3.3 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案（科粤版·新教材）

3.3 燃烧条件与灭火原理 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法 01基础达标 1. 下列物质能发生燃烧的是 A. 棉花 B. 黄金 C. 食盐 D. 大理石 2. 孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是 A. 纸张不是可燃物,不能燃烧 B. 空气不充足，纸张不会燃烧 C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了 3. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有着密切的联系。如图是探究燃烧条件的实验，请根据实验回答下列问题。 (1)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要_______________。 (2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是___________。 (3)热水的作用是_____________。 4. 森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是 A. 隔绝氧气 B. 降低着火点 C. 隔离可燃物 D. 降低至着火点以下 5. 下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（ ） A. 扇灭－隔绝氧气 B. 剪掉灯芯－隔离可燃物 C. 湿抹布盖灭－隔绝氧气 D. 水浇灭－降低温度至着火点以下 6. 用下列灭火器给图书馆灭火，不会对图书资料造成损坏的是 A. 二氧化碳灭火器 B. 干粉灭火器 C. 水基型灭火器 D. 高压水枪 7. 小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。 （1）以上实验依据的灭火原理是： 实验1 _____________ ，实验2 _____________ ； （2）请你再举一个生活中灭火的实例 _________ 。 8. 遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是 A. 如果是室内着火，立即打开所有门窗 B. 用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 C. 发现火灾立即拨打 119 火警电话 D. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 9. 强化安全意识，提高安全素养，下列做法正确的是(　　) A. 加油站内，禁止接打手机 B. 电器着火，马上用水浇灭 C. 室内失火，立即打开门窗排除浓烟 D. 被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离 02能力提升 10. 煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ） A. 扇蜡烛会隔绝空气 B. 扇蜡烛会降低石蜡着火点 C. 扇煤炉会增大空气进入量 D. 扇煤炉会增加新的易燃物 11. 下列有关燃烧、灭火的分析正确的是 A. 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面 B. 钻木取火：提高可燃物的着火点 C. 釜底抽薪：移开可燃物 D. 死灰复燃：没有可燃物也可以燃烧 12. 下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论是 A. B. C. D. 13. 用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ） A. ①燃烧，说明白磷是可燃物 B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物 14. 如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的文字表达式为_______；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是________。 15. 按要求完成下列各题： （1）消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是什么？ （2）煤在空气中燃烧需满足的条件是什么？灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是什么？ （3）可燃物燃烧除了需要氧气外，还需满足什么条件？ 03拓展延伸 16. 如图“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象解释合理的是 A. 该纸不是可燃物 B. 水降低了该纸的着火点 C. 温度达不到该纸的着火点 D. 该纸与空气的接触面太小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 燃烧条件与灭火原理 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法 01基础达标 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】燃烧的条件之一是可燃物。棉花是可燃物，能燃烧；黄金、食盐、大理石不是可燃物，无法燃烧。故选A。 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、纸张是可燃物，能燃烧，不符合题意；B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，不是空气不足，纸张不会燃烧的原因，不符合题意；C、风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点，纸质灯罩却没被点燃，符合题意；D、物质的着火点是物质固有的本身的属性，一般不能改变，不符合题意。故选C。 点睛：燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，可燃物达到着火点，三者缺一不可。 【3题答案】 【答案】 ①. 可燃物与氧气充分接触 ②. 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 ③. 提供热量，隔绝空气（或氧气） 【解析】 【详解】(1)燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与空气（或氧气）充分接触； (2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧； (3)热水的作用是给铜片上的提供热量，使铜片上的白磷温度达到着火点，对水下的白磷来说，水起到了隔绝空气（或氧气）的作用。 