第4章 第1节 第2课时 防火与灭火（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案（沪教版·新教材）

第2课时 防火与灭火 01即学即练 知识点一 防火 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】乘坐公共交通工具不能携带易燃易爆物品，酒精、鞭炮和汽油属于易燃易爆物品。故选A。 【2题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中所示标志为禁止烟火，故A选项正确； B、图中所示标志为禁止存放易燃易爆物品，故B选项错误； C、图中所示标志为当心爆炸，故C选项错误； D、图中所示标志为禁止吸烟，故D选项错误； 故该题选A。 【3题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、燃气泄漏，点火检查，会产生电火花，可能发生爆炸，做法不正确； B、点燃氢气，提前验纯，以防止发生爆炸，做法正确； C、矿井作业，注意通风，能防止发生爆炸，做法正确； D、油库重地，油库中含有可燃性气体分子，严禁烟火，能防止发生燃烧、爆炸，做法正确； 故选A。 （西藏中考） 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、煤气中毒后首先将中毒者移至通风处，让其吸入新鲜的空气，故A正确； B、天然气的密度比空气小，所以报警器装在炉灶上方探测天然气泄漏，故B错误； C、菜窖内二氧化碳的浓度可能较高，而二氧化碳不能供给呼吸，为防止人发生窒息，所以冬天取菜时先打开菜窖通风一段时间，故C正确； D、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要尽量贴近地面逃离，故D正确。 故选：B。 知识点二 灭火 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】燃烧需要同时满足三个条件：①存在可燃物、②与氧气（或空气）接触、③温度达到可燃物的着火点，灭火的本质是破坏任意一个燃烧条件。 A. 隔绝空气的典型操作如锅盖盖灭油锅火，与“抽走柴火”的操作不符，错误； B. 着火点是可燃物的固有属性，一般无法改变，“降低着火点”的表述本身错误； C.  “釜底抽薪”指把锅底的柴火抽走，柴火是燃烧的可燃物，抽走后就没有了可以燃烧的物质，火自然熄灭，对应的灭火原理是清除可燃物，正确。 D. 降温到着火点以下的典型操作如用水灭火，与“抽走柴火”的操作不符，错误。 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧，引发森林火灾，故选项说法正确。 B、森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带，故选项说法正确。 C、出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是使温度降到着火点以下，故选项说法错误。 D、消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质，故选项说法正确。 故选C。 【点睛】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键。 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、可燃物温度达到着火点不一定燃烧，还需要和氧气接触，故选项说法错误。 B、“吹灭蜡烛”灭火的原理是使温度降低到着火点以下，故选项说法错误。 C、燃烧需要同时具备三个条件，控制燃烧条件可以有效防火、灭火，故选项说法正确。 D、水能灭火主要是因为水蒸发吸热，使温度降低至可燃物的着火点以下，故选项说法错误。 故选C。 【8题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸。 【详解】①石油气是可燃性的气体，与空气混合，遇明火，可能发生爆炸； ②面粉粉尘是可燃性的粉尘，与空气混合，遇明火，可能发生爆炸； ③氮气不是可燃性的气体，与空气混合，遇明火，不会发生爆炸； ④天然气是可燃性的气体，与空气混合，遇明火，可能发生爆炸； ⑤一氧化碳是可燃性的气体，与空气混合，遇明火，可能发生爆炸。 故选D。 【9题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、燃烧需要三个条件：①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧，A中只有一个条件，说法错误，符合题意； B、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质，所以要严禁烟火，B说法正确，不符合题意； C、遇到火灾为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119， C说法正确，不符合题意； D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，隔绝可燃物，达到灭火目的，D说法正确，不符合题意。故选A。 【点睛】本题考查物质燃烧的条件，物质燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点；在日常生活中，遇到火灾应该积极采取科学合理的办法进行自救和报警，并且利用我们所学的化学知识解决一些实际问题，例如安全生产，防止火灾等。 【10题答案】 【答案】降低温度到着火点以下 【解析】 【详解】用水灭火的原理是水的温度低，同时水吸收周围热量汽化带走大量的热，降低温度到着火点以下。 02能力提升 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、用泡沫灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火，会损坏图书、仪器等，应用二氧化碳灭火器灭火，不符合题意； B、厨房里燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风，稀释燃气的浓度，不能立即打开排气扇，因为燃气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到电火花容易发生爆炸，符合题意； C、冬天用煤炭烤火取暖时，关闭门窗，会使碳不完全燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒，不符合题意； D、沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，不能先做灯火实验，不符合题意。 故选B。 （长沙中考） 【12题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A. 面粉粉尘与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内，遇到明火或电火花会发生爆炸，所以加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标，此选项正确； B. 为了安全，将烟花厂远离市中心，此选项错误； C. 家用天然气泄漏时，遇明火会发生爆炸，所以不能用打火机检测泄露位置，此选项错误； D. 存放易燃物和易爆物时，不能堆放得过高或过密，防止其缓慢氧化放热而发生燃烧或爆炸，此选项错误。 故选A。 【13题答案】 【答案】 ①. 着火点 ②. 氧化 ③. BC 【解析】 【详解】（1）森林火灾发生的原因之一是持续高温的天气，使部分树木的温度达到着火点，从而引发树木燃烧，燃烧是剧烈的氧化反应，故填：着火点；氧化。 （2）若去爬山，山上突发森林火灾，采取的措施应该是尽量远离火灾现场、保持镇定，拨打119报警求助。故填：BC。 【14题答案】 【答案】（1）可燃物 （2）打开房门造成了内外空气对流，提供了充足的氧气 （3）①② 【解析】 【小问1详解】 初中化学燃烧三要素（可燃物、温度达到可燃物着火点、与助燃物/氧气接触）判断，棉被属于可以燃烧的物质，因此是可燃物； 【小问2详解】 燃烧的剧烈程度和氧气浓度有关，原本寝室相对封闭，燃烧消耗内部氧气后氧气浓度较低，开门后空气流通，大量氧气进入室内，支持燃烧，导致火势扩大； 【小问3详解】 ①湿毛巾可以过滤烟尘、避免有毒气体被吸入，正确； ②燃烧产生的高温有毒烟气会向上聚集，低姿行进能减少吸入有害物，正确； ③跳楼会直接造成严重伤亡，错误； ④藏在衣柜/桌下容易被火焰波及、且会错失逃生时机，错误。 