选择性必修1 稳态与调节 浙科版 第3章 第4节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态-2026-2027学年高中生物知识清单

浙科版·选择性必修1稳态与调节 第三章体液调节 第四节体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 知识清单 核心概念与基础知识 神经调节：以神经冲动（电信号）沿神经纤维传导、经突触处化学传递的方式进行的调 节。 2. 体液调节：以激素等化学物质通过体液（主要是血液）运输，对生命活动进行的调节。 3. 神经一体液调节：神经系统通过控制内分泌腺（或内分泌细胞）的活动，间接调节生命 活动的方式。 4. 体液调节与神经调节的关系：神经调节占主导，体液调节起辅助与补充；二者相互协 调、共同维持内环境稳态。 5. 内分泌腺：无导管，分泌物（激素）直接进入血液或组织液。 6. 激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能有机物，经体液运输，作用于靶细胞、靶 器官。 7. 靶细胞：含有能与特定激素结合的受体、能被该激素作用的细胞。 8. 下丘脑：神经调节与体液调节的枢纽；既传导神经冲动，又分泌促激素释放激素等。 9. 垂体：接受下丘脑调控，分泌促激素及生长激素等，调控其他内分泌腺。 10分级调节：下丘脑→垂体→内分泌腺的分层调控模式（如甲状腺激素、性激素、肾上腺 皮质激素)。 11.反馈调节：激素作用结果反过来影响激素分泌的调节方式，以负反馈为主。 12。负反馈：结果抑制初始过程，使激素含量维持相对稳定（如甲状腺激素过多抑制下丘 脑、垂体)。 13.协同作用：不同激素对同一生理效应起相同方向的增强作用（如生长激素与甲状腺激 素)。 14.拮抗作用：不同激素对同一生理效应起相反方向的调节作用（如胰岛素与胰高血糖 素)。 15.血糖平衡调节中枢：下丘脑。 16. 体温调节中枢：下丘脑。 17. 水盐平衡调节中枢：下丘脑。 18. 渗透压感受器：位于下丘脑，感受细胞外液渗透压变化。 19.抗利尿激素：由下丘脑神经分泌细胞合成，垂体释放，促进肾小管、集合管对水的重吸 收。 20.神经调节与体液调节的结构基础不同：前者为反射弧，后者为内分泌系统与体液运输。 21. 神经调节反应速度：迅速、准确、作用时间短暂。 22. 体液调节反应速度：较缓慢、作用范围较广、作用时间较长。 二 重点知识讲解 01 血糖平衡调节过程 ,升高血糖：血糖升高→下丘脑→胰岛B细胞→分泌胰岛素→促进组织细胞摄取、利用、 储存葡萄糖，抑制肝糖原分解和非糖物质转化→血糖降低。 ，降低血糖：血糖降低→下丘脑→胰岛A细胞→分泌胰高血糖素→促进肝糖原分解、非糖 物质转化为葡萄糖→血糖升高。 〉肾上腺素也升高血糖，与胰高血糖素协同。 〉胰岛素是唯一降血糖的激素。 02 甲状腺激素的分级调节与反馈 ，过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激 素。 ，反馈：甲状腺激素过多→抑制下丘脑、垂体分泌→甲状腺激素减少。 〉意义：维持甲状腺激素含量相对稳定。 03体温调节 ,寒冷：皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→①骨骼肌战栗、②皮肤血管收缩、③ 甲状腺激素与肾上腺素分泌增多→产热增、散热减。 》炎热：皮肤温觉感受器→下丘脑→①皮肤血管舒张、②汗腺分泌增多→散热增。 ,调节方式：神经一体液调节。 04水盐平衡调节 ，细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集 合管重吸收水增多→尿量减少→渗透压降低。 