第1章 第3节 第1课时 学习化学需要进行化学实验（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案（沪教版·新教材）

第3节 怎样学习化学 第1课时 学习化学需要进行化学实验 01即学即练 知识点 走进化学实验 【1题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验室里不能尝任何药品的味道，不符合化学实验安全要求； B、不能随意丢弃实验室剩余药品，应放入指定的容器内，不符合化学实验安全要求； C、很多药品有毒、有害，实验前不能在实验室饮食，不符合化学实验安全要求； D、实验中做好防护，尽可能佩戴护目镜，符合化学实验安全要求。 故选D。 【2题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、试管可以在酒精灯上直接加热，故A正确； B、量筒用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，故B不正确； C、烧杯加热要垫石棉网，故C不正确； D、集气瓶不能加热，故D不正确。故选A。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、量筒只用来量取一定体积的液体，不做其它用途，即量筒不能被加热，选项错误； B、量筒只用来量取一定体积的液体，不做其它用途，即量筒不能被加热，选项错误； C、集气瓶用来收集气体，不能被加热，选项错误； D、烧杯、蒸发皿、试管都能用来加热液体，且加热时烧杯的底部应垫上石棉网，选项正确，故选D。 【点睛】实验室中，常见能够直接被加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚等；加热时应垫上石棉网间接加热的仪器有：烧杯、锥形瓶、烧瓶等。 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、镊子用于夹取小块固体，不能夹取蒸发皿，选项错误； B、坩埚钳用于夹取坩埚和蒸发皿等加热后的仪器，选项正确； C、铁夹用于夹持需要固定加热的试管，选项错误； D、试管夹用于加持给少量液体加热的试管，选项错误，故选B。 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A.药匙的用途就是取用粉末状固体药品，使用后擦拭干净可避免污染后续取用的药品，描述正确。 B.胶头滴管吸取液体后若滴管口向上，内部液体会倒流腐蚀胶帽，正确操作是保持胶帽在上、滴管口向下，描述错误。 C.试管可直接加热，但加热后立即用冷水清洗会因骤冷导致试管炸裂，需冷却至室温后再清洗，描述错误。 D.用托盘天平称量试剂时，直接放置试剂会腐蚀、污染托盘，描述错误。 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A.铜绿为粉末状固体，取用粉末状药品时，需将试管横放，用纸槽/药匙将药品送至试管底部后再直立试管，正确； B.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易造成酒精洒出引发火灾，错误； C.加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，且手持试管夹时只能握长柄，不能按短柄以防试管脱落，试管夹应夹在距离试管口四分之一到三分之一处，错误； D.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面，试管略倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签朝向手心，错误。 【7题答案】 【答案】（1） ①. 集气瓶 ②. 烧杯 ③. 漏斗 ④. 胶头滴管 ⑤. 量筒 （2） ①. C ②. A ③. E ④. A ⑤. F 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 ① 加热试管内试剂需要热源，图中C酒精灯是实验室常用加热工具； ② 收集或短期贮存少量气体的仪器是集气瓶（A）； ③ 胶头滴管（E）是专门用于吸取、滴加少量液体的仪器； ④ 图中集气瓶（A）仅用于收集/存储气体、量筒（F）仅用于定量量取液体，二者都不能加热。 02能力提升 【8题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、橡皮塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损，故A正确；B、将玻璃导管蘸水后，边旋转边向橡皮导管中插入使其连接起来，水湿润导管，起润滑作用，故B错误；C、连接仪器时，直接用力压入仪器中可能会造成仪器破裂，故C正确；D、连接一套实验装置时，一般按照从下向上，由左往右的顺序安装，故正确。故选B。 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】清洗玻璃仪器时，容器内壁看不到污物，呈无色透明状或冲洗时倒出的水是无色透明的不一定洗涤干净；当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示已经洗净； 故选C。 【10题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，读数偏大，图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致，故选项A符合题意； B．使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作容易引起失火，图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”一致，故选项B不符合题意； C．向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、标签没有向着手心，会污染标签，图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”一致，故选项C不符合题意； D．使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管接触试管内壁，可能会污染药品，图示“错误操作″与图下面“可能产生的后果”一致，故选项D不符合题意； 故选A。 【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 【11题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．试管口对着自己或他人，易导致人被烫伤或腐蚀； B．液体的量超过试管容积的1/3，加热时，液体易因沸腾而喷出试管； C．没有擦干试管外壁的水便开始加热，易导致试管受热不均而炸裂； D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热，能使试管均匀受热，不会炸裂。选C。 【12题答案】 【答案】（1）瓶塞正放在桌面上 （2）标签没有向着手心 （3）试剂瓶瓶口没有紧挨试管口 【解析】 【小问1详解】 倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌上防止瓶塞被桌面污染进而污染整瓶试剂； 【小问2详解】 倾倒时，标签朝向手心防止残留药液流下腐蚀标签； 【小问3详解】 倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管口防止液体洒出。 【13题答案】 【答案】（1）42.0 （2）滴管##胶头滴管 （3）大于 【解析】 【分析】 【小问1详解】 量筒的读数精确到0.1mL，所以图中液体是42.0mL。 【小问2详解】 量取液体时要用滴管来定容，所以要用滴管（或胶头滴管）。 【小问3详解】 仰视读数比实际体积小，读成44mL，则实际的体积大于44mL。 03拓展延伸 【14题答案】 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 酒精灯 （2）外 （3）以防加热时冷凝水倒流炸裂试管 （4）增大受热面积，使固体均匀受热 【解析】 【小问1详解】 略；略； 【小问2详解】 酒精灯的外焰温度最高，加热时使用外焰可以获得最高的加热效率。 【小问3详解】 固体药品通常会混有少量的水分，加热时水分变成水蒸气，若试管口朝上，水蒸气在试管口冷凝后会倒流回高温的试管底部，导致试管炸裂。 【小问4详解】 将固体平铺在试管底部，可让整份药品均匀受热，使反应顺利充分地进行。能避免药品堆积导致局部过热、部分药品无法充分受热反应。 【15题答案】 【答案】 ①. 污染试剂 ②. 使人中毒 ③. 读数偏大 ④. 打破试管 【解析】 【详解】滴加液体时胶头滴管伸入试管内，容易接触到试管内壁的药品，沾污滴管后放回原试剂瓶，就会污染整瓶试剂。 若气体有刺激性或毒性，直接把鼻孔凑到容器口闻气味，会大量被吸入，刺激呼吸道甚至造成中毒，正确操作应该是用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔。 量筒读数时俯视液面，最终读数大于液体的实际体积。 竖直悬空直接往直立的试管中加块状固体，固体下坠的冲击力会砸破试管底部，正确操作应该先把试管横放，将固体放在试管口后再慢慢竖立试管，让固体滑到试管底部。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 怎样学习化学 第1课时 学习化学需要进行化学实验 01即学即练 知识点 走进化学实验 1. 下列符合化学实验安全要求的是（ ） A. 可用嘴尝化学实验室里食盐的味道 B. 随意丢弃实验室剩余药品 C. 实验前可在实验室饮食 D. 实验中尽可能佩戴护目镜 2. 下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是 A. B. C. D. 3. 下列各组仪器，能用来加热液体药品的一组是（　　） A. 量筒、蒸发皿、烧杯 B. 量筒、蒸发皿、试管 C. 集气瓶、蒸发皿、试管 D. 烧杯、蒸发皿、试管 4. 取下刚加热后的蒸发皿，选用下列哪种仪器最合适 A. 镊子 B. 坩埚钳 C. 铁夹 D. 试管夹 5. 仪器的用途及使用注意事项都正确的是 A. 药匙——取粉末状固体，用完擦拭干净。 B. 胶头滴管——吸取液体，滴管口向上防止液体流出 C. 试管——可直接加热，加热完后应立即用冷水清洗 D. 托盘天平——称量试剂，试剂可直接放在天平上称量 6. 铜器在潮湿的空气中久置，表面会生成一种绿色固体，称之为“铜绿”。兴趣小组对“铜绿”进行探究实验过程中的下列操作，正确的是 A. 取“铜绿”样品 B. 点燃酒精灯 C. 加热“铜绿” D. 加入稀硫酸 7. 根据下列仪器，回答问题： （1）写出仪器的名称： A__________；B__________D__________；E__________；F__________。 （2）填写适当仪器的编号： ①加热试管里的试剂用__________； ②收集或贮存少量气体的仪器是__________； ③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是__________； ④不能加热的容器是__________和__________。 02能力提升 8. 下列基本操作错误的是（　　） A. 把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口 B. 连接玻璃仪器时，为了能更稳的握住试管，玻璃管不能蘸水 C. 连接仪器时不能太用力，以免损坏仪器 D. 连接一套实验装置时，要按照一定的顺序 9. 玻璃仪器洗涤干净的标志是 A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状 B. 冲洗时倒出的水是无色透明的 C. 仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下 D. 上述任意一种标志均表示仪器已经洗净 10. 图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(　　) A. 读数偏小 B. 容易引起失火 C. 污染标签 D. 污染药品 11. 在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是 A. 试管口对着自己或他人 B. 液体的量超过试管容积的1/3 C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热 D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热 12. 指出下列实验操作错误： （1）__________； （2）__________； （3）__________。 13. 某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示，回答下列问题： （1）图中所表示的液体体积是______mL。 （2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用______再向量筒中加入该液体； （3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积______（选填“大于”或“小于”）44mL。 03拓展延伸 14. 某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体(一种白色粉末)的实验时，组装了如图所示的装置。请回答： （1）写出图中标号仪器的名称： a．__________；b．__________。 （2）加热用酒精灯的______焰。 （3）加热固体时，试管口要略向下倾斜的原因是_______________________________。 （4）固体平铺在试管底部是为了____________。 15. 指出下列错误操作可能造成的后果。 图A：__________。 图B：__________。 图C：__________。 图D：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $