内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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绥化市第九中学2026—2027学年度第一学期期中试卷
高一化学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共15小题,共45分。
1.中华文化中蕴含着丰富的化学知识。下列解释正确的是( )
A. 荷塘月色中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”中的“青雾”属于胶体
B. “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,其中涉及到的碳酸钙、、均为电解质
C. “纷纷灿烂如星陨,赫赫喧雁似火攻”,其中五彩缤纷的烟花是某些金属元素发生化学变化呈现出的颜色
D. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中没有涉及到氧化还原反应
2.下列离子组在指定条件下的溶液中,一定能大量共存的是( )
A. 加入的溶液中:
B. 使石蕊变红色的溶液中:、、、
C. 无色透明的溶液中:、、、
D. 醋酸钠溶液中:、、、
3.将锌粒加入到稀硝酸中可发生如下反应:,下列说法正确的是( )
A. 该反应既是氧化还原反应又是置换反应
B. 在该反应中,稀硝酸只表现出氧化性
C. 是还原产物,是氧化产物
D. 该反应中理论上有硝酸被还原
4.如图是数字化实验得到的光照过程中氯水的变化情况。对此,下列有关说法正确的是( )
A. 光照使氯水中的次氯酸分解为盐酸,溶液的酸性增强
B. 随着对氯水光照时间的延长,氯水的漂白性将增强
C. 光照过程中,氯水减小的同时,溶液中的浓度也不断减小
D. 减小的原因是光照引起了溶解度的减小,氯气逸出,导致溶液中浓度减小
5.下列描述相关事实的离子方程式正确的是( )
A. 向饱和溶液中通入:
B. 向溶液中通入气体:
C. 溶液中滴加少量氯水:氧化性:
D. 溶液中滴加足量溶液:
6.下列关于与性质的叙述正确的是( )
可治疗胃酸过多
发酵粉的主要成分是碳酸氢钠,能使烘焙的糕点疏松多孔
向碳酸钠固体中加入少量水后,碳酸钠结块成晶体,并伴随放热
粉末中混有杂质,可通过加热至恒重除去
相同温度下在水中的溶解度:
A. B. C. D.
7.下列说法正确的个数为( )
根据丁达尔效应将分散系分为溶液、浊液和胶体
元素处于最高化合价时不一定具有强氧化性
有单质参加的反应或有单质生成的反应是氧化还原反应
在同一反应中,氧化剂和还原剂不可能是同一物质
强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质的强
蔗糖属于有机化合物,为电解质
同素异形体之间转化为化学变化
能电离出的纯净物只有酸和水
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
8.亚氯酸钠是一种高效的漂白剂和氧化剂,可用于各种纤维和某些食品的漂白。马蒂逊法制备亚氯酸钠的流程如图:
下列说法错误的是( )
A. 反应阶段,参加反应的和的个数之比为:
B. 属于不成盐氧化物
C. 反应中的可用代替
D. 反应条件下,的氧化性大于
9.下列方法都可以制备氯气,若要制得等质量的氯气各反应转移的电子数之比为( )
A. :: B. :: C. :: D. ::
10.化合物和与水的反应分别为;。已知:中的化合价为负一价。下列说法正确的是( )
A. 中阴、阳离子个数比为:
B. 反应中水发生氧化反应,反应中水发生还原反应
C. 反应和中还原产物与氧化产物物质的量之比均为:
D. 当反应和中转移的电子数相同时,产生的和的物质的量之比为:
11.神农本草经中记载的“石胆能化铁为铜”,反应原理为。该反应属于( )
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 分解反应 D. 复分解反应
12.钠及其化合物间的部分转化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. 在空气中长期放置最后会生成
B. 反应说明的热稳定性强于
C. 反应可用于潜水艇中氧气的供给
D. 上述转化中发生的反应有分解反应、化合反应、置换反应
13.一种气体的质量是,体积是标准状况,该气体的摩尔质量是( )
