2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2025—2026学年六年级语文上册期中测试卷

时间：90分钟　　满分：100分

 

一、看拼音，写词语。（10分）

翻开六年级语文课本，我们仿佛踏上了一场穿越山河与岁月的旅程。老舍笔下的草原一碧千里，小丘的线条柔美，绿色在天地间尽情 xuàn rǎn（　　　）；我们跟着作者的车队 yū huí（　　　）前行，与好客的主人相视而笑，脸上还带着几分 xiū sè（　　　）。回望长征路上，乌蒙山气势 páng bó（　　　），在红军眼中不过是一粒小小的泥丸；狼牙山顶，五位壮士屹立在 xuán yá（　　　）边，纵身一跃，气壮山河。童年的教室里，一根竹节人曾让全班同学 fēng mǐ（　　　）一时，绳子上那个小小的 gē da（　　　）里，藏着无尽的欢乐。而风雨来临时，山洪 páo xiào（　　　）着袭来，老支书沉着地指挥群众撤离，那座木桥在洪水中发出痛苦的 shēn yín（　　　）；桑娜夫妇不顾生活的重压，把邻居家的孩子紧紧搂在怀里，quán suō（　　　）在破旧的帐子里。一段段文字，就这样在岁月深处散发着动人的光芒。

二、结合语境，在下面一段话中填入表达“说”的意思的词语。（3分）

经典诵读比赛开始了。主持人快步走上台，　　　　　　道：“比赛现在开始，请各班选手做好准备！”台下同学　　　　　　起来：“哇，终于开始啦！”“我有点紧张，怕把课文背错。”同桌小刚　　　　　　着。“别怕，你练了那么多遍，一定没问题！”我　　　　　　他。比赛过半，老师走到我们身边，　　　　　　道：“等会儿上台，记得把速度放慢些，把感情读出来。”最终，我顺利完成了诵读，全班同学都　　　　　　起来：“太棒了！”

三、选择题。（填序号）（10分）

1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（　　）。（2分）

A. 渲（xuān）染　　 参差（cī）　　　蒙（měng）古

B. 瘦削（xuē）　　 憎恶（è）　　   矗（chù）立

C. 单薄（bó）　　　颤（chàn）抖　　蜷（quán）缩

D. 黧（lí）黑　　  倔强（qiáng）　 花蕾（lěi）

2. 下列对句中加点词的理解有误的一项是（　　）。（2分）

A. 五岭逶迤腾细浪（逶迤：形容山脉弯弯曲曲、延续不绝的样子）

B. 万水千山只等闲（等闲：随随便便，不认真）

C. 金沙水拍云崖暖（云崖：高耸入云的山崖）

D. 三军过后尽开颜（开颜：露出笑脸）

3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）。（2分）

A. 洪水来袭，老支书临危不惧，镇定地指挥村民有序撤离。

B. 阅览室里，同学们聚精会神地读着书，连窗外下起了大雨都没察觉。

C. 老师语重心长的一番话，让我明白了许多做人的道理。

D. 运动会上，运动员们奋力奔跑的身影栩栩如生，赢得了阵阵喝彩。

4. 下列句子所表现的人物心理状态与其他三项不同的一项是（　　）。（2分）

A. 我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？我担心他会突然跳起来。

B. 他眉头紧锁，在屋里踱来踱去，时不时抬头看看墙上的钟，手心都攥出了汗。

C. 她的眼睛湿润了，嘴角却微微上扬，小心翼翼地捧着那封来自远方的信。

D. 我忐忑不安地坐在板凳上，心里像揣了只小兔，怦怦直跳。

5. 下列关于课文内容的说法有误的一项是（　　）。（2分）

A.《草原》按“初见草原—迎客—待客—话别”的顺序，写出了草原风光与蒙汉情深。

B.《丁香结》中，作者由丁香结联想到生活中解不开的愁怨，感悟到要以豁达的心态面对人生。

C.《狼牙山五壮士》中，五位壮士跳崖前“脸上露出胜利的喜悦”，表现了他们视死如归的英雄气概。

D.《穷人》中，桑娜把邻居的孩子抱回家后感到“忐忑不安”，说明她后悔收养了孤儿。

四、按要求完成句子练习。（10分）

1. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（2分）

例：起初是全场安静，只听见笔尖划过纸张的沙沙声，只听见窗外梧桐叶轻轻飘落的声音。

夜晚的山林幽静极了，只听见　　　　　　　　，只听见　　　　　　　　　。

2. 把下面的句子换一种说法，意思不变。（改为转述句）（3分）

小刚对王老师说：“我今天生病了，不能来上课，请您帮我向李老师请假。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3. 用修改符号修改下面的语段。（1个错别字，1个错标点，3处语病）（5分）

今天，市博物馆来到我校举行《传承红色基因》主题讲座。活动中，同学们端正了学习态度和决心。台上老红军爷爷动人的故事，被同学们深深吸引住了。演讲结束后，同学们激烈地鼓掌。同学们都觉定珍惜今天的幸福生活，长大要做对祖国有用的人。

五、根据课文内容填空。（5分）

1. 诗中有景，诗中有情。孟浩然《宿建德江》中“野旷天低树，　　　　　　　　”写尽旅途的愁思；苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，　　　　　　　　　　”描绘急雨骤至的奇景；辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中“　　　　　　　　　　，听取蛙声一片”道出丰收在望的喜悦；老舍《草原》中“蒙汉情深何忍别，　　　　　　　　　　”，道出蒙汉两族的深情厚谊。（2分）

2. 名著与课文让我们结识了许多可敬的人：①《穷人》的作者是俄国作家　　　　　　　　　　；②《童年》是　　　　（国家）作家高尔基的自传体小说；③《草原》的作者是　　　　　　。（1.5分）

3. 报国之志，古今相通。诸葛亮的“　　　　　　，死而后已”，曹植的“捐躯赴国难，　　　　　　　　”，李纲的“祖宗疆土，当以死守，　　　　　　　　”，读来无不令人动容。（1.5分）

六、口语交际。（4分）

学校要举办“诵读红色经典”比赛，你想报名参加，可妈妈担心这会占用你的学习时间。你准备怎样说服妈妈同意你参加呢？注意分条表述，理由充分，语气委婉。