〉同时大脑皮层产生渴觉，主动饮水。 ,调节方式：神经一体液调节。 05神经调节与体液调节的协调 ,神经调节主导：内分泌腺多受神经支配。 ,体液调节影响神经：激素可影响神经系统的发育与功能。 〉二者共同维持内环境稳态。 06激素分泌的调节机制 ，神经调节：下丘脑直接控制内分泌腺。 ，分级调节：下丘脑一垂体一内分泌腺。 ,反馈调节：以负反馈为主。 ，自身调节：某些激素直接感受内环境变化。 三、易混易错辨析 1.神经调节vs体液调节 神经调节：反射弧、电信号与化学信号、迅速 体液调节：激素、体液运输、缓慢持久。 短暂。 易错：认为所有体液调节都是激素调节(C0z等也属体液调节)。 2.促激素释放激素Vs促激素 促激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体。 促激素：垂体分泌，作用于内分泌腺。 易错：混淆分泌部位与靶器官。 3.胰岛素Vs胰高血糖素 胰岛素：胰岛B细胞，降血糖。 胰高血糖素：胰岛A细胞，升血糖。 易错：认为胰岛素也由胰岛A细胞分泌。 4.协同作用Vs拮抗作用 协同：方向相同（如胰高血糖素与肾上腺 拮抗：方向相反（如胰岛素与胰高血糖素）。 素)。 易错：将协同与拮抗混为一谈。 5.负反馈Vs正反馈 负反馈：结果抑制初始过程，维持稳态。 正反馈：结果促进初始过程，如分娩、凝血。 易错：认为激素调节只有负反馈。 6.下丘脑Vs垂体 下丘脑：神经调节与体液调节枢纽，分泌释放 垂体：分泌促激素与生长激素。 激素。 易错：认为下丘脑直接分泌促激素。 7.抗利尿激素Vs醛固酮 抗利尿激素：促进水重吸收。 醛固酮：促进钠重吸收、钾排出。 易错：混淆二者对水盐的作用。 8.体温调节Vs水盐调节 体温调节：寒冷与炎热环境。 水盐调节：渗透压变化。 易错：认为体温调节只有神经调节。 四、重要规律与过程梳理 01血糖调节流程 ，血糖升高→胰岛B细胞→胰岛素→降血糖。 〉血糖降低→胰岛A细胞→胰高血糖素→升血糖。 〉肾上腺素辅助升血糖。 02甲状腺激素分级调节流程 ，下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素。 )负反馈：甲状腺激素过多→抑制下丘脑、垂体。 03体温调节流程 ，寒冷：冷觉感受器→下丘脑→产热增、散热减。 )炎热：温觉感受器→下丘脑→散热增。 04水盐平衡调节流程 〉渗透压升高→下丘脑→抗利尿激素→肾小管、集合管→水重吸收增→尿量减。 ，同时产生渴觉→饮水。 05神经-体液调节协调规律 〉神经调节主导，体液调节辅助。 〉内分泌腺受神经支配。 ,激素影响神经功能。 ，共同维持稳态。 06激素调节一般规律 ,分级调节。 ,负反馈调节。 》协同与拮抗。 〉靶细胞特异性。 五、实验与探究要点（如适用） 01血糖平衡调节实验 〉原理：胰岛素降血糖，胰高血糖素升血糖。 〉材料：小鼠、血糖仪、胰岛素、胰高血糖素。 ,步骤：分组→注射→定时测血糖。 ,结论：胰岛素降血糖，胰高血糖素升血糖。 注意：对照设置、剂量控制。 02甲状腺激素分级调节实验 〉原理：甲状腺激素负反馈抑制下丘脑、垂体。 》材料：小鼠、甲状腺激素、促甲状腺激素。 ,步骤：分组→给药→测激素含量。 ,结论：甲状腺激素过多抑制促甲状腺激素分泌。 注意：避免内源激素干扰。 03水盐平衡调节实验 〉原理：抗利尿激素促进水重吸收。 ,材料：小鼠、抗利尿激素、生理盐水。 〉步骤：分组→注射→测尿量。 ，结论：抗利尿激素减少尿量。 注意：控制变量。 04 体温调节实验 〉原理：寒冷环境产热增、散热减。 ,材料：小鼠、温度计。 )步骤：分组-→冷/热环境→测体温。 ,结论：体温维持相对稳定。 注意：环境温度控制。