈我们应如何避免成为此类乱象的“帮凶”或“推手”。 （3）某校准备开展“AI时代，做智慧网民”主题活动，请你设计一个活动方案。（要点包括活动形式、活动内容、预期效果）。 活动形式 活动内容 预期效果 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $