精品解析：江苏省盐城市射阳实验初级中学2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题

江苏省盐城市射阳实验初级中学2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题，共28分） 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共14小题，每小题2分，计28分。 1. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“行走思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B. 人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C. 结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D. 我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的角色和身份，故A说法错误； B：人们通过“搭子”体现情绪价值，是从社会中获得精神支持，故B说法错误； C：结成“公益搭子”有助于我们融入社会，了解社会，养成亲社会行为，故C符合题意； D：宽容要有度，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于人民科学决策 C. 互联网扩大了人民民主权利 D. 互联网丰富了民主形式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步。 D：各地群众通过《人民建议直通车》等互联网平台，参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策，体现了互联网丰富了民主形式，网络拓宽民主渠道，有利于推动科学决策，故D说法正确； A：题干体现了网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； B：政府科学决策，故B错误； C：人民民主权利是法律规定的，并没有因此扩大了，故C错误； 故本题选D。 4. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，不正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→发挥监督权的重要作用→建设服务型政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→创造了新业态 D 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：云就医有利于节约时间成本，提高效率，增强人民的幸福感，故A说法正确； B：网上评议政府工作，有利于发挥监督权的重要作用，建设服务型政府。故B说法正确； C：农村电商，能拓宽农产品销售的新路径，创造了新业态，故C说法正确； D：孙某发布“大观园爆炸”网络谣言，这是没有遵守法律规定，危害社会稳定，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 5. 在公园,“一草一木，需您呵护”的提示牌随处可见；在图书馆，“不敢高声语，惠惊读书人”的标语屡见不鲜；在火车站，“自觉排队，文明候车”的标识赫然醒目……它们共同说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 生产秩序与人们生活密切相关 C. 社会秩序保障社会规则的实现 D. 社会规则明确了有人破坏秩序时如何处罚 【答案】A 【解析】 【详解】每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。题中所述的各种提示共同说明社会正常运行需要秩序，选项A正确。题干没有体现“生产秩序与人们生活密切相关”、“社会规则明确了有人破坏秩序时如何处罚”，选项BD不符合题意。社会规则保障社会秩序的实现，选项C错误。本题选A。 6. 漫画《风筝与线》启示我们____（ ） A. 建立规则的目的是保障自由 B. 真正的自由没有规则的约束 C. 享有自由是遵守规则的保障 D. 社会规则是一切行为的底线 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自由与规则的关系的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，漫画“风筝与线”中”安全是系在风筝上的线“表明自由与规则的关系，建立规则的目的是保障自由，故A说法正确； B：真正的自由要受规则的约束，故B说法错误； C：遵守规则是享有自由的保障，故C说法错误； D：法律是一切行为的底线，故D说法错误； 故本题选A。 7. 无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是 A. 江山代有才人出各领风骚数百年 B. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同 C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的做法。题干表述了预防违法犯罪就要从杜绝不良行为开始，做到防微杜渐，防患于未然。A是错误的，江山代有才人出,各领风骚数百年的意思是国家每个朝代都会有有才能的人出现,他们各自的影响也只几百年而已。不合题意，排除。B毕竟西湖六月中,风光不与四时同的意思是到底是西湖六月的景色最美，风光与其他季节不相同，这是写景的，与题意不符，排除。C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，不合题意，排除。D是正确的，勿以善小而不为,勿以恶小而为之的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。启示我们要防微杜渐，远离违法犯罪，故本题选D。 8. 下列三幅漫画所反映诉讼类型从左到右依次是（ ） A. 民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B. 刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C. 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D. 行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型的知识。 ABCD：依据教材知识，漫画一商家遭消费者投诉，表明商家侵犯了消费者合法权益，属于民事诉讼；漫画二物业不作为，房顶漏水不维修，侵犯业主合法权益，属于民事诉讼；漫画三判决网贷犯罪集团，属于刑事诉讼，故BCD说法错误；A说法正确； 故本题选A。 9. 近年来，短视频与直播平台不断被爆出低俗、造假等乱象。据此，国家网信办对各大视频平台进行了严厉的内容整治，对于那些三观不正的个人和平台实行屏蔽。合理利用网络，从法律的角度看，青少年应该( ) A. 提高媒介素养，拒绝不良诱惑 B. 恪守网络道德，辨析网络信息 C. 增强法治观念，遵守法律法规 D. 加强网络监管，净化网络环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：依据教材知识，合理利用网络，从法律角度看，就是要增强法治观念，遵守法律法规，C说法正确； AB：说法正确但不是法律角度，AB与题意不符； D：网络监管部门要加强网络监管，净化网络环境，说法正确但不是个人应该做的，D说法与题意不符； 故本题选C。 10. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之——要诚实守信 B. 功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱 C. 知人者智，自知者明——要正确认识自己 D. 交友投分，切磨箴规——要宽容大度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信、行己有耻、正确认识自己、交友的相关知识。 A：“敬人者,人恒敬之”的意思是尊敬别人的人,别人也永远尊敬他 ，A错误； B：分析可知，“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大志向，坚持勤奋不懈，B错误； C：根据所学，“知人者智，自知者明”，就是要正确认识自己，即实事求是、全面客观，既要看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己 ，C正确； D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，D错误； 故本题选C。 11. 小明在学习了法律的相关知识后绘制了如下的关系图。请你指出下列关系中错误有（ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、诉讼、刑罚的种类。 ①：违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，故①说法正确； ②：不良行为不属于违法行为，故②说法错误； ③：诉讼包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，故③说法正确； ④：罚款属于行政处罚，故④说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 12. 企业要坚持诚信经营理念，遵纪守法，信守合同；不发布虚假广告误导游客；规范明码标价行为；做到明码实价……企业诚信经营能够（ ） ①增进社会互信，消除社会矛盾 ②塑造良好的企业形象和信誉，赢得客户 ③提高国家的形象和声誉 ④带来持久的效益，长盛不衰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ②④：诚信是企业无形资产。题干中，企业诚信经营能够塑造良好的企业形象和信誉，赢得客户，带来持久的效益,长盛不衰，故②④符合题意； ①：企业诚信经营能够缓解社会矛盾，故①说法错误； ③：题干未涉及提高国家的形象和声誉，故③不符合题意； 故本题选C。 13. 未成年人小军在继承去世父亲的遗产上与姑姑产生了矛盾，他想维护自己的权益，并想找一些能够为自己提供法律帮助的机构。下列选项中属于这样机构的是（ ） ①教育局 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④财政局 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获得法律帮助的机构。 ②③：依据教材知识可知，能够为我们提供法律服务和帮助的机构有法律服务所，律师事务所，公证处，法律援助中心，故②③符合题意； ①④：教育局、财政局是国家机关，不属于提供法律服务和帮助的机构，故①④不符合题意； 故本题选B。 14. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。 ②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意； ④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观影，体现了尊重他人，故④符合题意； ①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意； 故本题选D。 第II卷（非选择题，共22分） 二、简要分析题：结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题计8分。 15. 【法在心中,健康成长】15岁的中学生王某,原本是一个品学兼优的学生。自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,不按时完成作业,还经常旷课。他曾因偷学校的东西、打骂同学受到学校纪律处分。事后,他没有接受教训,反而在社会上偷窃财物等,因此受到公安机关的处罚。但他仍不悔改,为了凑钱买游戏装备,短短几天内多次拦路抢劫,最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年。 （1）上述案例中划线部分王某的行为属于哪种类型的违法行为？请结合所学知识写出你的判断理由。 （2）王某走上犯罪道路也给我们敲响了警钟,作为青少年,我们应如何预防违法犯罪? 【答案】（1）①刑事违法行为或犯罪。 ②刑事违法性、应受刑罚处罚性、严重社会危害性。 （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪行为、预防违法犯罪 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用犯罪行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：短短几天内多次拦路抢劫→刑事违法行为或犯罪； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用犯罪行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：短短几天内多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年→刑事违法性、应受刑罚处罚性、严重社会危害性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年如何预防违法犯罪，可结合教材知识作答。 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题计14分。 16. 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力的做社会主义道德的践行者,推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。某校八年级（1）班开展了以“崇德向善,见贤思齐”为主题的探究活动,请你参与其中并完成下列问题。 【尊重他人】越是优秀的人,越懂得尊重他人,在他们心中,人人平等,没必要用耻笑别人彰显自己的出众,更不会用炫耀自己打击别人,而是时刻用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）请从不同角度说明尊重别人的重要性。 【以礼待人】言语上,小到见面的“早安”大到饭桌上的敬语,都时刻体现着一个人的素质和教养。一个“请问”,能让你轻松得到自己问题的答案;一个“借过”,能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地;一个“麻烦”,能帮助你解决暂时的烦恼。礼貌无小事,事事皆需礼。 （2）“礼貌无小事,事事皆需礼。”请分析其中的缘由。 【诚实守信】进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃已，与人不诚则丧德而增怨。为了弘扬中华民族传统美德，提高同学们的诚信意识。八年级7班同学准备在学校组织一场主题为“与诚同行”宣传活动。请你完成下面活动宣传海报。 （3）活动主题：“与诚同行” 活动意义：①____。②____。③____。④____。 活动形式：①____。②____。 【答案】（1）对个人：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③受到他人尊重有利于增强自尊、自信。对社会：①尊重使社会生活和谐融治。②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 （2）对个人：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。对社会：①文明有礼促进社会和谐。②文明有礼有助于人们友好交往，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。对国家：文明有礼体现国家形象和民族的尊严。 （3）活动意义：①有利于弘扬中华民族传统美德。②有利于增强诚实守信的意识。③有利于践行社会主义核心价值观。④有利于社会营造诚实守信的良好社会氛围。⑤有利于加强社会精神文明建设。 