5.4 不一样的“感冒”（分层作业）科学大象版五年级上册（新教材）

5.4《不一样的“感冒”》同步练习作业（含答案）　

 

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1. 根据致病原因不同，感冒可分为       感冒和       感冒两大类，日常生活中多数感冒属于病毒性感冒。

2. 病毒没有完整的       结构，个体极其微小，必须       在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。

3.        类药物只能抑制或杀灭细菌，对病毒引起的感冒没有治疗效果，不能随意服用。

4. 预防呼吸道传染病有三个基本环节：控制传染源、       和保护易感人群；戴口罩、勤洗手属于其中的       。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

5. 所有的感冒都是由细菌引起的，都可以用抗生素治疗。（    ）

6. 病毒的个体非常微小，必须借助电子显微镜才能观察清楚。（    ）

7. 症状较轻的病毒性感冒，不需要服用抗生素，依靠自身免疫力大多可以痊愈。（    ）

8. 通过学习本课，我知道了感冒时同时服用多种抗生素，能加快康复的速度。（    ）

9. 接种流感疫苗可以降低感染流感的概率，属于保护易感人群的预防措施。（    ）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

10. 日常生活中，绝大多数普通感冒的致病原因是（  ）。

A. 病毒

B. 细菌

C. 真菌

11. 关于抗生素的说法，正确的是（  ）。

A. 抗生素能治疗所有类型的感冒

B. 抗生素只对细菌有杀灭或抑制作用

C. 服用的抗生素越多，身体抵抗力越强

12. 下列微生物中，没有细胞结构的是（  ）。

A. 细菌

B. 酵母菌

C. 病毒

13. 在以下预防呼吸道传染病的做法中，属于切断传播途径的是哪一个？（  ）

A. 接种流感疫苗

B. 勤洗手、规范戴口罩

C. 隔离患病的人员

14. 确诊为病毒性感冒时，我认为做法正确的是（  ）。

A. 自行加大抗生素的服用量

B. 多休息、多喝水，遵医嘱用药

C. 增加运动量，靠出汗排毒

15. 主要由病毒引起的疾病为（  ）。

A. 细菌性扁桃体炎

B. 流行性感冒

C. 皮肤真菌感染

【思维提升，探一探】

四、相互对应，我会填。

16．将下列疾病、药物或措施与对应的特点、作用连线。

细菌性感冒               由病毒引起，抗生素治疗无效

病毒性感冒               由细菌引起，可使用抗生素治疗

抗生素                   保护易感人群，增强对特定病原体的抵抗力

接种疫苗                 只能抑制或杀灭细菌，对病毒没有作用

五、看清问题，认真回答。

17．结合本课所学知识，说一说细菌性感冒和病毒性感冒有什么区别？为什么感冒后不能随意服用抗生素？

 

 

 

 

 

18．冬季是呼吸道传染病的高发期，请结合本课知识，写出3种预防呼吸道传染病的方法，并说明各自的科学原理。