A. B. C. D.
14.下列说法正确的是( )
A. 把硫酸溶于水中,则溶质的物质的量浓度为
B. 的溶液中含有
C. 的硫酸溶液中,物质的量浓度是
D. 的溶液中,的物质的量浓度为
15.时,将固体溶于水中恰好形成溶液,的物质的量浓度为( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、流程题:本大题共1小题,共13分。
16.我国著名化学家侯德榜深入研究制碱工艺,改进了“索尔维制碱法”中的不足,于年出版纯碱制造,打破西方长期对纯碱制造技术的垄断,为社会的发展作出了巨大贡献。以粗盐含氯化镁、硫酸钠、氯化钙杂质为原料制备纯碱的工艺流程图如下:
“流程Ⅰ”是对原料粗盐进行提纯的过程,其中试剂为______ 填“”或“”;实验室过滤时使用的玻璃仪器有玻璃棒、______ 、______ 。
“流程Ⅱ”发生反应的化学方程式为______ 。
“流程Ⅲ”循环利用的物质是______ 填化学式。
固体加热分解的化学方程式为______ 。
从中选择合适的仪器制备,其中装置的作用是______ 。
二氧化碳在氨盐水里溶解度较低,则中使用雾化装置的优点是______ ,水槽中盛放的是______ 。填“冰水”或“热水”
三、实验题:本大题共2小题,共27分。
17.下图是实验室制取、提纯氯气及研究氯气性质的装置图。请回答:
如图实验室制备氯气的化学方程式为______ ,反应中浓盐酸表现的性质有______ 。
若要收集到干燥纯净的氯气,、瓶所装的试剂分别为______ 和______ 。
若瓶中装有紫色的石蕊溶液,则观察到的现象是______ 。
装置中通常盛放的是______ 溶液,装置中发生反应的离子方程式:______ 。
18.金属单质钠可经如图所示的过程进行转化。请回答下列问题:
钠燃烧时,火焰呈______选填“黄色”或“紫红色”。
根据物质的性质进行分类时,可被称为______选填“酸性氧化物”或“碱性氧化物”。
在反应中,作______选填“氧化剂”或“还原剂”。参与反应转移电子数为______选填“”或“”。
是______选填“强碱”或“弱碱”,属于______选填“电解质”或“非电解质”。
如图为受热分解的实验装置图,图中应改正之处是______填写字母。
A.试管口应略向上倾斜
B.导管应插入液面下
碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:______。利用如图比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,则物质乙的化学式为______。
可以利用______选填“加热”或“过滤”的方法来鉴别和。
四、简答题:本大题共1小题,共15分。
19.电解质在人体内的作用是十分广泛和十分重要的,当电解质紊乱时人体就要出现一系列不适症状,甚至会危及生命。现有下列物质:铜;;熔融氯化钠;固体;固体;固体;稀硫酸;酒精;氢氧化铝胶体。回答下列问题:
上述物质中属于分散系的是 填序号,下同;属于电解质的是 ;能导电的纯净物是
和的性质相似,属于 填“酸性”或“碱性”氧化物
溶于水时的电离方程式为
写出向少量的水溶液中加入的离子方程式:
写出向中加入发生反应的离子方程式:
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:胶体是分散质粒子大小在 的分散系;“青雾”属于胶体,故A正确;
B.二氧化碳为非电解质,故B错误;
C.焰色反应,也称作焰色测试及焰色试验,是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应,属于物理变化,故C错误;
D.蜡烛燃烧时,蜡烛作还原剂,空气中的氧气作氧化剂,发生氧化还原反应,故D错误;
故选:。
A.胶体是分散质粒子大小在 的分散系;
B.电解质是溶于水或在熔融状态下能够导电的化合物;
C.焰色反应,也称作焰色测试及焰色试验,是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应;
D.燃烧是剧烈的氧化还原反应。
