精品解析：吉林长春力旺实验初级中学2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试卷

长春力旺实验中学2026-2027学年度上学 期七年级期中历史 满分：60分 时间：40分钟 一、选择题（25小题，共50分） 1. 距今约170万年，我国境内目前已确认最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 【答案】A 【解析】 【详解】A.元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认最早的古人类，正确。 B.北京人距今约70万—20万年，晚于元谋人，错误。 C.半坡人是原始农耕居民，距今约6000年，时代很晚，错误。 D.山顶洞人距今约3万年，不属于早期古人类，错误。 2. 距今8000年左右的磁山遗址，发现了大量腐朽的粟，还发现石铲、石镰等成系列的农具，其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现实证了（ ） A. 原始农业的发展 B. 传说中黄帝的发明 C. 早期国家的产生 D. 尧舜禹时的禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“大量腐朽的粟”是农作物遗存，“石铲、石镰”是农业生产工具，“石磨盘、石磨棒”是粮食加工工具。三者共同构成了“种植、收获、加工”的农业生产链条，直接证明当时已经出现了原始农业，正确。 B.黄帝是传说中距今约四五千年的部落联盟首领，磁山遗址距今约8000年，时间上远早于黄帝时代。且材料中的考古发现与传说人物的具体发明无直接关联，错误。 C.早期国家的产生距今约5000年左右，标志是出现了城市、宫殿、礼制等。磁山遗址距今8000年，属于原始社会时期，尚未进入国家阶段，错误。 D.禅让制是原始社会末期部落联盟首领的推选制度，属于政治制度范畴。考古遗存中的农作物和农具属于经济生产领域，二者无直接关联，错误。 3. 考古工作者在浙江发现了我国早期栽培的农作物遗存。这种农作物最有可能是（ ） A. 粟 B. 黍 C. 玉米 D. 稻 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，我国南方长江流域是水稻的起源地之一。浙江属于长江流域，考古工作者在浙江余姚河姆渡遗址等多处发现了早期水稻遗存，证明这里是水稻的早期栽培区域，D项正确；粟是我国北方地区早期栽培的农作物，主要遗存发现于黄河流域的半坡遗址等。浙江位于南方长江流域，并非粟的早期主要栽培区域，排除A项；黍与粟类似，均为北方地区早期种植的旱地农作物，核心栽培区域集中在黄河流域，排除B项；玉米原产于美洲，明朝时期才传入中国，并非我国早期自主栽培的农作物，排除C项。故选D项。 4. 考古发现是了解史前社会的重要依据。下列文物共同反映了远古先民能够（ ） 仙人洞遗址出土的陶罐 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 山东龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯 A. 制作陶器 B. 种植水稻 C. 捕鱼狩猎 D. 饲养家畜 【答案】A 【解析】 【详解】A.仙人洞遗址陶罐、河姆渡遗址猪纹陶钵、半坡遗址人面鱼纹彩陶盆、龙山文化黑陶高柄杯，全部都属于陶器，共同反映出远古先民已经能够制作陶器，正确。 B.种植水稻仅符合河姆渡原始居民的特征，半坡原始居民主要种植粟，不是所有文物的共同反映内容，错误。 C.捕鱼狩猎仅能和半坡人面鱼纹彩陶盆产生关联，其余文物无法体现，错误。 D.饲养家畜仅能由河姆渡猪纹陶钵反映，其余文物无法体现该内容，错误。 5. 在良渚古城城内外的部分墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（见下图），这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明当时（ ） A. 开始使用打制石器 B. 阶级分化相当明显 C. 原始农业开始兴起 D. 确立奴隶社会制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.良渚属于新石器时代，并非以打制石器为特征的旧石器时代，且题干未涉及石器使用，错误。 B.题干中墓葬随葬品的巨大差异，反映了当时贫富分化出现，阶级分化相当明显，正确。 C.题干没有提及任何原始农业相关内容，无法得出原始农业兴起的结论，错误。 D.良渚文化仍处于原始社会晚期，并未确立奴隶社会制度，错误。 6. 被尊为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“人文初祖”和所学知识可知，人文初祖的含义通常指中华民族在文化、技术、制度等方面做出开创性贡献的祖先，被后世尊为文明奠基者。