安徽黄山市歙县北岸学校2026-2027学年七年级上学期第一次语文练习

2026--2027学年度第一学期北岸学校第一次练习

七年级语文试题

（试卷满分 100 分，时间120  分钟）

一、语言积累与综合运用（25分）

1.请将下列古诗文佳句积累卡补充完整。（8分）

诗歌，是中国人表达情感的一种密码。“我寄愁心与明月，①         ” (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),诗人把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月。“遥怜故园菊，②     ”(岑参《行军九日思长安故园》),诗人借菊花寄托对饱经战争忧患的百姓的同情与对和平的渴望。。“③乡书何处达?          _”(王湾《次北固山下》),离家日久，一封家书寄寓了诗人无限的思乡之情。

古诗文，处处藏着深意。“峨眉山月半轮秋，④      ”(李白《峨眉山月歌》),山、月与江水融合变幻，陪伴诗人远行。“⑤      ,受降城外月如霜”(李益《夜上受降城闻笛》),登城远眺，大漠似雪，月华如霜，亘古苍茫。“⑥         , ⑦        ” (曹操《观沧海》),动静结合间尽显大海的辽阔和威严。“⑧        ,思而不学则殆”（《〈论语〉十二章》），告诉我们要把“学”和“思”结合起来。

 

2. 阅读下面文字，完成（1）—（4）题。（10分）

【甲】我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么?”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西.....。”

【乙】过了十多天，或者一个月罢，我还不很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

（节选自《朝花夕拾》）

（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

首饰（　　）  抽 tì（　　）  蓝布 shān（　　）  震悚（　 　）

（2）下面词语中词性与其他三项不同的一项是（　　）（1分）

 A. 许多   B. 寻出   C. 高兴    D. 纸包

（3）填空。（2分）

【甲】段中的“她”是________，【乙】段中的“她”是________。

（4）结合《朝花夕拾》相关内容，说说鲁迅对【甲】段中的“她”和【乙】段中的“她”分别抱有怎样的情感，原因是什么。（4分）

3. 综合性学习题（7分）

复兴学校七（1）班开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。

（1）本次活动计划邀请校长参加，下面是邀请函的正文，其中有两处词语不得体，请找出并修改。（2分）

我班将于11月20日上午第一节课在小报告厅开展“有朋自远方来”主题活动，期待您能抽出宝贵时间莅临班级指导。感谢您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。

① “        ”改为“       ”             ②“        ”改为“       ”

（2）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

（3） 班级准备举办一次“交友之道”主题班会，请你设计两项活动形式。（2分）

示例：开展“交友之道”主题演讲比赛。

活动一：________________________________________

活动二：________________________________________

（4）下面典故不属于“交友”的是（  ）（1分）

A. 伯牙鼓琴   B. 韦编三绝   C.管鲍之交   D.刎颈之交

二、现代文阅读（38分）

（一）阅读《从百草园到三味书屋》第二段，完成下面各题（12分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

4. “不必说……也不必说……单是……”这个句式有什么表达作用？（3分）

 

5. 赏析句子：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（3分）

 

6. 文段写了泥墙根处哪几件趣事？请简要概括。（3分）

 

7. 这段文字多角度写景，请说说作者调动了哪些感官，并简要分析本段表达的思想感情。（3分）

 

 

（二）阅读《菱角杂忆》完成8-12题（13分）

菱角杂忆

唐红生

①又是一年金风起，“碧花菱角满潭秋”，姑妈又给我送了一大包两角菱。乌色的壳，两头弯弯上翘，如同牛角，中间鼓起，厚实而丰满。

②菱的生命力极强。掉落在水塘中的老菱角，来年春暖花开时会发芽。长藤上衍生出许多细小的菱叶，渐渐钻出水面。起初零零散散的，慢慢成了藤蔓式菱盘。夏天一到，菱便加快繁殖速度，铆足劲儿生长。A．菱盘越铺越大，挤挤挨挨，层层叠叠，葱郁油亮，发满了整个水面，犹如铺上一层厚厚的绿毯。菱陆续开起了小花，白中带黄，点缀在叶间。虽细细碎碎，但风姿各异，玲珑俊俏。行走在菱塘边，蜻蜓时而轻盈灵动地飞舞，时而栖息在菱叶上，周边弥散水的气息，阵阵清香扑面而来。

③我和小伙伴不敢去“偷”家菱，只能拿着竹竿，去野生的菱塘碰运气。有时抓住菱角的茎，轻轻拖拽，能带动一串。野菱呈深绿色，个头瘦小，菱角尖如针，一不小心会戳破手。成熟后野菱的壳非常坚硬，我们选嫩的，但也不能太嫩，太嫩的一捏一摊水。一口咬开野菱，洁白如玉的果肉露出。嚼在嘴里，鲜甜脆嫩、汁液清爽、生津解渴。野菱上有泥垢，我们只是稍稍洗一下，吃得嘴角黑乎乎的，相互打趣，笑成一团。在那时，菱角不仅给我们带来了甜丝丝的口感享受，更有果腹的欢心。

④村里采菱是一道景观。采菱用木质的椭圆形“腰子盆”，头部放张小板凳，坐下后身体重心尽可能前倾，双手越过盆沿，伸进水中拎起菱盘倒翻过来，所以俗称“翻菱角”。