本题考查胶体、氧化还原反应和焰色试验的相关知识,属于基础知识的考查,题目简单。
2.【答案】
【解析】解:加入过氧化钠的溶液中生成氢氧化钠,、和反应生成水和碳酸钡,不能大量共存,故A错误;
B.使石蕊变红色的溶液呈酸性,在酸性条件下,各离子间不反应可以大量共存,故B正确;
C.铜离子形成的溶液为蓝色,故C错误;
D.氢离子与可形成弱电解质醋酸,不能大量共存,故D错误;
故选:。
A.加入的溶液中生成,、和反应生成水和碳酸钡;
B.使石蕊变红色的溶液呈酸性,在酸性条件下,各离子间不反应;
C.形成的溶液为蓝色;
D.与可形成弱电解质醋酸。
本题主要考查离子共存问题等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
3.【答案】
【解析】解:该反应中无单质生成,不满足置换反应的特点,不是置换反应,故A错误;
B.该反应中硝酸中元素化合价降低,表现氧化性,同时生成硝酸锌,还表现酸性,在该反应中,稀硝酸表现氧化性和酸性,故B错误;
C.元素化合价升高,为氧化产物,硝酸中元素化合价降低,是还原产物,故C错误;
D.该反应中个硝酸分子参与反应,有个硝酸分子中元素化合价降低,被还原,故该反应理论上有硝酸被还原,故D正确;
故选:。
A.该反应中无单质生成,;
B.该反应中硝酸中元素化合价降低,表现氧化性,同时生成硝酸锌,还表现酸性;
C.元素化合价升高,为氧化产物,硝酸中元素化合价降低,是还原产物;
D.该反应中个硝酸分子参与反应,有个硝酸分子中元素化合价降低,被还原。
本题考查氧化还原反应,侧重考查学生基础知识的掌握情况,试题难度中等。
4.【答案】
【解析】解:是弱酸、盐酸是强酸,光照条件下分解生成,溶液酸性增强,故A正确;
B.具有漂白性,盐酸没有漂白性,光照条件下分解生成,导致溶液中减小,溶液的漂白性减弱,故B错误;
C.光照条件下分解生成导致“”平衡正向移动,则溶液中增大,故C错误;
D.溶液中存在反应、,光照条件下分解生成导致“”平衡正向移动,则溶液中增大,溶液的值减小,故D错误;
故选:。
A.是弱酸、盐酸是强酸;
B.具有漂白性,光照条件下分解生成,导致溶液中减小;
C.光照条件下分解生成,的浓度增大;
D.溶液中存在反应、,光照条件下分解生成导致“”平衡正向移动。
本题考查氯元素及其化合物的性质,侧重考查分析判断及知识综合应用能力,明确元素化合物的性质、光照条件下发生的反应是解本题关键,题目难度不大。
5.【答案】
【解析】解:向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳生成碳酸氢钠,由于碳酸氢钠的溶解度较小,会析出沉淀,离子方程式为:,故A正确;
B.因为碳酸的酸性弱于,向氯化钙溶液中通入二氧化碳无明显现象,不反应,故B错误;
C.因为还原性:,少量氯气先氧化,离子方程式为:,故C错误;
D.与足量反应时,设硫酸氢铵为 ,则和均与氢氧根反应,离子方程式为:,故D错误;
故选:。
A.向饱和溶液中通入生成碳酸氢钠,由于的溶解度较小,会析出沉淀;
B.碳酸的酸性弱于;
C.因为还原性:,少量先氧化;
D.与足量反应时,设硫酸氢铵为 ,则和均与氢氧根反应。
本题主要考查离子方程式的书写等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
6.【答案】
【解析】解:治疗胃酸通常用碳酸氢钠而非碳酸钠,后者碱性强、反应剧烈且可能刺激胃壁,故错误;
发酵粉含碳酸氢钠,受热分解产生使糕点疏松多孔,故正确;
吸水形成晶体并放热,故正确;
加热会分解生成更多,无法除杂,故错误;
相同温度下,溶解度大于,故正确;
故选:。
治疗胃酸通常用而非,后者碱性强、反应剧烈;
发酵粉含,受热分解产生;
吸水形成晶体并放热;
加热会分解生成更多;
相同温度下,溶解度大于。
本题主要考查重要的钠盐等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
7.【答案】
【解析】解:分散系的分类依据是分散质粒子的大小,而非丁达尔效应,故错误;
元素最高价态不一定有强氧化性如中的价硫,故正确;