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】森林发生灭火时，砍出隔离带是常用灭火方法，其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉，形成“隔离带”，阻止火势继续蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，故选C。 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、扇灭是利用空气流动带走周围的热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下，选项错误； B、剪掉灯芯，隔离了可燃物与氧气的接触，实现了灭火目的，选项正确； C、用湿抹布盖灭时，使蜡烛与空气隔绝，蜡烛不再与氧气接触，使燃烧停止，选项正确； D、水能够吸收热量，使蜡烛的温度降低至蜡烛的着火点以下，燃烧停止，选项正确，故选A。 【点睛】物质燃烧时，需要三个燃烧条件同时具备，物质才能发生燃烧，而灭火时，只需切断一个燃烧条件，即实现一条灭火原理，就能实现灭火。 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】给图书馆灭火应选用二氧化碳灭火器，二氧化碳灭火器灭火时不会有残留物质，不会对图书造成二次损坏。 故选A。 【7题答案】 【答案】 ①. 使可燃物得温度降低到着火点以下 ②. 使可燃物与空气（或氧气）隔绝 ③. 油锅着火用锅盖盖灭（其它合理答案均可） 【解析】 【详解】（1）用嘴吹灭蜡烛火焰是因为气流带走热量，温度降至着火点以下，使蜡烛熄灭；实验2是隔绝空气，导致蜡烛熄灭； （2）生活中可用水、二氧化碳、清除可燃物、油锅着火用锅盖盖灭等灭火方法。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．如果是室内着火，立即打开所有门窗，会由于氧气更充足，使火着的更旺，故选项错误； B．着火时，烟尘和有害气体等受热，密度比空气小，在空气中向上流动，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，故选项正确； C．发现火灾立即拨打 119 火警电话，故选项正确； D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油因隔绝氧气而灭火，故选项正确。故选A 【9题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、接打手机会产生电火花引起火灾，此时给车加油不安全，正确； B、生活中的水能导电，因此电器着火不能用水浇灭，错误； C、打开门窗，会使室内空气对流，为燃烧反而提供了更多的氧气，燃烧会更旺，错误； D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，错误。 故选A。 02能力提升 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】煤炉越扇越旺，是因为扇煤炉会增大空气进入量，从而煤炉越扇越旺，扇蜡烛会降低石蜡的温度，使其温度低于着火点，选C。 视频 【11题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物可以使燃烧更旺，而不是增大可燃物与氧气的接触面，故A错误； B、钻木取火，是因为钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来，故B错误； C、釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的，故C正确； D、死灰复燃说明灰烬中仍有未燃尽的可燃物，在温度回升且有氧气时复燃，并非“没有可燃物也可燃烧”，故D错误。 故选C。 【12题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A选项燃烧需要氧气的结论； B选项既能得到需要氧气也能得到须达到可燃物的着火点； C选项得到燃烧需要可燃物； D选项可得到物质燃烧需要三个条件同时具备，故答案选择A 【13题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意； B、由题干文字可得：升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故不符合题意； C、升温至260℃的过程中，②中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，③中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故不符合题意； D、④未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。 【14题答案】 【答案】 ①. ②. 温度达到可燃物的着火点 【解析】 【详解】装置中V形管左侧凹槽盛有二氧化锰，注射器推入的过氧化氢溶液接触二氧化锰后，会在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式：。 80℃热水加热时，白磷和红磷都处于相同环境、都接触到反应生成的氧气，但白磷燃烧而红磷不燃烧：已知白磷的着火点约为40℃，红磷的着火点约为240℃，80℃的温度达到了白磷的着火点，却没有达到红磷的着火点，因此通过对比实验，说明燃烧需要温度达到可燃物自身的着火点。 【15题答案】 【答案】（1）使温度降到可燃物的着火点以下 （2）温度达到煤的着火点；隔绝空气 （3）温度达到着火点 【解析】 【分析】燃烧的三个必备条件是：①存在可燃物 ②与氧气（空气）接触 ③温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可；对应的灭火原理就是破坏任意一个燃烧条件，即可阻止燃烧发生。 【小问1详解】 高压水枪灭火时，液态水受热汽化会带走大量热量，快速降低可燃物温度，将温度降至其着火点以下，终止燃烧， 【小问2详解】 煤本身是可燃物，且已经和空气接触，因此还需要满足温度达到自身着火点才能燃烧； 灯帽盖灭酒精灯时，灯帽会把火焰周围的空气阻隔，让酒精无法接触充足氧气，达到灭火目的。 【小问3详解】 燃烧的三个必备条件是：①存在可燃物 ②与氧气（空气）接触 ③温度达到可燃物的着火点，题中信息有：可燃物、氧气，还需温度达到着火点。 03拓展延伸 【16题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、纸张具有可燃性，是可燃物，能燃烧，说法错误。 B、可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，说法错误。 C、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，说法正确。 D、纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，说法错误。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $