Unit5 About me Lesson2 Look at my face （导学案）-2026-2027学年冀教版（三起）英语三年级上册

冀教版（三起）英语三年级上册导学案 Unit 5 About me · Lesson 2 Look at my face. 班级：________　姓名：________　使用时间：________ 【学习目标】 1. 能听懂、认读五官词 face, eyes, nose, ears, mouth。 2. 能读懂课本对话，说出四个体验馆的功能：看、闻、听、说。 3. 会用 I can see with my eyes. 等句子说明五官功能，会用 I have no ... But I can ... 巧妙应答。 【学习重难点】 重点：五官词 face, eyes, nose, ears, mouth；会用 I can see/smell/hear with my ... 说明五官功能。 难点：I have no ... But I can ... 的转折表达；eyes、ears 复数的正确使用。 一、预习任务（课前完成） 1. 词汇闯关：写出下列单词的汉语意思。 face ________　　eyes ________　　nose ________ ears ________　　mouth ________　　hear ________ 2. 句型初读：跟读课本对话两遍，把下列句子翻译成汉语。 （1）I can see with my eyes.　译：________________ （2）I have no nose.　译：________________ 3. 想一想：你的五官能帮你做哪些事？选一样说一说，用一句汉语写在下面。________________ 4. 观察准备：照镜子认识自己的五官，练一练“指五官”：point to your nose / ears / mouth。 二、课堂活动 活动一　四馆体验（听一听，填一填） 听录音跟读对话，逛四个体验馆，把《体验护照》里的句子填完整。 看馆：I can ________ with my eyes. 闻馆：I can ________ with my nose. — Oh, I have no ________. 听馆：I can hear with my ________. — I have no ears. But I can ________. 说馆：I have a ________. — I have no mouth. But I can ________. 活动二　指五官说句子（指一指，说一说） 同桌一人做动作（看、闻、听），另一人指五官并说 I can ... with my ...，互相评星。 活动三　替机器人妙答（演一演） 一人当 Danny 说五官功能，一人扮机器人 Smart，用 I have no ... But I can ... 妙答，评出金牌讲解员。 活动四　五官指令操（玩一玩，演一演） 玩“我说你指”升级版：老师喊 Touch your nose! / Close your eyes!，全班快速做动作；做错的坐下，坚持到最后的同学当“小指挥”。 小指挥发指令时也要用英语哦！ 【知识加油站】 1. eyes、ears 都是复数（有两只），描述时用 My eyes are big. / I have two ears. 2. with 在 I can see with my eyes. 里表示“用……”，说明用哪个器官做某件事。 3. But 表示转折“但是”：I have no ears. But I can hear.——机器人没有耳朵却听得见，很神奇吧！ 4. see 是“看见”的结果，look 是“看”的动作，look at 后面要接看的东西。 三、当堂练习 （一）单项选择。（把序号填在括号里） （　）1. I can see ________ my eyes. A. with　　B. at　　C. to （　）2. I can smell with my ________. A. ears　　B. eyes　　C. nose （　）3. I have ________ ears. But I can hear. A. no　　B. a　　C. two （　）4. I have a ________. I can talk. A. mouth　　B. nose　　C. ear （　）5. Look at my ________. Can you see me? A. face　　B. foot　　C. hand （二）选词填空。（每词限用一次） see　　smell　　hear　　talk　　face 1. I can ________ with my eyes. 2. I can ________ with my nose. 3. I can ________ with my ears. 4. I have a mouth. I can ________. 5. Look at my ________. Can you see me? （三）补全对话。（把单词填在横线上） 1. —I can smell with my nose. —Oh, I have no ________. 2. —I have no ears. —________ I can hear. （四）根据课文内容，补全句子。 1. 我能听：I can ________ with my ears. 2. 机器人没有嘴巴，但是它会说话：I have no mouth. But I can ________. （五）判断对错。（对的写 T，错的写 F） （　）1. I can see with my eyes. 说对了。 （　）2. My eyes is big. 是正确的说法。 （　）3. I have no mouth. But I can talk. 说的是“我没有嘴巴，但是我会说话”。 （　）4. see 和 look 意思完全一样，可以随便换着用。 （六）连词成句。（写序号排列单词，注意标点） 1. can, I, see, my, with, eyes　→　____________________________ 2. my, Look, at, face (.)　→　____________________________ 四、课后巩固 1. 朗读打卡：把课本对话读给家长听，读两遍，读好 But I can ... 的俏皮语气，家长签字：________。 2. 实践任务：对着镜子指自己的五官，用 I can ... with my ... 各说一遍，再和家人做“你说我做”小游戏。 3. 小翻译：把下列句子翻译成英语。 （1）我能用鼻子闻。____________________________ （2）我没有耳朵，但是我能听。____________________________ （3）看我的脸。____________________________ 4. 拓展任务：教家人说五个五官词，玩一轮“我说你指”，看谁反应最快。 我的导学案之星：预习 ☆☆☆　课堂 ☆☆☆　练习 ☆☆☆（涂一涂） 参考答案 一、预习任务：1. face 脸；eyes 眼睛；nose 鼻子；ears 耳朵；mouth 嘴巴；hear 听见。2.（1）我能用眼睛看。（2）我没有鼻子。3. 开放性题目，答案合理即可。 二、课堂活动·活动一：see；smell, nose；ears, hear；mouth, talk。 三、当堂练习：（一）1—5 A C A A A。（二）1. see　2. smell　3. hear　4. talk　5. face。（三）1. nose　2. But。（四）1. hear　2. talk。 四、课后巩固：3.（1）I can smell with my nose.（2）I have no ears. But I can hear.（3）Look at my face. （五）（六）参考答案：（五）1. T　2. F　3. T　4. F。（六）1. I can see with my eyes.　2. Look at my face. 学科网（北京）股份有限公司 $