同素异形体转化如无化合价变化,不是氧化还原反应,故错误;
歧化反应中,同一物质可同时作氧化剂和还原剂如氯气与水的反应,故错误;
导电能力与离子浓度和电荷量有关,强电解质溶液浓度低时,导电性可能弱于高浓度弱电解质溶液,故错误;
蔗糖是非电解质,故错误;
同素异形体转化为化学变化生成新物质,故正确;
等酸式盐也能电离出,故错误;
故选:。
分散系的分类依据是分散质粒子的大小;
元素最高价态不一定有强氧化性;
同素异形体转化如无化合价变化;
歧化反应中,同一物质可同时作氧化剂和还原剂;
导电能力与离子浓度和电荷量有关;
蔗糖是非电解质;
同素异形体转化为化学变化;
等酸式盐也能电离出。
本题主要考查氧化还原反应相关的概念等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
8.【答案】
【解析】解:,参加反应的和的个数之比为:,故A正确;
B.不成盐氧化物即不能与酸和碱反应生成对应价态的盐和水的氧化物叫做不成盐氧化物;由反应知化合价在变,属于不成盐氧化物,故B正确;
C.反应中做氧化剂;做还原剂,不能用代替,故C错误;
D.反应中做氧化剂;做还原剂,推出的氧化性大于,故D正确;
故选:。
、硫酸和二氧化硫发生反应:生成硫酸氢钠和二氧化氯,二氧化氯与双氧水在碱性条件下发生反应:生成亚氯酸钠。
本题考查实验方案的设计,侧重考查学生无机实验的掌握情况,试题难度中等。
9.【答案】
【解析】解:制得等质量的氯气,也就是制得等物质的量的氯气,假设为氯气,由此可计算每个反应生成 时转移的电子数:反应:,氯酸根离子中从价降到价,中个从价升到价,生成转移电子;生成转移电子:;反应:,次氯酸根离子中从价降到价,中个从价升到价,生成 转移电子,生成 转移电子:;反应:,重铬酸根离子中从价降到价,个从价升到价,生成 转移电子,生成 转移电子:;若要制得等质量的氯气各反应转移的电子数之比为:::::,
故选:。
首先分析出三个反应中转移的电子的数目,然后假设生成等质量的氯气三个反应转移的电子数目,进而求出转移电子数之比,据以上分析解答。
能够准确计算出三个反应中均产生等质量或物质的量的氯气转移的电子数目是解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解:中阴、阳离子个数比为:,故A错误;
B.反应是自身的氧化还原反应,水未发生氧化反应,反应中水是氧化剂,发生还原反应,故B错误;
C.反应中还原产物与氧化产物物质的量之比为,反应中该比例为,二者不都为,故C错误;
D.反应和中存在关系式:,,转移的电子数相同时,产生的和的物质的量之比为:,故D正确;
故选:。
A.中阴离子是;
B.反应是自身的氧化还原反应,反应中水是氧化剂;
C.反应的还原产物为、氧化产物为,二者物质的量之比为,
D.反应和中存在关系式:,,据此计算转移相同数目的电子时,产生的和的物质的量之比。
本题主要考查氧化还原反应的基本概念,同属于基本知识的考查,难度不大。
11.【答案】
【解析】解:化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应,故A错误;
B.,单质与化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物是置换反应,故B正确;
C.分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,该反应不属于分解反应,故C错误;
D.复分解反应是指由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,该反应不属于复分解反应,故D错误;
故选:。
置换反应的特点是单质与化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物,在此反应中,单质铁置换出硫酸铜中的铜,生成硫酸亚铁,完全符合置换反应的定义。
本题主要考查化学基本反应类型等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
12.【答案】
【解析】解:钠在空气中长期放置,依次转化为氧化钠,氢氧化钠,碳酸氢钠,最后发生风化,转化为碳酸钠粉末,故A正确;
B.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠,则反应说明碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠,故B错误;
C.过氧化钠与水,二氧化碳反应均能生成氧气,反应依次为、,过氧化钠可用作潜水艇中的供氧剂,故C正确;
D.反应是,是分解反应,反应是钠和氧气在加热下发生化合反应生成过氧化钠,反应是,是置换反应,故D正确;
故选:。
A.钠在空气中长期放置,依次转化为氧化钠,氢氧化钠,碳酸氢钠,最后发生风化,转化为碳酸钠粉末;
B.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠;
C.过氧化钠与水,二氧化碳反应均能生成氧气,反应依次为、;
D.反应是,是分解反应,反应是钠和氧气在加热下发生化合反应生成过氧化钠,反应是。
本题主要考查过氧化钠的性质与用途等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
13.【答案】
【解析】解:根据公式:,可以推出关系式:,代入计算得摩尔质量为: ,故D正确,
故选:。
结合、计算。
本题考查物质的量的计算,为高频考点,把握质量、物质的量、体积的关系为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,题目难度不大。
14.【答案】
【解析】解:物质的量浓度的计算公式是是溶质的物质的量,是溶液的体积;把硫酸的摩尔质量为,则溶于水中,此时溶液的体积不是因为溶质溶解后会改变溶液体积,所以溶质的物质的量浓度不是,故A错误;
B.的溶液,表示每升溶液中含有,但选项中没有给出溶液的体积,无法确定的物质的量,故B错误;
C.硫酸是二元强酸,在溶液中完全电离:,所以的硫酸溶液中,物质的量浓度是,故C错误;
D.在溶液中完全电离:,所以的溶液中,的物质的量浓度为,故D正确;
故选:。
物质的量浓度的计算公式是是溶质的物质的量,是溶液的体积,根据公式及题文信息进行分析解答。
解答此题的关键是要注意指的是溶液的体积,而不是溶剂的体积及微粒的构成等。
15.【答案】
【解析】解:固体的物质的量,的物质的量浓度,故B正确,
故选:。
根据进行解答。
本题考查物质的量浓度的计算,注意对基本公式的掌握,题目比较简单。
16.【答案】烧杯漏斗 除去中混有气体 使氨盐水雾化,从而增大与的接触面积,提高的吸收效率和反应的产率冰水
【解析】解:试剂为溶液,加入溶液的目的是将溶液中的转化为沉淀除去;过滤时使用的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和烧杯,
故答案为:;烧杯;漏斗;
“流程Ⅱ”发生的反应为与和溶液反应生成沉淀和,反应的化学方程式为:,
故答案为:;
“流程Ⅲ”发生的反应为固体灼烧分解生成、和,反应生成的可以循环使用,
故答案为:;
固体加热分解的反应为固体灼烧分解得到、和,反应的化学方程式为,
故答案为:;
装置是用于制备,装置为与饱和氨盐水反应制备,为了防止生成的中混有气体,因此在装置和之间连接装置,将装置中生成的气体导入装置中,用于除去中混有气体,最后口连接装置的口,用于吸收未反应完的,
故答案为:除去中混有气体;
使用雾化装置的优点在于可以使氨盐水雾化,从而增大与的接触面积,提高的吸收效率和反应的产率;和氨盐水的反应通常在较低的温度下进行,因为低温有助于的沉淀形成,并且可以减少副反应的发生。因此水槽中应盛放的是冰水,
故答案为:使氨盐水雾化,从而增大与的接触面积,提高的吸收效率和反应的产率;冰水。
由题给流程可知,流程Ⅰ为粗盐提纯,向粗盐水中先加入溶液,将溶液中的转化为沉淀除去,再加入溶液,将溶液中的转化为沉淀除去,最后加入溶液,将溶液中的和过量的转化为和沉淀除去,过滤得到含有、、、的滤渣和溶液;滤液浓缩至饱和后恢复至室温,先通入氨化,再通入碳酸化,与和溶液反应生成沉淀和,过滤得到含有、和的滤液;滤液经吸氨、冷析、盐析、过滤得到和可以循环使用的饱和食盐水;过滤得到的固体进行灼烧,得到、和,反应生成的可以循环使用。
本题考查分离提纯,侧重考查学生基础知识的掌握情况,试题难度中等。
17.【答案】浓酸性和还原性 饱和溶液浓硫酸 溶液先变红后褪色
【解析】解:实验室利用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下反应生成氯化锰、氯气和水制取氯气,反应的化学方程式为:浓;其中浓盐酸既体现了“酸性”提供、生成物中有又体现了“还原性”被氧化为,即浓盐酸表现了酸性和还原性,
故答案为:浓;酸性和还原性;
由上述分析可知,、瓶所装的试剂分别为饱和氯化钠溶液和浓硫酸,
故答案为:饱和溶液;浓硫酸;
氯气与水反应生成的使紫色石蕊溶液变红,生成的具有漂白性使红色褪去,则瓶中紫色的石蕊溶液的现象:溶液先变红后褪色,
故答案为:溶液先变红后褪色;
装置用于尾气处理,吸收氯气,氯气与氢氧化钠溶液能发生反应生成氯化钠、次氯酸钠、水,因此选用氢氧化钠溶液吸收氯气;反应的离子方程式为,
故答案为:;。
反应装置中浓盐酸和二氧化锰在加热条件下反应生成氯化锰、氯气和水,浓盐酸具有挥发性导致生成的氯气中含有,装置除去氯气中的,氯气在饱和食盐水中溶解度较低,因此除杂试剂是饱和食盐水;装置是干燥氯气,干燥剂是浓硫酸,装置收集氯气,装置探究氯气性质,装置用于尾气处理。
本题考查元素化合物,侧重考查学生基础知识的掌握情况,试题难度中等。
18.【答案】黄色;
碱性氧化物;
氧化剂;;
强碱;电解质;
;
;;
加热
【解析】钠元素的焰色反应为黄色,故钠燃烧时,火焰呈黄色,
故答案为:黄色;
与酸反应只生成盐和水,是碱性氧化物,
故答案为:碱性氧化物;
反应中氧元素化合价由价降低为价,故氧气作氧化剂,在反应中,参与反应转移电子,转移电子数为:,
故答案为:氧化剂;;
是强碱,属于电解质,
故答案为:强碱;电解质;
碳酸氢钠受热分解产生碳酸钠,水和二氧化碳,试管口向下倾斜,澄清石灰水检验产生的二氧化碳,应将导管伸入液面以下,
故答案为:;
碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:,碳酸氢钠受热易分解,利用该装置比较和的热稳定性,需要将碳酸氢钠放在甲试管中,碳酸钠放在乙试管中,
故答案为:;;
碳酸氢钠受热分解,碳酸钠受热不分解,故可用加热的方法来鉴别和,
故答案为:加热。
钠元素的焰色反应为黄色;
与酸反应只生成盐和水;
反应中氧元素化合价由价降低为价;
是强碱,属于电解质;
碳酸氢钠受热分解产生碳酸钠,水和二氧化碳;
碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:,碳酸氢钠受热易分解;
碳酸氢钠受热分解,碳酸钠受热不分解。
本题考查物质的性质和变化,侧重考查学生基础知识的掌握情况,试题比较简单。
19.【答案】【小题】
【小题】
酸性
【小题】
【小题】
【小题】
【解析】解:由分析可知,上述物质中属于分散系的是;属于电解质的是;能导电的纯净物是,
故答案为:;;;
和的性质相似,它们都能与碱反应生成盐和水,则属于酸性氧化物,
故答案为:酸性;
固体溶于水时,发生完全电离,生成和,电离方程式为,
故答案为:;
向少量的水溶液中加入,发生反应生成沉淀和水,离子方程式:,
故答案为:;
向稀硫酸中加入,发生反应生成、等,离子方程式:,
故答案为:。
铜为金属单质,能导电,既不是电解质也不是非电解质;
为非金属氧化物,不导电,非电解质;
熔融氯化钠为化合物,能导电,电解质;
固体为化合物,不导电,电解质;
固体为化合物,不导电,电解质;
固体为化合物,不导电,电解质;
稀硫酸为混合物,能导电,既不是电解质也不是非电解质;
酒精为化合物,不导电,非电解质;
氢氧化铝胶体为混合物,导电,既不是电解质也不是非电解质。
本题考查了物质的分类即离子方程式的书写,明确电解质和非电解质的概念是解题关键,注意物质导电条件,题目难度不大。
第2页,共2页
第1页,共1页
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