山东省青岛市莱西市2026-2027学年统编版二年级上学期语文阶段学情自测卷

2026—2027学年第一学期二年级语文阶段性综合练习

同学们，让我们一起去参加一场语文学习研学旅行吧！

活动一：书写展示

一、把下面的词语工整地抄写在田字格中。

1. 把下面的词语工整地抄写在田字格中。

长短  农事  欢快  海岛  动物

活动二：字词句闯（chuǎng）关

二、看拼音写词语。

2. 看拼音写词语。

（1）新疆的葡萄干甜美，闻名。

（2）日月潭环绕，风光秀丽，吸引了游客。

（3）孩子如果长大，就得告别妈妈，。

三、读句子，用“√”画出加点字的正确读音。

3. 读句子，用“√”画出加点字的正确读音。

（1）妹妹穿着新买的花裙（qún  qǘn）子，高兴地拉着妈妈转（zhuǎn  zhuàn）了几个圈。

（2）小动物们分（fèn  fēn）工合作，干（gān  gàn）得非常起劲儿。一会儿就把屋子打扫得（de  dé  děi）干（gān  gàn）干净净。

四、读一读，根据要求填一填，选一选。

4. 明明在书中看到了“蛇鹫”的介绍。他不认识“鹫”字，想用部首查字法查字典，要先查______部，再查______画。这个字是形声字，因此，它的读音可能是______。

5. 读一读，在语段中填入合适的词语。（填序号）

①播种        ②割麦        ③除草        ④耕田

种小麦时，农民伯伯先（      ），然后（      ）。麦苗长大后，他们认真（      ）。到了丰收时节，金黄的麦田里，农民伯伯忙着（      ）。

6. 看图片，用“√”选择正确的量词。

我们来到一（座  块）山村，看到一（块  丛）稻田，稻田旁边有一（棵  群）垂柳，垂柳下方的一（方  道）池塘中，几（条  个）小鱼在欢快地嬉戏。

7. 选择合适的动词填空。（填序号，不重复）

①弹        ②画        ③唱        ④下        ⑤捏

社团活动开始了。同学们有的（      ）泥人，有的（      ）钢琴，有的（      ）围棋，还有的（      ）图画。大家都兴致勃勃，认真极了。

8. 给下面的句子加上合适的标点。

（1）枫叶像火红的蝴蝶□漂亮得很哪□

（2）这朵花的形状真奇怪□到底是什么花呢□

五、读一读，联系生活，照样子写句子。

9. 例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

长长的柳条好像_____。

10. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写句子）

秋天，果园里的果子成熟了，有__________________，___________，_________。

活动三：诗文积累乐园

六、根据学过的诗文填空，完成下面的对话。

11. 根据学过的诗文填空，完成下面的对话。

小语：读了《梅花》中的“遥知不是雪，____________”，我仿佛看到了梅花雪白的颜色，闻到了梅花的清香。

小文：读了《登鹳雀楼》中的“____________，黄河______流”，我的眼前浮现出黄昏时黄河奔流入海的情景。

七、看图填一填谚语，再按时间顺序。

12. 看图填一填谚语，再按时间顺序排序。

排序（填图片中的序号）：①→（   ）→（   ）→（   ）

八、下面纸鹤的制作过程被打乱了，请把正确的序号写在（    ）里。

13. 下面纸鹤的制作过程被打乱了，请把正确的序号写在（    ）里。

①然后，我仔细地折出纸鹤的翅膀和尾巴。

②最后，我用彩笔画上纸鹤的眼睛，一只纸鹤就做好了。

③我先找来一张彩色的纸，把它剪成正方形。

④接着，将正方形的纸对折成三角形，这是纸鹤的身体。

排序（填图片中的序号）：③→（      ）→（      ）→（      ）

活动四：读写才能展示

九、阅读短文，完成练习。

阅读短文，完成练习。

绿色情报员

①植物科学院请小燕子帮忙选一批绿色情报员。

②小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。“你能干什么？”小燕子问。“我能预（yù）报农时。”小桃树说，“我一开花，农民伯伯就得忙着种谷子。”“好，算你一个。”小燕子说。飞过一片沙地时，胡