学情自测探究题专项练习（1-2单元）（专项训练）-2026-2027学年教科版六年级科学上册

2026秋季学期教科版小学六年级科学上册期中探究题专项练习

卷首语：亲爱的同学们：科学探究是科学学习的核心，探究题重点考查实验观察、方案设计、数据分析、现象解释与科学推理能力。这份专项探究试卷围绕《健康生活》《光》两个单元编排，按照基础过关、能力提升、拓展创新三个梯度分层设计，全部贴合课本经典实验，兼顾观察记录、变量控制、对比分析、生活探究，是期中检测的重难点题型。做题时认真阅读实验材料，找准变量，结合所学知识有条理作答，祝你顺利完成探究！

说明：本试卷满分100分，答题时间40分钟，请结合实验信息规范作答。

一、基础过关（共34分）

探究1：光的传播实验（16分）

小明做光的传播实验，准备四张卡纸，在前三张卡纸中间打一个大小相同的小孔，第四张卡纸作为屏。把四张卡纸直立在支架上，卡纸之间间隔15厘米，保持小孔在同一条直线上，用手电筒对准第一张卡纸的小孔照射。

1. 手电筒的光能不能传到屏上？为什么？（4分）

 

2. 如果把中间第二张卡纸向右移动一点，小孔不再对齐，屏上还能看到光斑吗？这说明了什么？（6分）

 

3. 这个实验中，保持不变的条件有哪些？（写出2条）（6分）

 

探究2：影子的变化探究（18分）

小红用手电筒模拟光源，用小木块作为遮挡物，在白色桌面上研究影子的变化。

1. 影子形成需要哪三个条件？（6分）

 

2. 手电筒从木块正上方垂直照射，和从侧面斜着照射木块，影子长短一样吗？这说明什么？（6分）

 

3. 如果光源亮度不变，遮挡物离光源越近，影子会怎么变化？（6分）

 

二、能力提升（共36分）

探究3：三棱镜色散实验（18分）

阳光明媚的午后，小亮拿出三棱镜做实验，把三棱镜放在阳光下，调整三棱镜角度，在白墙上观察现象。

1. 白墙上会出现什么现象？这个现象叫什么？（6分）

 

2. 该实验可以得出什么结论？（6分）

 

3. 雨后彩虹和这个实验原理相同，请说一说空气中的小水珠相当于什么？（6分）

 

探究4：人体刺激反应实验（18分）

小组做“碰到烫的物体的反应”模拟探究：一名同学用指尖轻轻触碰温水、热水，记录自己的感受和动作。

1. 写出这个刺激从感受到做出动作的完整信号传递路径。（6分）

 

2. 在这个过程中，大脑起到什么作用？（6分）

 

3. 如果传出神经受损，人感受到烫之后，还能快速缩回手吗？说一说理由。（6分）