1.1 第2课时 有理数的概念和分类(Word试题)-【高效课堂】2026-2027学年七年级上册数学同步导学案(沪科版·新教材)
|
2份
|
7页
|
6人阅读
|
0人下载
内容正文:
第2课时 有理数的概念和分类
01 基础达标
知识点 有理数的概念及分类
1. 在数0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是( )
A. 0 B. 2 C. -3 D. -1.2
2. 对于,下列说法正确的是( )
A. 是负数不是分数 B. 是分数不是有理数
C. 是负数也是分数 D. 不是分数是有理数
3. 给出下列各数:4.443,0,,,3.1159,-1000,,其中属于非负有理数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
4. 在下表适当的空格里打上“√”.
整数
分数
正数
负数
自然数
有理数
1
0
-1.5
-10
5. 将下列各数填入相应的集合内.
1.8,-42,0.01,,0,-3.14,,1.
整数集合:{ };
分数集合:{ };
正数集合:{ };
负数集合:{ };
自然数集合:{ }.
02 能力提升
6. 有符合下列条件的数吗?如果有,请列举.
(1)-1和0之间有负数吗?
(2)-3和-1之间有负整数吗?
(3)-2和2之间有整数吗?
(4)有比-1大的负整数吗?
7. 将下面一组数填入相应的框内:,,0.313131…,,,89.9,0,.你能写出图中重叠部分表示什么数吗?
(1)
(2)
03 思维拓展
8. (1)-1,-2,+3,-4,-5,+6,-7,-8,__________,__________,__________,⋯,__________(第2021个数),__________(第2022个数);
(2)已知下列各数:,,,,,⋯按此规律第9个数是____________________.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
第2课时 有理数的概念和分类
01 基础达标
知识点 有理数的概念及分类
【1题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:本题中2为正整数;-3为负整数;-1.2为负分数;0为整数.
考点:有理数的分类.
【2题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数和正负数的知识点,解题的关键是掌握正负数,有理数的概念.根据负数、分数及有理数的定义进行判断即可.
【详解】解:是小数,是有理数,是负数也是分数.
故选:C.
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】从非负、有理两方面判断各数,注意和的归类.
【详解】解:∵非负有理数指大于等于的有理数.
、是正有限小数,属于非负有理数;
是非负整数,属于非负有理数;
是无限不循环小数,不是有理数,不属于;
、是负数,不属于;
是正分数,属于非负有理数;
∴符合条件的非负有理数共个.
【4题答案】
【答案】
整数
分数
正数
负数
自然数
有理数
1
√
√
√
√
√
√
√
0
√
√
√
-1.5
√
√
√
-10
√
√
√
【解析】
【分析】根据整数、分数、正数、负数、自然数、有理数的定义,逐个判断每个数所属类别即可.
【详解】解:明确各类数的范围:
整数包括正整数、零、负整数;
分数包括有限小数和无限循环小数;
大于的数是正数,小于的数是负数;
整数和分数统称为有理数,因此本题给出的所有数都是有理数.
逐个推导判断:
是大于的正整数,因此属于整数、正数、自然数、有理数;
是大于的分数,因此属于分数、正数、有理数;
是整数,也是自然数,既不是正数也不是负数,属于有理数;
是小于的有限小数,可化为分数,因此属于分数、负数、有理数;
是小于的负整数,因此属于整数、负数、有理数.
【5题答案】
【答案】整数集合:;
分数集合:;
正数集合:;
负数集合:;
自然数集合:.
【解析】
【分析】根据整数、分数、正数、负数、自然数的定义,对给出的数逐一分类即可.
【详解】略
02 能力提升
【6题答案】
【答案】(1)有,如
(2)有,如
(3)有,如
(4)没有
【解析】
【分析】(1)在与之间找小于大于的负数;
(2)找出大于小于的负整数;
(3)找出大于小于的整数;
(4)判断是否存在大于的负整数即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴有,如(答案不唯一).
【小问2详解】
解:∵,
∴有,如.
【小问3详解】
解:∵,
∴ 有,如.
【小问4详解】
解:∵最大的负整数为,
∴ 没有比大的负整数.
【7题答案】
【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析
【解析】
【分析】(1)正数集合和整数集合的重叠部分是正整数;
(2)分数集合和负数集合的重叠部分是负分数.
【小问1详解】
解:重叠部分是正整数,如图
【小问2详解】
解:重叠部分是负分数,如图
03 思维拓展
【8题答案】
【答案】 ①. +9 ②. -10 ③. -11 ④. -2021 ⑤. +2022 ⑥.
【解析】
【分析】(1)根据所给数列的排列规律可知,数字部分是连续的正整数,符号规律为:当数的位置是的倍数时,符号为正,当数的位置不是的倍数时,符号为负;
(2)根据所给数列的排列规律可知,符号负正相间排列,数字部分分数的分子是连续的正整数,分母规律为:当分子是奇数时,分母是分子的平方加;当分子是偶数时,分母是分子的平方减.
【详解】解:(1),,
∴;
(2)第个数的符号为“”,分子是,分母是,
∴第9个数是.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$