2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（中等卷）

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2026-2027学年小学四年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

中等卷　学情自测·情境卷（1-4单元）

金秋时节，故事里的世界正在徐徐展开。本卷以“读得懂、想得清、说得妙”为目标，考查同学们对文本的理解、对语言的运用和对想象的驰骋。愿你们在字里行间读出人物的勇敢，在妙笔生花处写下自己的发现，做个会思考、会表达的小学语文小能手！

一、积累与运用。（36分）

情境一：语言文字园・学以致用

语言是思维的外衣。本关卡请你辨字音、明字义、练句式、补积累，在一字一句的打磨中，把话说得更准确、把文写得更有味。

1.【字词热身】按要求，完成练习。（10分）

很久很久以前，人们还不会用火。燧人氏（suì rén shì）钻木取火，把火种（huǒ zhǒng）带到了人间（rén jiān）；女娲（nǚ wā）用五色石（wǔ sè shí）补好了天上的窟窿（kū long）；精卫（jīng wèi）每天衔着木石（mù shí），想把大海（dà hǎi）填平（píng）。人们感谢这些勇敢的英雄（yīng xióng），永远（yǒng yuǎn）记住他们的名字。

（1）根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。（4分）

（2）【字音辨析】下面加点字读音，全部正确的一项是（　　　）。（2分）

A. 悲惨（cǎn）　饶恕（ráo）　折磨（mó）　锁链（liàn）

B. 悲惨（cǎn）　饶恕（yáo）　折磨（mó）　锁链（liàn）

C. 悲惨（shēng）　饶恕（ráo）　折磨（mó）　锁链（liàn）

D. 悲惨（cǎn）　饶恕（náo）　折磨（mó）　锁链（liàn）

（3）下列词语中加点字的读音，与其他三项不同的一项是（　　　）。（1分）

A. 传说（chuán）　　B. 传统（chuán）　　C. 传记（zhuàn）　　D. 传单（chuán）

（4）【词义辨析】下面加点字词的解释，错误的一项是（　　　）。（1分）

A. 名副其实（名称）　　B. 饶恕（宽容）　　C. 锁链（铁链）　　D. 惩罚（处罚）

（5）下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（　　　）。（2分）

A. 普罗米修斯不畏强权，甘愿忍受折磨。

B. 女娲补天的故事家喻户晓，代代相传。

C. 精卫填海的故事丰富多彩，流传了几千年。

D. 田忌赛马的故事被人们津津乐道。

2.把下列词语补充完整，并完成练习。（4分）

全神贯（　）　　千钧一（　）　　刻不容（　）　　势不两（　）

（　）心（　）力　　胸有成（　）　　目不转（　）　　流连忘（　）

（1）看到第一行词语，我一下子想到了__________；第二行中“________”这个词，让我想到了__________。（2分）

（2）请你写一句含有“胸有成竹”的话。（2分）

                                                           

3.选词填空，把合适的关联词填进括号里。（2分）

（1）普罗米修斯（　　）受到惩罚，（　　）没有屈服。（　　、　　）

（2）女娲（　　）炼五色石补天，（　　）天上的窟窿终于补好了。（　　、　　）

4.按要求，完成句子练习。（8分）

（1）例句：火种给人们带来了温暖。（改成用比喻的句子）（2分）

                                                           

（2）修改病句：通过这次“很久很久以前”的读书活动，使我明白了神话故事里的智慧。（2分）

                                                           

（3）用修改符号修改下面这段话（一处标点、两个别字、两处语病）。（3分）

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在黑暗中度过漫长的夜晚。有一次，普罗米修斯趁太阳神驾车出行，卷起火种，把它带到了人间。从此，人们不在过暗无天日的生活，大家非常感极他。

                                                           

                                                           

（4）用“既然……就……”写一句话。（1分）

                                                           

5.课文内容回顾。（8分）