第1章 开启化学之门 学情监测（一）（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案（沪教版·新教材）

九年级化学沪教版（上册）学情监测（一） 一、选择题 1. 下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是（　　） A. 丹桂飘香 B. 煮豆燃萁 C. 激浊扬清 D. 草船借箭 2. 下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ） A. 玻璃窗破裂（化学变化） B. 天然气燃烧 （化学变化） C. 食物发霉（物理变化） D. 汽油挥发（化学变化） 3. 如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是 A. 毒性 B. 密度 C. 气味 D. 溶解性 4. 下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是 A. 常温下为无色、无味的气体 B. 极难溶于水 C. 相同状况下，密度比空气略小 D. 具有可燃性 5. 取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（　　） A. 滴管 B. 研钵 C. 药匙 D. 镊子 6. 正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是 A. 试管 B. 量筒 C. 集气瓶 D. 烧杯 7. 下列实验操作中，正确的是（　　） A. 滴加液体 B. 熄灭酒精灯 C. 取固体药品 D. 量取液体 8. 七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是 A. 导电性 B. 腐蚀性 C. 不助燃 D. 沸点高 9. 发现元素周期律的科学家是 A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 门捷列夫 D. 拉瓦锡 10. 在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是 A. 试管口对着自己或他人 B. 液体的量超过试管容积的1/3 C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热 D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热 11. 洗涤是化学实验中的基本操作，下列说法正确的是 A. 试管内还留有废液就使用试管刷刷洗 B. 使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C. 刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D. 洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 12. 化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热等基本操作，其中涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是 A. 给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3 B. 用10mL量筒量取液体，读数可以精确到 C. 取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取 D. 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过其容积的 13. 小刚在量取液体时，开始俯视读数为15 mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积 A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 无法确定 14. 对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是 ①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 ②水的汽化和氦气的液化 ③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 ④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 二、填空题 15. 下列试剂中：①氧化铜粉末；②大理石块；③试剂瓶中的盐酸．应该用药匙取用的是__________，应该用镊子夹取的是__________，应该用滴管吸取的是__________（填试剂序号即可）固体试剂取用如果没有说明用量，应取最少量，固体只须__________。 16. 选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中： （1）铜能在潮湿的空气中生成铜绿是__________。 （2）水蒸气遇冷变成水，水在时结成冰是__________。 17. 在日常生活中，人们常根据物质的物理性质和化学性质区别某些物质。现家里有下列三组物质，请利用相关性质在家里将它们区别开来。 （1）铝和铜：_______。 （2）白酒和白醋：_______。 （3）食盐和面粉：_______。 18. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）量取水，应选用的量筒和____________（填一种仪器的名称）。 （2）检查装置的气密性时，先把导管放入水中，再双手握紧试管外壁，观察到导管口有__________，证明装置不漏气。 19. 选择仪器下方的字母填写在相应横线上： (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ______ ； (2)可以直接加热的仪器是 ______ ； 20. 选择下列物质的序号填空：a．二氧化碳b．氮气c．氢气d．二氧化硫e．稀有气体 （1）用于填充霓虹灯管的是__________； （2）化学性质稳定，常用来做食品保护气的是__________； （3）用于探空气球__________。 三、简答题 21. 在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果 错误操作 不良后果 滴管取液后平放或倒置 ________ 倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心 ________ 22. 碳纤维复合材料是一种新型材料，可以用来制作轻便的球拍和鱼竿及赛车，在航空航天、核能等尖端技术领域中也用到了它。请你说出碳纤维复合材料具有哪些性质。（答三点） 23. 如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他在操作中的两个错误①_____②_____。 24. 据报道，某地一家医院发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当作生理盐水输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。 (1)为了把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开，你能采用的方法有哪些？ 物理方法：_____；化学方法：_______。 (2)以此为鉴，我们在做实验时，必须注意的是_______ 四、综合应用题 25. 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的密度比水__________。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗平放入火焰中，约后取出，看到__________（填“a”“b”或“c”）处最先变黑。 结论：蜡烛火焰的__________层温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。 结论：石蜡燃烧后有__________和__________生成。 许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象，化学兴趣小组的同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，并对此展开了探究。 【知识回顾】 （4）化学变化的本质特征是__________________。 【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想与假设】 （5）猜想Ⅰ：都是化学变化；猜想Ⅱ：__________。 【实验与分析】 （6）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：观察白炽灯（灯丝为钨丝）： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡有__________感觉 灯丝为银白色固体 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于__________（填“化学”或“物理”）变化。 【实验结论】 （7）猜想__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学沪教版（上册）学情监测（一） 一、选择题 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、丹桂飘香，是因为分子在不断运动，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、煮豆燃萁过程中，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意； C、激浊扬清过程，实现了固液分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、草船借箭过程中，只是箭的位置发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、玻璃窗破裂，只是形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，故A错误； B、天然气燃烧生成二氧化碳和水，生成新物质，属于化学变化，故B正确； C、食物发霉，会产生黄曲霉素，生成新物质，属于化学变化，故C错误； D、汽油挥发，没有生成新物质，属于物理变化，故D错误。 故选：B。 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】气体的密度小于空气的密度，气体泄漏后会很快上升到室内上方，接触报警器，因此报警器应该安装在墙上方；气体的密度大于空气的密度，气体泄露后会很快聚集在室内下方，接触报警器，因此报警器应该安装在墙下方。故燃气的密度能够确定安装报警器位置。故选B。 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性、酸性、碱性、还原性、氧化性等。 【详解】A、无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意； B、极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意； C、密度是物理性质，不符合题意； D、一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。故选D。 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】取用粉末状药品时可以用药匙。 故选C 【点睛】需要熟练掌握实验室常见仪器的名称以及其用途，并熟练掌握各种实验仪器的使用方法与注意事项。 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、试管可以直接用酒精灯火焰加热，符合题意； B、量筒不能加热，不符合题意； C、集气瓶不能加热，不符合题意； D、烧杯不能直接加热，需要垫上石棉网，不符合题意。 故选A。 【7题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】 A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。 C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误。 D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。 故选：B。 【8题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A. 能用于电器灭火，说明其不导电，否则会引发触电事故，错误。 B. 可用于精密仪器、图书档案灭火，说明其无腐蚀性，不会损坏被保护物品，错误。 C. 灭火剂的核心功能是阻断燃烧，必然具备不助燃的性质，正确。 D. 题干明确说明其容易汽化，说明沸点低，沸点高的物质难以汽化，错误。 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、道尔顿提出了原子论，不符合题意； B、阿伏伽德罗提出了分子学说，不符合题意； C、门捷列夫发生了元素周期律并编制出元素周期表，符合题意； D、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，不符合题意。 故选C。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．试管口对着自己或他人，易导致人被烫伤或腐蚀； B．液体的量超过试管容积的1/3，加热时，液体易因沸腾而喷出试管； C．没有擦干试管外壁的水便开始加热，易导致试管受热不均而炸裂； D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热，能使试管均匀受热，不会炸裂。选C。 【11题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用于清洗试管表面的植物油，故选项操作合理． B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项操作不合理． C、刚加热过高锰酸钾的试管温度很高，立即用冷水冲洗，会造成试管炸裂，故选项操作不合理． D、过滤时，滤纸上的不溶物上会附有一些可溶性的杂质，用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，能除去其表面的可溶性杂质，故选项操作合理． 故选AD． 【12题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A.给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的，防止液体沸腾喷出，故A正确； B.10mL量筒最小分度值为0.1mL,读数可以精确到，故B正确； C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1～2mL，故C错误； D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过其容积的，酒精量太多，易使酒精溢出，发生事故，故D正确。 故选：C。 【13题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】开始俯视读数15 mL，实际体积小于15 mL；后来仰视读数5 mL，实际体积大于5 mL。因此倒出体积小于10 mL。故选B。 【14题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质，不符合题意；②水的气化和氦气的液化都是物理变化，符合题意；③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化，符合题意；④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质，不符合题意。故选A。 二、填空题 【15题答案】 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. 盖满试管底部 【解析】 【详解】试剂取用工具的选择依据药品状态和形态： 粉末状固体用药匙取用，对应①氧化铜粉末； 块状固体用镊子夹取，对应②大理石块； 少量液体试剂用滴管吸取，对应③试剂瓶中的盐酸； 药品取用遵循节约原则：未说明用量时，固体只需盖满试管底部即可，避免不必要的浪费。 【16题答案】 【答案】（1）化学性质 （2）物理变化 【解析】 【分析】区分四个概念的核心逻辑：性质是物质的固有属性/能力，描述中常带有“能、会、可以”等判断词；变化是实际发生的过程，其中没有新物质生成的是物理变化，有新物质生成的是化学变化。 【小问1详解】 第一题描述的是铜在潮湿空气中生成铜绿的潜在能力，该变化本身还未实际发生，且铜绿是不同于铜的新物质，这个属性需要通过化学变化才能体现，因此属于化学性质。 【小问2详解】 第二题描述的是水蒸气液化、水凝固成冰的实际过程，整个过程只是水的状态发生改变，没有新物质生成，因此属于物理变化。 【17题答案】 【答案】（1）看颜色，银白色的为铝，紫红色的为铜 （2）闻气味，有酸味的是白醋，有特殊酒香味的为白酒 （3）尝味道，有咸味的是食盐，另一种则是面粉（或加水溶解，能溶于水的是食盐，不能溶解的是面粉） 【解析】 【小问1详解】 铜是紫红色的，铝是银白色的。故可通过看颜色区分铜和铝； 【小问2详解】 白醋有酸味，白酒有特殊的酒香味，可通过闻气味区分； 【小问3详解】 食盐有咸味，面粉无咸味，可在家中通过尝味道区分，但是实验室不能尝药品的味道，食盐能溶于水，面粉难溶于水，也可通过加水溶解区分。 【18题答案】 【答案】（1）胶头滴管 （2）气泡冒出 【解析】 【小问1详解】 量取一定体积液体时，先倾倒液体至接近刻度线，之后需要用胶头滴管逐滴滴加液体，精准调整液面到刻度处，因此除量筒外还需要胶头滴管。 【小问2详解】 检查装置气密性时，双手紧握试管会使试管内空气受热膨胀，压强变大，若装置不漏气，膨胀的空气就会从导管口逸出，观察到导管口有气泡冒出。 【19题答案】 【答案】 ①. g ②. d 【解析】 【详解】a是铁架台，b是漏斗，c是量筒，d是试管，e是集气瓶，f是烧杯，g是胶头滴管，h是酒精灯，则有： (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是g胶头滴管； (2)可以直接加热的仪器是d试管。 【20题答案】 【答案】（1）e （2）b （3）c 【解析】 【小问1详解】 稀有气体通电时会发出不同颜色的有色光，是填充霓虹灯管的常用原料。 【小问2详解】 氮气常温下化学性质稳定，不易发生反应，且无毒易得，可作食品保护气避免食品氧化变质。 【小问3详解】 相同条件下氢气是密度最小的气体，能提供足够浮力，可用于填充探空气球。 三、简答题 【21题答案】 【答案】 ①. 腐蚀胶帽 ②. 腐蚀标签 【解析】 【详解】滴管取液后平放或倒置，试剂会流入胶头，腐蚀胶帽； 倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心，残留液体流下，会腐蚀标签。 【22题答案】 【答案】密度小、耐腐蚀、熔点高、弹性好、强度大、硬度大 【解析】 【详解】碳纤维复合材料可以用来制作轻便的球拍和鱼竿说明密度小，耐腐蚀，熔点高；用于赛车，在航空航天、核能等尖端技术领域中也用到了它说明强度大，硬度大。 【点睛】考点：化学性质与物理性质的差别及应用. 【23题答案】 【答案】 ①. 用手拿住试管加热不对 ②. 试管口竖直向上不对 【解析】 【分析】在加热试管时要用试管夹夹住试管的中上部，试管与水平面成45度的夹角。 【详解】①用手拿住试管加热不对， ②试管口竖直向上不对。 【24题答案】 【答案】 ①. 闻气味 ②. 点燃 ③. 要认真校对药品标签，严格按操作规程进行操作 【解析】 【分析】本题涉及比较初步的物质鉴别问题，在鉴别方法上优先考虑物理方法，其次考虑化学方法，而鉴别方法选取的依据就是物质在物理性质和化学性质上的区别。 【详解】(1)由分析可知，酒精和生理盐水两种液体物理性质上的区别在于气味不同，因此闻气味可鉴别两种液体，属于物理方法；两种液体化学性质的区别在于酒精具有可燃性，因此可通过点燃的方法进行鉴别，属于化学方法。(2)在进行实验时，必须做到严格认真，要认真校对药品标签，严格按操作规程进行操作。 四、综合应用题 【25题答案】 【答案】（1）小 （2） ①. a ②. 外焰 （3） ①. 水 ②. 二氧化碳 （4）有其他物质生成 （5）不一定都是化学变化 （6） ①. 发烫 ②. 物理 （7）Ⅱ 【解析】 【小问1详解】 石蜡浮在水面上，说明其密度比水小，因此得出石蜡密度比水小的结论。 【小问2详解】 对应题图，a处于火焰最外层的外焰位置，外焰与空气接触最充分，燃烧最完全，温度最高，因此火柴梗的a处会最先炭化变黑。 【小问3详解】 干燥烧杯内壁出现水雾，证明燃烧生成了水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此澄清石灰水变浑浊证明生成了二氧化碳。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 猜想Ⅰ认为所有发光放热的变化都是化学变化，结合题干提示“有发光、放热现象的变化不一定是化学变化”，对应的反向猜想就是“发光放热的变化不一定都是化学变化”。 【小问6详解】 灯泡通电发光时会放热，因此手摸灯泡有发烫的感觉；通电前后钨丝本身没有改变，没有新物质生成，因此该变化属于物理变化。 【小问7详解】 灯泡发光放热属于物理变化，说明存在发光放热但不属于化学变化的情况，因此猜想Ⅱ正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $