1.1 第2课时 有理数的概念和分类(Word试题)-【高效课堂】2026-2027学年七年级上册数学同步导学案(沪科版·新教材)

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内容正文:

第2课时 有理数的概念和分类 01 基础达标 知识点 有理数的概念及分类 1. 在数0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是(  ) A. 0 B. 2 C. -3 D. -1.2 2. 对于,下列说法正确的是( ) A. 是负数不是分数 B. 是分数不是有理数 C. 是负数也是分数 D. 不是分数是有理数 3. 给出下列各数:4.443,0,,,3.1159,-1000,,其中属于非负有理数的个数是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4. 在下表适当的空格里打上“√”. 整数 分数 正数 负数 自然数 有理数 1 0 -1.5 -10 5. 将下列各数填入相应的集合内. 1.8,-42,0.01,,0,-3.14,,1. 整数集合:{ }; 分数集合:{ }; 正数集合:{ }; 负数集合:{ }; 自然数集合:{ }. 02 能力提升 6. 有符合下列条件的数吗?如果有,请列举. (1)-1和0之间有负数吗? (2)-3和-1之间有负整数吗? (3)-2和2之间有整数吗? (4)有比-1大的负整数吗? 7. 将下面一组数填入相应的框内:,,0.313131…,,,89.9,0,.你能写出图中重叠部分表示什么数吗? (1) (2) 03 思维拓展 8. (1)-1,-2,+3,-4,-5,+6,-7,-8,__________,__________,__________,⋯,__________(第2021个数),__________(第2022个数); (2)已知下列各数:,,,,,⋯按此规律第9个数是____________________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2课时 有理数的概念和分类 01 基础达标 知识点 有理数的概念及分类 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:本题中2为正整数;-3为负整数;-1.2为负分数;0为整数. 考点:有理数的分类. 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数和正负数的知识点,解题的关键是掌握正负数,有理数的概念.根据负数、分数及有理数的定义进行判断即可. 【详解】解:是小数,是有理数,是负数也是分数. 故选:C. 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】从非负、有理两方面判断各数,注意和的归类. 【详解】解:∵非负有理数指大于等于的有理数. 、是正有限小数,属于非负有理数; 是非负整数,属于非负有理数; 是无限不循环小数,不是有理数,不属于; 、是负数,不属于; 是正分数,属于非负有理数; ∴符合条件的非负有理数共个. 【4题答案】 【答案】 整数 分数 正数 负数 自然数 有理数 1 √ √ √ √ √ √ √ 0 √ √ √ -1.5 √ √ √ -10 √ √ √ 【解析】 【分析】根据整数、分数、正数、负数、自然数、有理数的定义,逐个判断每个数所属类别即可. 【详解】解:明确各类数的范围: 整数包括正整数、零、负整数; 分数包括有限小数和无限循环小数; 大于的数是正数,小于的数是负数; 整数和分数统称为有理数,因此本题给出的所有数都是有理数. 逐个推导判断: 是大于的正整数,因此属于整数、正数、自然数、有理数; 是大于的分数,因此属于分数、正数、有理数; 是整数,也是自然数,既不是正数也不是负数,属于有理数; 是小于的有限小数,可化为分数,因此属于分数、负数、有理数; 是小于的负整数,因此属于整数、负数、有理数. 【5题答案】 【答案】整数集合:; 分数集合:; 正数集合:; 负数集合:; 自然数集合:. 【解析】 【分析】根据整数、分数、正数、负数、自然数的定义,对给出的数逐一分类即可. 【详解】略 02 能力提升 【6题答案】 【答案】(1)有,如 (2)有,如 (3)有,如 (4)没有 【解析】 【分析】(1)在与之间找小于大于的负数; (2)找出大于小于的负整数; (3)找出大于小于的整数; (4)判断是否存在大于的负整数即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴有,如(答案不唯一). 【小问2详解】 解:∵, ∴有,如. 【小问3详解】 解:∵, ∴ 有,如. 【小问4详解】 解:∵最大的负整数为, ∴ 没有比大的负整数. 【7题答案】 【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 【解析】 【分析】(1)正数集合和整数集合的重叠部分是正整数; (2)分数集合和负数集合的重叠部分是负分数. 【小问1详解】 解:重叠部分是正整数,如图 【小问2详解】 解:重叠部分是负分数,如图 03 思维拓展 【8题答案】 【答案】 ①. +9 ②. -10 ③. -11 ④. -2021 ⑤. +2022 ⑥. 【解析】 【分析】(1)根据所给数列的排列规律可知,数字部分是连续的正整数,符号规律为:当数的位置是的倍数时,符号为正,当数的位置不是的倍数时,符号为负; (2)根据所给数列的排列规律可知,符号负正相间排列,数字部分分数的分子是连续的正整数,分母规律为:当分子是奇数时,分母是分子的平方加;当分子是偶数时,分母是分子的平方减. 【详解】解:(1),, ∴; (2)第个数的符号为“”,分子是,分母是, ∴第9个数是. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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