传说中黄帝发明宫室、车船、兵器、衣裳，其部属创造文字、历法、算术和音乐；炎帝则教民耕种、发明医药。二者被合称为“炎黄子孙”的共同祖先，且黄帝明确被后世尊为“人文初祖”，A项正确；尧以禅让制传位舜，以德治天下，不是人文初祖，排除B项； 舜继承尧的禅让制，以孝行闻名，不是人文初祖，排除C项；禹以治水闻名，建立夏朝，但贡献集中于水利工程与国家建立，与“人文初祖”不符，排除D项。故选A项。 7. “舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”和所学可知，尧因舜“孝”进行推荐，后来舜继尧位，反映了部落联盟时期的首领位子的传递方法禅让制，A项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，排除B项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除C项，郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一，排除D项。故选A项。 8. 中国是历史悠久的文明古国，历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 汉朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着中国早期国家的产生，A项正确；约公元前1600年，商朝建立，排除B项；公元前1046年西周建立， 公元前770年，东周建立，排除C项；公元前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉，排除D项。故选A项。 9. 历史上的商朝屡屡迁徙，将都城迁到殷的商王是（ ） A. 商汤 B. 盘庚 C. 武丁 D. 商纣王 【答案】B 【解析】 【详解】A. 商汤是商朝建立者，定都亳，并未迁都到殷，错误。 B. 盘庚将都城迁到殷，此后商朝稳定下来，史称殷商，正确。 C. 武丁是盘庚之后的商王，以“武丁盛世”闻名，未迁都到殷，错误。 D. 商纣王是商朝末代暴君，未迁都到殷，错误。 10. 3000多年前的一场战役，极为血腥残酷。最终，商朝军队大败，商朝灭亡。这场战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 长平之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.阪泉之战是传说时代炎帝与黄帝之间进行的战争，黄帝战胜炎帝，双方结成联盟，与商朝灭亡无关，错误。 B.涿鹿之战是传说时代炎黄部落联盟与蚩尤之间进行的战争，最终蚩尤战败，与商朝灭亡无关，错误。 C.公元前1046年，周武王联合各地部族，在牧野与商军展开决战。商军阵前倒戈，周军大败商军，商纣王自焚，商朝灭亡。这与材料中“3000多年前”“商朝军队大败，商朝灭亡”的描述完全吻合，正确。 D.长平之战是战国后期（公元前260年）秦国与赵国之间的大战，时间上远晚于商朝，错误。 11. 东周周桓王在继位之初，与郑国发生了矛盾，郑国派人割了周王控制的洛邑地区的庄稼。这反映了（ ） A. 王室衰微 B. 诸侯争霸 C. 百家争鸣 D. 富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】A.郑国作为诸侯，敢于侵犯周王直接管辖区域、割取周王的庄稼，说明周天子权威下降，体现王室衰微，正确。 B.诸侯争霸指诸侯之间相互争夺霸主地位，材料是诸侯和周王室的冲突，不是诸侯之间的争斗，错误。 C.百家争鸣是思想文化领域的现象，和材料政治冲突无关，错误。 D.富国强兵是诸侯国改革发展的目标，题干没有体现发展国力、强化军队的内容，错误。 12. 春秋时期农业生产力水平提高的显著标志是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 青铜器的使用 C. 都江堰水利工程的修建 D. 铁制农具和牛耕的出现 【答案】D 【解析】 【详解】A.王室衰微，诸侯争霸属于政治局面，非生产力标志，错误。 B.青铜器主要盛行于商周时期，且多用于礼器和兵器，非春秋农业生产力提高的显著标志，错误。 C.都江堰修建于战国时期，时间不符，错误。 D.春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，是农业生产力水平提高的显著标志，正确。 13. 下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A. 战国时期的社会变化 B. 动荡的春秋时期 C. 战国时期的百家争鸣 D. 