默写小纸条13 生命起源的探索（8速默+5自检+4易错）（课前5分钟核心默背）生物新教材苏教版八年级下册

第21章 第1节 生命起源的探索 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.雷迪用纱布盖住装有腐肉的容器，说明蛆由蝇产下的__________发育而来。 2.巴斯德的__________瓶实验否定了当时认为微生物可由肉汤自发产生的“自生说”。 3.曲颈瓶既能与外界__________相通，又能阻碍微生物进入肉汤。 4.化学演化学说认为，生命最有可能形成于__________。 5.米勒实验通入水蒸气、氨、氢气和甲烷等，用来模拟__________的成分。 6.米勒采用火花放电模拟原始地球上的__________，最终获得多种氨基酸等物质。 7.米勒实验说明，一定条件下，无机分子能转变为__________小分子。 8.按化学演化学说，有机小分子先形成有机__________，再经过长期作用形成原始生命。 【自学检测】 1. 雷迪实验中的纱布既能阻隔蝇，又可使容器内外空气相通。（ ） 2. 曲颈瓶内肉汤不生微生物，是因为瓶内没有空气。（ ） 3. 米勒实验已经直接合成了原始生命。（ ） 4. 化学演化学说是对原始地球条件下生命形成过程的解释。（ ） 5. 生命最初如何起源的全部问题已被完全解决。（ ） 【易混1】雷迪实验中的蛆来自蝇卵，不是腐肉本身变成的；纱布保持通气，避免把不生蛆归因于不通气。 【易混2】曲颈的主要作用是阻碍微生物进入，不是完全隔绝空气；煮沸用于杀死原有微生物。 【易混3】米勒实验只支持无机分子→有机小分子这一步，不能据此宣称已在实验室创造生命。 【易混4】化学演化强调原始地球条件和漫长过程；不能与日常条件下的“自生说”混淆。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第21章 第1节 生命起源的探索 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.雷迪用纱布盖住装有腐肉的容器，说明蛆由蝇产下的卵发育而来。 2.巴斯德的曲颈瓶实验否定了当时认为微生物可由肉汤自发产生的“自生说”。 3.曲颈瓶既能与外界空气相通，又能阻碍微生物进入肉汤。 4.化学演化学说认为，生命最有可能形成于原始海洋。 5.米勒实验通入水蒸气、氨、氢气和甲烷等，用来模拟原始大气的成分。 6.米勒采用火花放电模拟原始地球上的闪电，最终获得多种氨基酸等物质。 7.米勒实验说明，一定条件下，无机分子能转变为有机小分子。 8.按化学演化学说，有机小分子先形成有机大分子，再经过长期作用形成原始生命。 【自学检测】 1. 雷迪实验中的纱布既能阻隔蝇，又可使容器内外空气相通。（√） 2. 曲颈瓶内肉汤不生微生物，是因为瓶内没有空气。（×） 3. 米勒实验已经直接合成了原始生命。（×） 4. 化学演化学说是对原始地球条件下生命形成过程的解释。（√） 5. 生命最初如何起源的全部问题已被完全解决。（×） 【易混1】雷迪实验中的蛆来自蝇卵，不是腐肉本身变成的；纱布保持通气，避免把不生蛆归因于不通气。 【易混2】曲颈的主要作用是阻碍微生物进入，不是完全隔绝空气；煮沸用于杀死原有微生物。 【易混3】米勒实验只支持无机分子→有机小分子这一步，不能据此宣称已在实验室创造生命。 【易混4】化学演化强调原始地球条件和漫长过程；不能与日常条件下的“自生说”混淆。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $