第六单元《三位数乘两位数的口算》课件-2026-2027学年青岛版数学四年级上册

三位数乘两位数口算 1 返回首页 从图中，你知道了哪些数学信息？ 五年级有20个组， 每组发放400份宣传单。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 五年级一共发放了多少份宣传单？ 四年级有30个组，每组发放120份宣传单。 四年级有30个组， 每组发放120份宣传单。 四年级一共发放了多少份宣传单？ 五年级有20个组，每组发放400份宣传单。 返回首页 五年级一共发放了多少份宣传单？ 400 × 20 ＝ 怎样计算呢？用自己喜欢的方法试一试。 五年级20个组 每组发400份 想一想，解决这个问题用什么方法计算？ 你会列算式吗？ 求20个400是多少，用乘法计算。 拆分 推理 继续 返回首页 400×20 400 × 20 = （份） 8000 五年级一共发放了多少份宣传单？ 答：五年级一共发放了 8000 份宣传单。 返回 = 8000 = 400×2×10 = 800×10 返回首页 400 × 20 = （份） 8000 五年级一共发放了多少份宣传单？ 4 × 2 = 8 答：五年级一共发放了 8000 份宣传单。 400 × 20 = 8000 返回 返回首页 1 口算。 30×30= 60×20= 50×50= 300×30= 600×20= 500×50= 900 12000 2500 9000 1200 25000 返回首页 2 2022年5月，浙江长龙山抽水蓄能电站5号机组正式投产发电，其 设计开发综合难度系数居世界首位。该机组额定转速为每分钟600 转，1小时能转多少转？ 1小时 = 60分钟 答：1小时能转36000转。 600 × 60 = 36000（转） 四年级一共发放了多少份宣传单？ 返回首页 四年级30个组 每组发120份 120 × 30 = （份） 3600 答：四年级一共发放了 3600 份宣传单。 12 × 3 = 36 120×30 = 3600 返回首页 3 口算。 33×3= 21×2= 11×5= 330×30= 210×20= 110×50= 99 42 55 9900 4200 5500 返回首页 想一想：怎样口算三位数乘两位数？ 先把两个乘数0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 1 [课本第4题]下面是某水果批发市场9月份日均销量统计表。 （1）两个周能卖出多少箱苹果？ （2）9月份一共卖出多少箱橙子？ （3）按照表中的销量，10月份能卖出9000箱火龙果吗？ （4）你还能提出什么问题？ 返回首页 返回首页 1 [课本第4题]下面是某水果批发市场9月份日均销量统计表。 （1）两个周能卖出多少箱苹果？ 两个周有14天 答：两个周能卖出2800箱苹果。 200 × 14 = 2800（箱） 返回首页 2 [课本第4题]下面是某水果批发市场9月份日均销量统计表。 （2）9月份一共卖出多少箱橙子？ 9月有30天 答：9月份一共卖出6900箱橙子。 230 × 30 = 6900（箱） 返回首页 2 [课本第4题]下面是某水果批发市场9月份日均销量统计表。 （3）按照表中的销量，10月份能卖出9000箱火龙果吗？ 10月有31天 答：10月份能卖出9000箱火龙果。 300 × 31 = 9300（箱） 9300 ＞ 9000 返回首页 2 [课本第4题]下面是某水果批发市场9月份日均销量统计表。 （4）你还能提出什么问题？ 330 × 20 = 6600（箱） 答：20天能卖出6600箱香蕉。 20天能卖出多少箱香蕉？ 会观察 会观察 会观察 会思考 会思考 会思考 会提问 会表达 会表达 会表达 会应用 会应用 会应用 会提问 会提问 本节课，你有哪些收获？ 返回首页 $