早期国家的产生 【答案】B 【解析】 【详解】A.战国时期的社会变化以战国七雄兼并、各国变法改革为核心，不符合思维导图内容，错误。 B.思维导图里的“王室衰微、诸侯争霸”是春秋时期最典型的政治特征，同时春秋时期铁制农具等生产工具改进，推动农业、手工业、商业发展，经济发生明显变化，争霸过程中也出现了大规模的民族交融，完全匹配图中的逻辑脉络，正确。 C.百家争鸣是思想文化领域的思想争鸣现象，与题干经济、政治的核心内容不符，错误。 D.早期国家产生的核心是夏商周政权的建立，属于早期国家与社会变革时期，不符合题意，错误。 14. 战国七雄中，由春秋时期的晋国分裂而成的三个国家是（ ） A. 韩、赵、魏 B. 齐、楚、秦 C. 燕、赵、魏 D. 齐、韩、燕 【答案】A 【解析】 【详解】战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，史称三家分晋，这三个国家属于战国七雄，故本题选A。 15. 商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是（ ） A. 维护分封制度 B. 增强军队战斗力 C. 刺激粮食生产 D. 确立土地私有制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷”结合所学可知，该措施是奖励军功，这一措施激励了秦国人踊跃参军，奋勇作战，提高军队的战斗力，B项正确；材料内容主要体现了商鞅变法中奖励军功的举措，该举措有利于提高军事战斗力，不能维护分封制，并且战国时期，分封制逐渐瓦解，排除A项；商鞅变法的奖励耕织举措有利于刺激粮食生产，不符合题意，排除C项；确立土地私有制主要体现了商鞅变法中“废井田，开阡陌”方面，与题干无关，排除D项。故选B项。 16. 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后，保证了大约300万亩良田的灌溉，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这有利于（ ） A. 齐桓公成为霸主 B. 商鞅推行新法 C. 秦完成统一大业 D. 夏朝巩固统治 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，战国时期秦国蜀郡守李冰在岷江流域主持修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”，有利于秦国经济的发展，从而有利于秦完成统一大业，C项正确；齐桓公成为霸主是在战国之前的春秋时期，排除A项；商鞅推行新法始于公元前356年，发生在都江堰修建之前，排除B项；都江堰修建是在战国时期，而此前夏朝已经消亡，排除D项。故选C项。 17. 春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在政治上主张‘无为而治’”和所学知识可知，；老子是道家学派的创始人，主张无为而治、道法自然，C项正确；根据所学知识可知，孔子是春秋时期鲁国的大思想家、大教育家，是儒家学派创的创始人；他的政治思想的核心思想是“仁”，主张以德治国，主张实行德政，排除A项；根据所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”、“非攻”，排除B项；根据所学知识可知，韩非子是法家学派的代表人物，主张以法治国，建立中央集权专治统治，排除D项。故选C项。 18. 孔子提出的教育思想有（ ） A. 无为而治 B. 以德治国 C. 仁者爱人 D. 有教无类 【答案】D 【解析】 【详解】A.无为而治是老子的治国主张，不属于孔子提出的教育思想，错误。 B.以德治国是孔子在政治方面的主张，不是教育思想，错误。 C.仁者爱人是孔子核心思想“仁”的内涵，属于政治伦理主张，不是教育思想，错误。 D.有教无类主张不分贵贱都可以接受教育，是孔子重要的教育思想，正确。 19. 战国时期出现“百家争鸣”的局面，其中某一学术流派提倡加强君主权威，权力集中于中央，受到统治者的认可。这个学派是（ ） A. 墨家 B. 儒家 C. 法家 D. 道家 【答案】C 【解析】 【详解】A.墨家主张兼爱、非攻，提倡节俭，不主张强化君主集权，错误。 B.儒家主张仁政、以德治国，重视教化，并不强调君主集权，错误。 C.法家主张法治，提倡加强君主权威，建立中央集权，符合题干描述，正确。 D.道家主张无为而治，顺应自然，反对过多的集权管控，错误。 20. 战国时期有一本中医理论著作，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作，它是（ ） A. 《论语》 B. 《黄帝内经》 C. 《老子》 D. 《道德经》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《论语》是春秋时期儒家的经典语录集，由孔子弟子及再传弟子整理而成，核心记录孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、教育理念等内容，不属于中医理论著作，错误。 B.《黄帝内经》成书于战国至西汉时期，是我国现存最早的完整中医理论典籍，书中系统阐释了人体脏腑的生理特性、血脉经络的循行规律，也记载了针灸、导引、按摩等多种中医治疗方法，构建了中医学的基础理论框架，被公认为中医学的奠基之作，正确。 C.《老子》是春秋时期老子所著的哲学作品，核心论述道家的道学思想、辩证理念等内容，与中医学理论体系无关，错误。 D.《老子》又名《道德经》，是春秋时期老子所著的哲学作品，核心论述道家的道学思想、辩证理念等内容，与中医学理论体系无关，错误。 21. 下图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨（残片）。此文物可说明商朝时期的人们（ ） A. 已掌握了食物储存方法 B. 已掌握了青铜铸造技术 C. 会用文字记载战争情况 D. 会用历法指导农业生产 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中甲骨文记载的是征战内容，没有涉及食物储存方法，错误。 B.甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，反映的是文字记录，与青铜铸造技术无关，错误。 C.材料中“记载妇好征战的甲骨（残片）”说明商朝人用甲骨文记载战争情况，正确。 D.材料中记载的是征战内容，没有涉及历法指导农业生产，错误。 22. 在班级开展的“图说历史”活动中，小李同学准备向大家介绍迄今为止世界上出土的最重的青铜器。这一文物是（ ） A. 毛公鼎 B. 司母戊鼎 C. 大禾人面方鼎 D. 四羊方尊 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，商代青铜器司母戊鼎，重达832.84千克，是迄今为止世界上出土的最重的青铜器，所以这一文物是司母戊鼎，B项正确；毛公鼎为西周晚期的重器，鼎内壁铸有铭文，是现存青铜器铭文中最长的一篇，堪称西周青铜器中铭文之最，排除A项；大禾人面纹方鼎是全国唯一的以人面纹为饰的鼎，排除C项；四羊方尊是商代方尊中现存最大的一件，排除D项。故选B项。 23. “沉睡三千年，一醒惊天下。”近年来，三星堆遗址考古有了重大发现，出土了黄金面具、青铜器、玉琮等大量文物。这些文物是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证，有助于加深对成都平原与其周边地区文化关系的认识。这说明考证历史真实性最有力的依据是（ ） A. 考古发现 B. 史料记载 C. 文学作品 D. 神话传说 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知，依据已学知识可知,传说、神话、记载、化石、遗物、遗址等都是我们用来寻找历史的途径。历史是真实存在的,对于历史遗迹的发现以及考证，需要依据的是考古学家的考古发掘以及通过生物化石、遗址和遗物考证获得结论，A项正确；史料记载的价值较大，但与材料不符，排除B项；文学作品是时代的反映，也是作者主观意志的体现，排除C项；神话传说不存在太大的史料价值，排除D项。故选A项。 【点睛】 24. 制作示意图是历史学习的有效方法之一。如图是中国古代某一王朝的政治建制示意图，据此可以判断这一王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.“夏朝”实行世袭制，没有皇帝、三公九卿、郡县制这些制度设计，错误。 B.“商朝”实行内外服制度，不存在题干中的政治架构，错误。 C.“西周”实行分封制、宗法制，没有皇帝称号和郡县制，错误。 D.“秦朝”首创皇帝制度；中央设三公（丞相、太尉、御史大夫）；地方废除分封制，实行郡县制，建立了大一统的中央集权制度，与示意图完全匹配，正确。 25. 秦始皇推行的巩固统一措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ） A. 修筑长城 B. 焚书坑儒 C. 统一文字 D. 统一度量衡 【答案】C 【解析】 【详解】A. 修筑长城是秦始皇为抵御北方匈奴而采取的军事防御措施，与“打破方言障碍，方便沟通交流”无关，错误。 B. 焚书坑儒是秦始皇为加强思想控制而采取的措施，摧残了文化，与方便沟通交流无关，错误。 C. 秦始皇统一六国后，推行统一文字（以小篆作为标准文字），使不同地区的人们能够使用统一的文字进行交流，有利于打破方言障碍，方便沟通交流，正确。 D. 统一度量衡是秦始皇为促进经济发展而采取的措施，统一了长度、容积、重量的标准，与“打破方言障碍，方便沟通交流”无关，错误。 