2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（提高卷）

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2026-2027学年小学四年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

提高卷　学情自测·情境卷（1-4单元）

墨香盈卷，思绪飞扬。本卷以“读得更深、想得更远、写得更好”为追求，兼顾课内外阅读、想象与表达、迁移与创造。愿你们在神话的浩瀚星河里找到属于自己的那一颗星，把想象写成最动人的文字。

一、积累与运用。（36分）

情境一：文字百宝箱・深挖细究

好文字是用心“磨”出来的。本关卡请你辨音正字、辨析词义、锤炼句式，在推敲中积累，在积累中表达，让每一次落笔都有据可依、有理可循。

1.【字词深挖】按要求，完成练习。（10分）

在古老的神话里，普罗米修斯从太阳车（tài yáng chē）上取来火种（huǒ zhǒng）；今天的科学家用观测（guān cè）、实验（shí yàn）和计算（jì suàn），一点点揭开自然的秘密。神话给了人类想象（xiǎng xiàng）的翅膀，科学（kē xué）给了人类探索（tàn suǒ）的道路。

（1）根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。（4分）

（2）【字音辨析】下面加点字读音，全部正确的一项是（　　　）。（2分）

A. 混沌（dùn）　巍峨（é）　崩塌（tā）　龟裂（liè）

B. 混沌（dùn）　巍峨（ě）　崩塌（tā）　龟裂（liè）

C. 混沌（dùn）　巍峨（é）　崩塌（tā）　龟裂（luè）

D. 混沌（hùn）　巍峨（é）　崩塌（tǎ）　龟裂（liè）

（3）下列词语中加点字的读音，与其他三项不同的一项是（　　　）。（1分）

A. 强大（qiáng）　　B. 倔强（jiàng）　　C. 强壮（qiáng）　　D. 强调（qiáng）

（4）【词义辨析】下面加点字词的解释，错误的一项是（　　　）。（1分）

A. 混沌（没有秩序、杂乱无章的样子）　　B. 崩塌（倒塌）　　C. 轩昂（形容精神饱满）　　D. 巍峨（高大而陡峭）

（5）下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（　　　）。（2分）

A. 普罗米修斯坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”

B. 神话人物的故事绘声绘色，流传了几千年。

C. 科学家们的探索事迹真是栩栩如生，让人肃然起敬。

D. 观测站的仪器十分精密，能把数据记录得一丝不苟。

2.把下列词语补充完整，并完成练习。（4分）

顶天立（　）　　呼风唤（　）　　惊天动（　）　　改天换（　）

精卫填（　）　　女娲补（　）　　力争上（　）　　一诺千（　）

（1）看到第一行词语，我想到________________；第二行中“________”让我想到________________。（2分）

（2）请用第一行的词语写一句话。（2分）

                                                           

3.仿写句子。（2分）

（1）例：普罗米修斯为人类盗取火种。（用“甘愿……也……”写一句话）（1分）

                                                           

（2）例：精卫衔着木石填东海。（用“不但……而且……”写一句话）（1分）

                                                           

4.按要求，完成句子练习。（8分）

（1）用“虽然……但是……”写一句话。（2分）

                                                           

（2）修改病句：我们要养成边读边思考的好方法。（2分）

                                                           

（3）用修改符号修改下面这段话（一处标点、两个别字、两处语病）。（3分）

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中渡过了一个又一个长夜。有一次，普罗米修斯从太阳车上取来一颗火星，带到了人间。从此，人类就用火来烧熟食物，用火来驱寒取暖，用火来驱赶凶猛的野兽，大家非常感极这位英雄。

                                                           

                                                           

（4）用“不管……还是……”写一句话。（1分）