活动形式：主题班会、演讲比赛、讲座 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的重要性、文明有礼的意义、做诚信的人的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：越是优秀的人，越懂得尊重他人→尊重他人的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：礼貌无小事,事事皆需礼→文明有礼的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：与诚同行→弘扬中华民族传统美德，增强诚实守信的意识，营造诚实守信的良好社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省盐城市射阳实验初级中学2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题，共28分） 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共14小题，每小题2分，计28分。 1. 下图是某班“行走思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 2. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B. 人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C. 结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D. 我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 3. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于人民科学决策 C. 互联网扩大了人民民主权利 D. 互联网丰富了民主形式 4. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，不正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→发挥监督权的重要作用→建设服务型政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→创造了新业态 D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 5. 在公园,“一草一木，需您呵护”的提示牌随处可见；在图书馆，“不敢高声语，惠惊读书人”的标语屡见不鲜；在火车站，“自觉排队，文明候车”的标识赫然醒目……它们共同说明（ ） A 社会正常运行需要秩序 B. 生产秩序与人们生活密切相关 C. 社会秩序保障社会规则的实现 D. 社会规则明确了有人破坏秩序时如何处罚 6. 漫画《风筝与线》启示我们____（ ） A. 建立规则的目的是保障自由 B. 真正的自由没有规则的约束 C. 享有自由是遵守规则的保障 D. 社会规则是一切行为的底线 7. 无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是 A. 江山代有才人出,各领风骚数百年 B. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同 C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 8. 下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是（ ） A. 民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B. 刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D. 行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 9. 近年来，短视频与直播平台不断被爆出低俗、造假等乱象。据此，国家网信办对各大视频平台进行了严厉的内容整治，对于那些三观不正的个人和平台实行屏蔽。合理利用网络，从法律的角度看，青少年应该( ) A. 提高媒介素养，拒绝不良诱惑 B. 恪守网络道德，辨析网络信息 C. 增强法治观念，遵守法律法规 D. 加强网络监管，净化网络环境 10. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之——要诚实守信 B 功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱 C. 知人者智，自知者明——要正确认识自己 D. 交友投分，切磨箴规——要宽容大度 11. 小明在学习了法律的相关知识后绘制了如下的关系图。请你指出下列关系中错误有（ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 企业要坚持诚信经营理念，遵纪守法，信守合同；不发布虚假广告误导游客；规范明码标价行为；做到明码实价……企业诚信经营能够（ ） ①增进社会互信，消除社会矛盾 ②塑造良好的企业形象和信誉，赢得客户 ③提高国家的形象和声誉 ④带来持久的效益，长盛不衰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 未成年人小军在继承去世父亲的遗产上与姑姑产生了矛盾，他想维护自己的权益，并想找一些能够为自己提供法律帮助的机构。下列选项中属于这样机构的是（ ） ①教育局 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④财政局 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 日常生活中特定场所行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷（非选择题，共22分） 二、简要分析题：结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题计8分。 15. 【法在心中,健康成长】15岁的中学生王某,原本是一个品学兼优的学生。自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,不按时完成作业,还经常旷课。他曾因偷学校的东西、打骂同学受到学校纪律处分。事后,他没有接受教训,反而在社会上偷窃财物等,因此受到公安机关的处罚。但他仍不悔改,为了凑钱买游戏装备,短短几天内多次拦路抢劫,最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年。 （1）上述案例中划线部分王某的行为属于哪种类型的违法行为？请结合所学知识写出你的判断理由。 （2）王某走上犯罪道路也给我们敲响了警钟,作为青少年,我们应如何预防违法犯罪? 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题计14分。 16. 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力的做社会主义道德的践行者,推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。某校八年级（1）班开展了以“崇德向善,见贤思齐”为主题的探究活动,请你参与其中并完成下列问题。 【尊重他人】越是优秀的人,越懂得尊重他人,在他们心中,人人平等,没必要用耻笑别人彰显自己的出众,更不会用炫耀自己打击别人,而是时刻用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）请从不同角度说明尊重别人的重要性。 【以礼待人】言语上,小到见面的“早安”大到饭桌上的敬语,都时刻体现着一个人的素质和教养。一个“请问”,能让你轻松得到自己问题的答案;一个“借过”,能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地;一个“麻烦”,能帮助你解决暂时的烦恼。礼貌无小事,事事皆需礼。 （2）“礼貌无小事,事事皆需礼。”请分析其中的缘由。 【诚实守信】进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃已，与人不诚则丧德而增怨。为了弘扬中华民族传统美德，提高同学们的诚信意识。八年级7班同学准备在学校组织一场主题为“与诚同行”宣传活动。请你完成下面活动宣传海报。 （3）活动主题：“与诚同行” 活动意义：①____。②____。③____。④____。 活动形式：①____。②____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$