03拓展延伸 【15题答案】 【答案】（1） ①. 面粉与空气 ②. 氧气不足 ③. 禁止烟火 （2） ①. ②. 在瓶内加入少量水或在瓶底铺一层细沙 ③. 打开门窗，为可燃物的燃烧提供了充足的氧气 【解析】 【小问1详解】 ① 吹散面粉可以让面粉颗粒分散到空气中，大幅增大面粉可燃物和氧气的接触面积，让燃烧能快速剧烈发生引发爆炸； ② 面粉爆炸是剧烈的燃烧反应，短时间内快速消耗容器内的氧气，蜡烛失去燃烧需要的氧气，因此熄灭； ③ 这类存在可燃性气体或粉尘的场所，必须严禁烟火，防止明火引爆可燃物； 【小问2详解】 ① 铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应的符号表达式为； 铁丝燃烧会生成高温熔融物，直接掉落容易炸裂集气瓶底，因此需要提前在瓶底加水或铺细沙隔热； ② 燃烧的剧烈程度和氧气浓度有关，打开门窗后外界的新鲜空气流入，补充了大量氧气，提升了室内氧气浓度，因此火势会更旺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课时 防火与灭火 01即学即练 知识点一 防火 1. 乘坐公共交通工具，可携带的物品是 A. 纸巾 B. 鞭炮 C. 汽油 D. 酒精 2. 了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命财产安全。下列图标属于严禁烟火的是 A. B. C. D. 3. 危险化学品操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是 A. 燃气泄漏，点火检查 B. 点燃氢气，提前验纯 C. 矿井作业，注意通风 D. 油库重地，严禁烟火 （西藏中考） 4. 化学与人类生活息息相关，正确预防、处理事故，可以大大减少生命危险和财产损失。下列做法错误的是 A. 煤气中毒后首先将中毒者移至通风处 B. 报警器装在炉灶下方探测天然气泄漏 C. 冬天取菜时先打开菜窖通风一段时间 D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁低姿势跑离 知识点二 灭火 5. 用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中，合理的是 A. 隔绝空气 B. 降低可燃物的着火点 C. 清除可燃物 D. 使可燃物的温度降低到着火点以下 6. 2019年3月30日，四川凉山木里县突发森林火灾，下列说法错误的是 A. 森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧，引发森林火灾 B. 森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带 C. 出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点 D. 消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质 7. 燃烧是人类很早就利用的化学反应，进行燃烧与灭火的研究意义重大。下列有关燃烧与灭火的说法中，正确的是 A. 只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧 B. “吹灭蜡烛”灭火的原理是使可燃物与氧气隔绝 C. 控制燃烧条件可以有效进行防火和灭火 D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点 8. 现有①石油气 ②面粉粉尘 ③氮气 ④天然气 ⑤一氧化碳，当这些物质与空气混合，遇明火，有发生爆炸危险的是 A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤ 9. 2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列说法错误的是（　　） A. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧 B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119 D. 为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 10. 我国新一代水上飞机“鲲龙”（如图）的一项绝技是森林灭火，它汲水迅速、投水精准，灭火能力不同凡响。用水灭火的原理是__________。（写出一点） 02能力提升 11. 生活安全不容忽视。下列有关做法正确的是 A. 用泡沫灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 B. 厨房里燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风 C. 冬天用煤炭烤火取暖时，为防止冷气进入，关闭门窗 D. 进入沼气池检查，先做灯火实验 （长沙中考） 12. 下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是 A. 生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标 B. 运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心 C. 使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置 D. 贮存：为节约空间，应易燃物和易爆物紧密堆积 13. 森林一旦遭遇大面积的火灾，很难恢复原貌。 （1）森林火灾发生的原因之一是持续高温的天气，使部分树木的温度达到______，从而引发树木燃烧，燃烧是剧烈的_____反应。 （2）若你去爬山，山上突发森林火灾，你采取的措施应该是_____。 A与同伴一起脱下外套去扑灭大火 B尽量远离火灾现场 C保持镇定，拨打119报警求助 14. 冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答： （1）从物质燃烧的条件上看，棉被是__________。 （2）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势扩大。请解释出现这种情况的原因：________。 （3）同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时，她们应采取的正确自救逃生的措施是__________。（填序号）①用湿毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墙壁逃出；③立即跳楼逃生；④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。 03拓展延伸 15. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答下列问题： （1）如图一所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，盖子被冲飞，蜡烛熄灭。 ①吹散面粉的目的是增大__________的接触面积。 ②蜡烛熄灭的原因是__________。 ③在日常生活中，加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“__________”字样或图标，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们遇到明火，就有可能发生爆炸的危险。 （2）按如图二进行铁丝在中燃烧的实验。 ①该反应的化学符号表达式为________。该实验装置存在明显不足，改进措施是_________。 ②对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $