浙教版九年级科学上册:4.5体内物质的动态平衡课件 （共64张PPT）

体内物质的动态平衡 糖类的利用：　 ①淀粉　 麦芽糖　 葡萄糖　 口腔　 小肠　 小（吸收） 肠　 血糖　 肝脏　 糖元　 ②　 脂肪　 思考：提供能量的糖类除来自食物外，还可以　 从哪里来？　 ③　 思考：若以血糖浓度为纵坐标，进食的时间为 横坐标，请粗略地画出血糖含量随时间的变化？ 思考：一个正常的成年人早餐前进行早锻炼，你 分析一下此时他体内的血糖浓度和胰岛素的分泌 情况？　 CO2+H2O+能量　 糖类的利用 血糖 消化 吸收 分解 转化 氧化分解 转化 合成 食物中的糖类 肝糖元 脂肪、蛋白质 CO2+H2O+能量 肝糖元肌糖元 转变为脂肪贮存 正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使血糖的含量保持在相对稳定的范围内。 来源 去路 提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？ 血糖浓度(约0.1%)由什么可以调节? 胰岛素 胰岛素:促进血糖氧化分解,加速血糖合成糖元, 从而降低血糖浓度 调节原理: 血糖浓度过高 血糖浓度过低 胰岛素 分泌增加 胰岛素 分泌减少 血糖含 量下降 血糖含 量升高 思考?人体内胰岛素分泌多过,会造成什么后果?分泌不足会造成什么后果? 低血糖 糖尿病 1. 糖类的利用: 血 糖 食物的消化吸收 肝糖元的分解 脂肪、蛋白质的转化 血液中的葡萄糖 来源 利用的途径 氧化分解供能 合成糖元 转变为脂肪贮存 CO2+H2O+能量 肝糖元和肌糖元 北京鸭是如何在短期内育肥？ 人工填饲富含糖类饲料的方法 细胞中 获得能量＝消耗能量＋贮存能量 儿童 获得能量＞消耗能量 生长发育 成人 获得能量＝消耗能量 维持平衡 老人 获得能量＜消耗能量 变瘦、衰老 完成任务单1～4题： 2、人体通过呼吸系统呼出的二氧化碳，大部分来自食物中的（ ） A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素 A 1、人体摄入的营养物质用于（ ） A、构成细胞 B、交换废物 C、提供能量 D、构成细胞和提供能量 D 3、下列不是血糖来源的是（ ） A、食物的消化吸收 B、蛋白质或脂肪的转化 C、肝糖元的分解 D、血糖被氧化分解成二氧化碳和水 4、治疗糖尿病的方法之一是 ( ) A 、口服胰岛素