二、材料题（共10分） 26. 读图，回答问题。 材料一 （1）材料一中图A和图B分别是哪一原始人类的头部复原像？ 材料二 一九二九年发现生存在约四、五十万年前的猿人头骨、牙齿、下颌骨和躯干骨化石。他们用木柴燃火，烧烤食物。 ——范文澜《中国通史》第一编 （2）材料二说明当时的原始人类会使用什么？ 材料三 （3）材料三中图一和图二分别是什么样式的建筑？ 【答案】（1）图A：北京人；图B：山顶洞人 。   （2）使用：火（天然火）。 （3）图一：干栏式建筑；图二：半地穴式房屋。 【解析】 【小问1详解】 图A：材料一图A复原像保留猿的特征，是北京人。 图B：材料一图B面貌已经和现代人基本相同，是山顶洞人。 【小问2详解】 使用：“用木柴燃火，烧烤食物”提炼出北京人学会使用天然火。 【小问3详解】 图一：图一建筑以木桩插于地下，这是干栏式建筑，河姆渡居民房屋，长江流域，适应湿热环境。 图二：图二是半地穴式圆形房屋，半坡居民房屋，黄河流域，适应寒冷干燥环境。 27. 观察图示，回答下列问题。 （1）统治集团内部的层层划分，体现的是哪一制度？写出这一制度分封的两大对象。 （2）写出这一制度推行的作用。 【答案】（1）制度：分封制； 分封对象：宗亲和功臣。 （2）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；确立了周王朝的社会等级制度（天子、诸侯、卿大夫、士），强化了统治集团内部凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 制度：图片标题为“西周社会等级示意图”，图中呈现了一个金字塔结构。塔尖是“周天子”，往下依次是诸侯、卿大夫、士，最底层是平民和奴隶。这种层层分封、等级森严的结构，正是西周分封制的直观体现； 分封对象：结合所学，西周建立后，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。分封的主要对象是宗亲和功臣，此外还有古代帝王的后代。 【小问2详解】 作用：结合所学，关于分封制的作用，可以从政治、社会等维度来理解。政治上：周天子通过分封，建立了诸侯对周王的从属关系（诸侯要服从周王调兵、交纳贡赋、朝觐述职等），从而保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；社会上：分封制与宗法制相结合，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”这样严格的社会等级制度（如图示所示），维护了统治阶级内部的秩序，强化了统治集团内部凝聚力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春力旺实验中学2026-2027学年度上学 期七年级期中历史 满分：60分 时间：40分钟 一、选择题（25小题，共50分） 1. 距今约170万年，我国境内目前已确认最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 2. 距今8000年左右的磁山遗址，发现了大量腐朽的粟，还发现石铲、石镰等成系列的农具，其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现实证了（ ） A. 原始农业的发展 B. 传说中黄帝的发明 C. 早期国家的产生 D. 尧舜禹时的禅让制 3. 考古工作者在浙江发现了我国早期栽培的农作物遗存。这种农作物最有可能是（ ） A. 粟 B. 黍 C. 玉米 D. 稻 4. 考古发现是了解史前社会的重要依据。下列文物共同反映了远古先民能够（ ） 仙人洞遗址出土的陶罐 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 山东龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯 A. 制作陶器 B. 种植水稻 C. 捕鱼狩猎 D. 饲养家畜 5. 在良渚古城城内外的部分墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（见下图），这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明当时（ ） A. 开始使用打制石器 B. 阶级分化相当明显 C. 原始农业开始兴起 D. 确立奴隶社会制度 6. 被尊为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 7. “舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 8. 中国是历史悠久的文明古国，历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 汉朝 9. 历史上的商朝屡屡迁徙，将都城迁到殷的商王是（ ） A. 商汤 B. 盘庚 C. 武丁 D. 商纣王 10. 3000多年前的一场战役，极为血腥残酷。最终，商朝军队大败，商朝灭亡。这场战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 长平之战 11. 东周周桓王在继位之初，与郑国发生了矛盾，郑国派人割了周王控制的洛邑地区的庄稼。这反映了（ ） A. 王室衰微 B. 诸侯争霸 C. 百家争鸣 D. 富国强兵 12. 春秋时期农业生产力水平提高的显著标志是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 青铜器的使用 C. 都江堰水利工程的修建 D. 铁制农具和牛耕的出现 13. 下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A. 战国时期的社会变化 B. 动荡的春秋时期 C. 战国时期的百家争鸣 D. 早期国家的产生 14. 战国七雄中，由春秋时期的晋国分裂而成的三个国家是（ ） A. 韩、赵、魏 B. 齐、楚、秦 C. 燕、赵、魏 D. 齐、韩、燕 15. 商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是（ ） A. 维护分封制度 B. 增强军队战斗力 C. 刺激粮食生产 D. 确立土地私有制 16. 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后，保证了大约300万亩良田的灌溉，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这有利于（ ） A. 齐桓公成为霸主 B. 商鞅推行新法 C. 秦完成统一大业 D. 夏朝巩固统治 17. 春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非 18. 孔子提出的教育思想有（ ） A. 无为而治 B. 以德治国 C. 仁者爱人 D. 有教无类 19. 战国时期出现“百家争鸣”的局面，其中某一学术流派提倡加强君主权威，权力集中于中央，受到统治者的认可。这个学派是（ ） A. 墨家 B. 儒家 C. 法家 D. 道家 20. 战国时期有一本中医理论著作，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作，它是（ ） A. 《论语》 B. 《黄帝内经》 C. 《老子》 D. 《道德经》 21. 下图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨（残片）。此文物可说明商朝时期的人们（ ） A. 已掌握了食物储存方法 B. 已掌握了青铜铸造技术 C. 会用文字记载战争情况 D. 会用历法指导农业生产 22. 在班级开展的“图说历史”活动中，小李同学准备向大家介绍迄今为止世界上出土的最重的青铜器。这一文物是（ ） A. 毛公鼎 B. 司母戊鼎 C. 大禾人面方鼎 D. 四羊方尊 23. “沉睡三千年，一醒惊天下。”近年来，三星堆遗址考古有了重大发现，出土了黄金面具、青铜器、玉琮等大量文物。这些文物是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证，有助于加深对成都平原与其周边地区文化关系的认识。这说明考证历史真实性最有力的依据是（ ） A. 考古发现 B. 史料记载 C. 文学作品 D. 神话传说 24. 制作示意图是历史学习的有效方法之一。如图是中国古代某一王朝的政治建制示意图，据此可以判断这一王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 25. 秦始皇推行的巩固统一措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ） A. 修筑长城 B. 焚书坑儒 C. 统一文字 D. 统一度量衡 二、材料题（共10分） 26. 读图，回答问题。 材料一 （1）材料一中图A和图B分别是哪一原始人类的头部复原像？ 材料二 一九二九年发现生存在约四、五十万年前的猿人头骨、牙齿、下颌骨和躯干骨化石。他们用木柴燃火，烧烤食物。 ——范文澜《中国通史》第一编 （2）材料二说明当时的原始人类会使用什么？ 材料三 （3）材料三中图一和图二分别是什么样式的建筑？ 27. 观察图示，回答下列问题。 （1）统治集团内部的层层划分，体现的是哪一制度？写出这一制度分封的两大对象。 （2）写出这一制度推行的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $